【機(jī)構(gòu)簡介】
泛歐教育是一家成立于2019年的教育公司,專注于中國與德國之間的教育交流,重點(diǎn)提供德語學(xué)習(xí)、德國留學(xué)和職業(yè)教育等領(lǐng)域的教育服務(wù)。泛歐教育本著“成就人才,奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,匯集業(yè)界精英,為各類人才奉獻(xiàn)一 流品質(zhì)的外語、音樂和職教等課程,并為希望留學(xué)德國的同學(xué)提供值得信賴的留學(xué)服務(wù)。
【教材選擇】
《新視野德語A1.1》+《新視野德語A1.2》學(xué)生用書 + 練習(xí)用書該教材為德國Cornelsen出版社《Panorama》的國內(nèi)版,原版與國內(nèi)版內(nèi)容一致,可以通用
【課程安排】
1. A1整級(jí)別課程:136學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)45分鐘)
2. A1分段:A1.1德語課程:68學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)45分鐘);A1.2德語課程:68學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)45分鐘)
*經(jīng)過泛歐教育的分級(jí)水平測試后,尚有空位的情況下允許插班。
【課程優(yōu)勢】
1. 名師保駕護(hù)航
2. 100職業(yè)精神
3. 100質(zhì)量追求
4. 100效率訴求
5. 極高性價(jià)比
6. 交流互動(dòng)的課堂
7. 作業(yè)精批、每課一測
8. 媒體豐富、隨時(shí)閱聽
【課程簡介】
德國泛歐教育(Rio Stein Institut)為德語學(xué)習(xí)者精心設(shè)計(jì)出歐標(biāo)A1精品課程,通過對各個(gè)教學(xué)要素的優(yōu)化,利用約136個(gè)學(xué)時(shí),實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)場景下需要200個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。德國泛歐教育立足柏林,擁有由線上、線下及線上線下融合班構(gòu)成的課程體系。線上學(xué)員也可做到足不出戶,名師“上門”。前兩次課程為試聽期,試聽期內(nèi)如需退班,德國泛歐教育將無條件全額退款。
【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】
泛歐教育始終認(rèn)為,一 流的教育需要一 流的老師和一 流的教師管理。泛歐教育要求每個(gè)老師都具備一 流的專業(yè)知識(shí)積淀,采用一 流的教學(xué)方法,持有高度的職業(yè)精神。簡單地說,泛歐教育的老師自己要做到“能教,會(huì)教,教會(huì)”,對學(xué)生期待“學(xué)會(huì),會(huì)學(xué),樂學(xué)”。在這一理念的指導(dǎo)下,泛歐教育匯聚了眾多德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
閻振江
南京大學(xué)德語學(xué)士、碩士,德國慕尼黑大學(xué)對外德語教學(xué)法、政治學(xué)和日耳曼語言學(xué)碩士、博士,歷任北二外德語講師、新東方全國多語種業(yè)務(wù)總經(jīng)理、德國Cornelsen出版社海外市場營銷總監(jiān)。作為德語老師堪稱桃李滿天下。
諶穎
廣東外語外貿(mào)大學(xué)德語學(xué)士,德國班貝格大學(xué)德語語言學(xué)碩士,主攻教學(xué)法方向。歐洲最 大考試機(jī)構(gòu)telc各級(jí)德語證書考官,承擔(dān)德語A1-C2水平等級(jí)及相應(yīng)備考課程,深受學(xué)員喜愛。
夏心夢
本科就讀中國人民大學(xué)德語系,成績優(yōu)異,轉(zhuǎn)讀德國弗萊堡大學(xué)日耳曼語言文學(xué)及歷史學(xué),獲學(xué)士學(xué)位?,F(xiàn)就讀于德國柏林自由大學(xué),主修德國現(xiàn)代文學(xué)碩士課程。夏老師具有豐富的對外德語和對外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因其開闊的國際視野,夏老師能夠和泛歐教學(xué)學(xué)員很好地分享中歐文化和社會(huì)知識(shí)。
辛鴻奕
北京理工大學(xué)德語專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,柏林工大跨文化交流交換生,柏林洪堡大學(xué)歐洲文學(xué)碩士;通過實(shí)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,辛老師在學(xué)用結(jié)合方面得到了很好的磨練。對于大多數(shù)同學(xué)來說,辛老師是一位熱情而又知性的老師
石淑娟
四川外國語大學(xué)德語學(xué)士,德國柏林工大對外德語教學(xué)法碩士,現(xiàn)任中德教育暨科學(xué)交流協(xié)會(huì)會(huì)長,在德語教學(xué)、中德互譯以及雙語主持方面造詣?lì)H深。
【上課現(xiàn)場】
【學(xué)員風(fēng)采】
憲以恒
學(xué)生感言:“我在這里不僅收獲到了成績,在生活上也得到了相當(dāng)大的幫助。有了他們的幫助我很快地適應(yīng)了德國的生活?!?/p>
學(xué)生背景:
憲同學(xué)高中畢業(yè)就只身負(fù)笈德國,剛滿20歲的人,給我們的第 一印象是生活經(jīng)驗(yàn)不足,雖然很聰明,知識(shí)面也比較廣,但學(xué)習(xí)方法并不十分得當(dāng)。泛歐教育根據(jù)他的特點(diǎn)為他定制了個(gè)性化的課程,陪伴他從A1起步,直到完成德語B2考試??粗诘抡Z和生活兩方面的進(jìn)步,泛歐的老師和客服人員都感到由衷的高興,祝愿他接下來的大學(xué)求學(xué)之路走得順利走得成功。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享:
他鄉(xiāng)遇名師
我在2020年也就是去年6月,在Rio Stein Institut,也就是泛歐教育,報(bào)名學(xué)習(xí)A1.2水平等級(jí)德語課程。當(dāng)時(shí)我剛來德國不久,僅僅只有A1的德語證書,而且A1似乎也忘得差不多了,更為糟糕的是,在德國新環(huán)境中我還常常感到很無助:無法用語言與當(dāng)?shù)厝私涣鲗?dǎo)致我面對他人時(shí)感到害羞、怯場;而且,德國的生活習(xí)慣與中國差別較大,讓我一時(shí)間無從適應(yīng)。
自從在Rio Stein學(xué)習(xí)后,這一切逐步有了改變。負(fù)責(zé)我的老師主要是閻老師。閻老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé):他是一個(gè)善于因材施教的老師,他會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受程度來調(diào)整課程的內(nèi)容和速度;他也是個(gè)平易近人的老師,他會(huì)在課堂中談到生活,讓教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,不僅可以讓我學(xué)到書本中的內(nèi)容,還學(xué)習(xí)到德國的文化與生活,活躍課堂氛圍,同時(shí)還能讓我大開眼界;在德語知識(shí)方面他是一個(gè)博覽群書,學(xué)富五車的老師,他能從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到多個(gè)知識(shí)點(diǎn),著重點(diǎn)、易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、混淆點(diǎn)他都能在課堂中列舉出來。并且他會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)完成的作業(yè),每一個(gè)作業(yè)他都精細(xì)批改,批改后的作業(yè)就是最 佳的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
除了閻老師以外,教我的還有諶老師和Susan老師,一位中國老師,一位德國老師。諶老師用中文能讓我更快更直接地理解德語課程,德國老師能讓我更快適應(yīng)德語應(yīng)用,她們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在這些老師和學(xué)??头藛T的幫助下,我在2021年2月順利通過B2考試,這是我在這里收獲到的最 大成果。
泛歐教育提供的學(xué)習(xí)安排也非常靈活,當(dāng)然我說靈活并不是說隨意。靈活不僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度的調(diào)整上,課程時(shí)間也是可以根據(jù)同學(xué)自身需求做出調(diào)整。不僅如此,老師還會(huì)根據(jù)同學(xué)們的具體情況來搭配同堂的同學(xué),安排契合的授課老師。我在這里不僅收獲到了成績,在生活上也得到了相當(dāng)大的幫助。這里老師會(huì)耐心的指導(dǎo)我如何在官網(wǎng)報(bào)名、如何購買車票、如何在德國租房購物等等,有了他們的幫助我很快地適應(yīng)了德國的生活。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【課程內(nèi)容】
教學(xué)目標(biāo)
完成歐標(biāo)德語A1課程之后,學(xué)員能夠理解并使用日常用語和非常簡單的句子,能夠表達(dá)具體要求。學(xué)員能夠自我介紹,介紹他人,向他人詢問個(gè)人情況并能回答這類問題,例如,住在哪兒,認(rèn)識(shí)哪些人,有哪些東西等。如果談話伙伴說話緩慢、清楚而且樂于幫助,學(xué)員能夠進(jìn)行簡單交流。
教學(xué)場景
德語A1課程可實(shí)現(xiàn)16個(gè)生活情景的語言交流功能:
(1) Willkommen!(初次見面)
(2) Name, Adresse, Beruf(人物與職業(yè))
(3) Was ist das?(對物品的問答)
(4) Und heute: Shoppen!(購物對話)
(5) Tanzen oder wandern?(業(yè)余活動(dòng))
(6) Familie & Freunde(親朋好友)
(7) Kaffee oder lieber Schokolade?(美食與點(diǎn)餐)
(8) Termine, Termine...(約定時(shí)間)
(9) Mit dem Auto oder zu Fu?(出行方式)
(10) In der Firma(日常工作)
(11) Mein Zuhause(居家生活)
(12) Gesund und fit(健康與衛(wèi)生)
(13) Andere feiern, ich arbeite.(節(jié)日慶典)
(14) T-Shirt oder Pullover(時(shí)尚穿搭)
(15) Geradeaus bis zur Ampel(城市交通)
(16) Endlich Urlaub(旅游度假)
此外,教程中還會(huì)插入活學(xué)活用環(huán)節(jié),同時(shí)為學(xué)員增加一些德語國家常識(shí)。
語音語調(diào)
德國泛歐教育一律采取交際法教學(xué)模式,不需要單獨(dú)的語音教程,語音語調(diào)的教學(xué)全部融入標(biāo)準(zhǔn)語言的教學(xué)當(dāng)中。A1課程完成時(shí),同學(xué)們能夠掌握自然流暢的語音語調(diào)。
語法詞匯
奠定語法與詞匯基礎(chǔ),完成大約三分之一的德語語法學(xué)習(xí)量,掌握約2000個(gè)基礎(chǔ)詞匯。
【授課形式】
直播/線下
1. 名師在線直播:老師和學(xué)員可在線實(shí)時(shí)互動(dòng),保證和線下課一樣的高品質(zhì)。
2. 德國柏林線下授課:在德國柏林的學(xué)員可選擇線下課程。
授課軟件
線上授課軟件:騰訊會(huì)議(中國大陸地區(qū))/ VOOV(海外地區(qū))