【課程簡介】
本課程以數(shù)字IC設計崗位為導向,以RTL編程實踐為核心,以數(shù)字邏輯方針和邏輯綜合為基礎,及基于ARM的SOC設計實現(xiàn)為重點,培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的數(shù)字IC前端設計工程師人才。
【課程目標】
學習基礎理論和EDA操作,掌握數(shù)字IC前端的設計能力。通過獨立完成基于IP的大型SOC設計的項目,積累數(shù)字前端IC設計的工程經(jīng)驗。培養(yǎng)具備獨立工程能力的數(shù)字IC前端設計工程師。
【招生對象】
有意應聘前端設計工程師的在職人員;(碩士、本科)
高等院校電子類在校研究生;(含材料、工藝、物理、自動化等專業(yè))
【課程大綱】
【教學體系】
【老師介紹】
Kevin
中國科學院大學碩士學位
10年數(shù)字前端設計工作經(jīng)驗
曾就職于中興微電子研究院專家級前端設計工程師。具有豐富的項目經(jīng)驗,長期從事模塊設計、架構設計等工作。參與多款5G基站核心芯片的設計;對于前端設計、驗證、時序優(yōu)化以及功耗分析有深入的理解。
BOB
電子科技大學碩士學位
10年數(shù)字前端設計、架構工作經(jīng)驗
曾就職于UMC擔任數(shù)字設計高級工程師。
參與多款芯片的架構設計,對于數(shù)?;旌显O計、數(shù)字前端以及數(shù)字后端、綜合STA、 低功耗設計有深入的了解。
南山悠然
西安交通大學微電子碩士學位
8年數(shù)字IC設計和FPGA開發(fā)經(jīng)驗
曾就職于國內(nèi)一線大廠擔任數(shù)字設計高級工程師。參與多款手機芯片的設計;參與完成多項算法優(yōu)化和電路架構創(chuàng)新,聚焦于數(shù)字集成電路設計與驗證工作。
【學員風采】
- 姓名:楊同學
- 課程:數(shù)字IC前端設計
- 薪資:40W
- 學校:北京工業(yè)大學 碩士
- 就業(yè)城市:上海
- 專業(yè):儀器科學與技術
學員評價:
IC修真院的老師為我指明了方向,幫助我學習到了很多專業(yè)知識。有同學可能會顧慮HR會不太看好培訓班出來的學生,其實并不是,我面過的幾家公司HR都說主要是看你的個人能力,學得怎么樣,究竟能不能實操。我想說的是,永遠不要定義自己,即使選擇錯了行業(yè),調(diào)整狀態(tài)再出發(fā)。人生只有不斷努力,才能到達夢的終點。
【就業(yè)服務】
IC修真院有專業(yè)職業(yè)導師,幫助企業(yè)與學員對接,為學生提供專業(yè)就業(yè)推薦服務和免費職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導,是學員就業(yè)的堅強后盾。我們?yōu)閷W員準備了“簡歷制作”、“面試技巧”、“職場禮儀”等一系列職業(yè)素質(zhì)課程。所有學員均享受“線上學習,全國就業(yè)”的服務。IC修真院已與全國百余家頂流的IC公司達成人才合作,培養(yǎng)出的學員深受企業(yè)青睞,優(yōu)秀的畢業(yè)生已成功就業(yè)于多家知ACBTTT&ICXUZHENYU AN 名IC企業(yè)。
【機構簡介】
叩持電子是工業(yè)和信息化部中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院賽迪顧問合作單位、工業(yè)和信息化職業(yè)技能提升培訓項目合作單位、全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽技術支持單位,集成電路領域示范產(chǎn)業(yè)人才基地。
自主研發(fā)EDA工具,打破壟斷,國產(chǎn)替代。并為客戶提供全流程芯片設計服務,內(nèi)容涵蓋芯片架構規(guī)劃,IP選型,數(shù)字前端設計,數(shù)字驗證,DFT,后端設計,模擬版圖、流片、封測等。針對客戶的不同需求,叩持電子可以提供靈活的服務方式,包括解決方案,專業(yè)咨詢服務和駐場支持服務等。
團隊集合了國內(nèi)外頂端技術力量,以企業(yè)需求為導向創(chuàng)立職業(yè)培訓品牌“IC修真院”構建理論與實踐相結合的產(chǎn)教融合型人才培訓模式,旨在培養(yǎng)出理論功底扎實,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的企業(yè)型?才,助力集成電路產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
【榮譽】
【機構文化】
中國IC職業(yè)培訓領軍品牌
芯片設計人才培養(yǎng) 中國Top 1
截至目前已累計培訓1W+學員
合作高校100+所
成功輸送人才至1000+家IC企業(yè)
多地學習全國就業(yè)
使命
打造芯片產(chǎn)業(yè)服務生態(tài)圈
愿景
成為芯片行業(yè)橫向服務領軍企業(yè)
核心價值觀
叩客戶之需持自省之心