蘇州UG數(shù)控編程培訓(xùn)班

【學(xué)習(xí)周期】

脫產(chǎn)一個(gè)半月，業(yè)余兩個(gè)月；

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

文件操作、視圖操作、坐標(biāo)系操作、測(cè)量、基準(zhǔn)面、軸、草圖建立、基本曲線、特征造型、工程圖、文件轉(zhuǎn)換、輔助技術(shù)與UGNX介紹、曲線的構(gòu)造與編輯、草圖、實(shí)體建模、編輯特征、自由曲面特征、自由曲面建立、自由曲面編輯、 自由曲面高級(jí)特征、參數(shù)化設(shè)計(jì)、參數(shù)化建模、參數(shù)化實(shí)例、工程制圖、裝配、計(jì)算機(jī)分析模塊等；CAM模塊簡(jiǎn)介與加工環(huán)境設(shè)置、裝配式建模與主模型概念、操作導(dǎo)航工具的預(yù)設(shè)置及操作、平面銑削加工及工藝參數(shù)設(shè)置、平面銑削加工實(shí)例、型腔銑削加工、型腔銑削加工實(shí)例、固定軸銑加工、固定軸銑加工實(shí)例、點(diǎn)位加工與UG后處理器簡(jiǎn)介、綜合實(shí)例講解、拆電極、后處理生成數(shù)控程序，實(shí)際零件加工等；

【適合對(duì)象】

具備UG標(biāo)準(zhǔn)造型的基礎(chǔ)或通過(guò)自學(xué)掌握UG軟件的基本應(yīng)用，致力于模具行業(yè)的數(shù)控編程、模具加工等人員；

【開(kāi)班形式】

全日制、雙休、業(yè)余、晚班；

【師資力量】

教師是學(xué)校發(fā)展之源、提高之本，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展水平的決定因素之一。學(xué)校凝聚了一批責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)、才華橫溢的教師，擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍，用優(yōu)質(zhì)的硬件與不斷大膽創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)變革教學(xué)的傳統(tǒng)模式，并用全新的課程模式來(lái)契合90及00后學(xué)生群體的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這支隊(duì)伍中既有資歷深厚、德才兼?zhèn)涞慕處煟灿星啻合蛏?、嶄露頭角的后起之秀。

王郭瑛 數(shù)控技術(shù)教師

西門(mén)子NX CAD教員，從事數(shù)控技術(shù)行業(yè)3年，現(xiàn)擔(dān)任數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師及班主任，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，普通話二級(jí)甲，精通AutoCAD機(jī)械繪圖、機(jī)械制圖、金屬切削、加工中心編程、NXUG-CAD造型、Solidworks機(jī)械設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)課程，授課幽默風(fēng)趣，寓教于樂(lè)，內(nèi)容充實(shí)，案例生動(dòng)具體，通俗易懂，深受學(xué)生喜愛(ài)。

教學(xué)理念：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授，而在于激勵(lì)和欣賞。

劉清軍 數(shù)控技術(shù)教師  

十年數(shù)控教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，真心、熱心地對(duì)待每一位學(xué)生。站在學(xué)生的角度為他們考慮問(wèn)題。精通AutoCAD機(jī)械繪圖，數(shù)控車(chē)編程，加工中心編程，線切割編程，Mastercam自動(dòng)編程，NXUG-CAD造型，NXUG-CAM自動(dòng)編程。熟悉各種量具及刀具的使用。為社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名數(shù)控技術(shù)人才。

教學(xué)理念：只要付出了努力了，一切都不后悔！

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

蘇州市吳中區(qū)碩匠教育培訓(xùn)中心是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立，具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校面向社會(huì)招生，開(kāi)展以自學(xué)考試、成人高考復(fù)讀、專(zhuān)轉(zhuǎn)本及其他面向成人技能+學(xué)歷的培訓(xùn)服務(wù)。

學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、高級(jí)的教學(xué)設(shè)施，在讀生5000余人，校區(qū)實(shí)行封閉式管理，以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)和科學(xué)高效的管理，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

蘇州市吳中區(qū)碩匠教育培訓(xùn)中心有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)“碩匠教育”?！按T匠”二字取自成語(yǔ)通才碩學(xué)，匠心育人，意指用“工匠”的精神去培養(yǎng)學(xué)識(shí)淵博、兼?zhèn)涠喾N才能的人。為積極響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的重要戰(zhàn)略，弘揚(yáng)“大國(guó)工匠”精神，碩匠教育將秉承知行合一、技德雙馨的辦學(xué)理念，確立 “通才碩學(xué)，匠心育人”為我校校訓(xùn)。碩匠教育旗下?lián)碛校翰╉德殬I(yè)培訓(xùn)、碩匠藝術(shù)培訓(xùn)中心、華青藤專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)品牌。

【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】

2014年被人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心授予創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)江蘇省蘇州市發(fā)展中心。

2008年被中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)授予中國(guó)大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程實(shí)訓(xùn)基地。

2012年被全國(guó)職業(yè)能力測(cè)評(píng)中心授權(quán)為江蘇蘇州測(cè)評(píng)站。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

從嚴(yán)教學(xué)：高質(zhì)量、高要求的從嚴(yán)教學(xué)體系，配備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師授課，師資力量雄厚。

科學(xué)培養(yǎng)：量身定制，文和技雙向結(jié)合培養(yǎng)人才，采用德國(guó)雙元制項(xiàng)目化教學(xué)模式。

學(xué)歷獲得：通過(guò)職教高考、專(zhuān)轉(zhuǎn)本取得全日制大專(zhuān)、全日制本科就讀機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)統(tǒng)招學(xué)歷。

獎(jiǎng)助學(xué)金：學(xué)習(xí)期間學(xué)校每年對(duì)優(yōu)秀學(xué)員提供獎(jiǎng)學(xué)金，最多獎(jiǎng)學(xué)金3000元。

推薦就業(yè)：與眾多知名的企業(yè)建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，對(duì)所有考核合格的學(xué)生均推薦就業(yè)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

擁有良好的教學(xué)氣氛、干凈的教學(xué)環(huán)境、多媒體教室；同時(shí)陽(yáng)光充足，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)完的時(shí)候，能在休息室曬曬太陽(yáng)，用來(lái)緩解學(xué)習(xí)的勞累，目前擁有教學(xué)面積1000余平米；設(shè)施充足，能夠讓學(xué)員們更投入的學(xué)習(xí)。

【培訓(xùn)特色】

1）從嚴(yán)教學(xué)：高質(zhì)量、高要求的從嚴(yán)教學(xué)體系，配備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師授課，師資力量雄厚；

2）科學(xué)培養(yǎng)：量身定制，文和技雙向結(jié)合培養(yǎng)人才，采用德國(guó)雙元制項(xiàng)目化教學(xué)模式；

3）人才定制：為企業(yè)量身定制專(zhuān)業(yè)人才，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)符合企業(yè)需求；

4）學(xué)歷獲得：通過(guò)成人高考、自學(xué)考試、開(kāi)放大學(xué)等形式，技能學(xué)歷雙贏；

5）實(shí)訓(xùn)教學(xué)：擁有3000平實(shí)訓(xùn)基地，獨(dú)具特色的實(shí)踐教學(xué)體；

6）推薦就業(yè)：免費(fèi)推薦就業(yè)和定期組織企業(yè)來(lái)校招聘；

7）資格證書(shū)：可考取相應(yīng)專(zhuān)業(yè)中、高級(jí)技能證書(shū)；

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【辦學(xué)特色】

堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，依法治校，規(guī)范管理辦學(xué)模式，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特效，符合現(xiàn)代教育理念的一等學(xué)校。樹(shù)立品牌意識(shí)，提高影響力具備品牌意識(shí)，注重培育自身強(qiáng)大的實(shí)力，同時(shí)還需具備適應(yīng)市場(chǎng)、搏擊市場(chǎng)的能力;培養(yǎng)的學(xué)生不僅要有較高的文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力，更要有較強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)力，合理配置內(nèi)部資源。