【雪城大學(xué)排名】
美國大學(xué)綜合排名59
【項目介紹】
雪城大學(xué)1+3國際大一項目是學(xué)生直入美國名校新途徑,省去繁瑣的申請程序和文書要求。學(xué)生被雪城大學(xué)正式錄取,8月開始在國內(nèi)教學(xué)中心完成大一前兩個學(xué)期17個學(xué)分的課程學(xué)習(xí),次年5月到達(dá)雪城大學(xué)完成大一第三學(xué)期13個學(xué)分的課程及本科后三年的學(xué)習(xí)。同時,學(xué)生也可以申請轉(zhuǎn)入康奈爾等常青藤大學(xué)。
【項目優(yōu)勢】
申請材料簡單:不需要托福/雅思、ACT/SAT 成績,不需要課外活動背景和文書材料,只需提交中英文高中成績單;
錄取流程簡化:只需要招生主任遠(yuǎn)程測試英語,測試通過者即可獲得Offer;
可選專業(yè)廣泛:可選擇申請11個學(xué)院的兩百多個專業(yè),包括信息學(xué)、體育管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、商務(wù)分析、計算機(jī)、物理、廣告學(xué)等;
轉(zhuǎn)入藤校通道:大二或大三可轉(zhuǎn)入康奈爾等常青藤大學(xué);
留學(xué)成本更低:高二結(jié)束的學(xué)生即可申請進(jìn)入國際大一,節(jié)省一年時間及費用;在國內(nèi)大一期間學(xué)費+生活費比美國本土節(jié)省約30%;
師生配比更高:小班教學(xué),師生配比3:5。
【適合人群】
1.普高/國際高中完成高二課程的學(xué)生
2. GPA或語言成績低,無法進(jìn)入美國TOP60院校的學(xué)生
3.因各種原因無法取得高中畢業(yè)證的學(xué)生
4.高考后決定留學(xué)或決定留學(xué)較晚的學(xué)生
5.申請雪城大學(xué)被拒的學(xué)生
6.計劃大-期間保持高GPA,大二轉(zhuǎn)入藤校的學(xué)生
【錄取要求】
高中GPA3.0+(建議3.5+),至少不低于2.5
不論是否有托福/雅思成績,所有申請人都需參加雪城大學(xué)遠(yuǎn)程英語測試
【優(yōu)勢學(xué)院及專業(yè)】
公共事務(wù)學(xué)院(全美第1)、信息學(xué)院(全美第2)、傳播學(xué)院(全美第5)、體育管理學(xué)院(全美第11)、音樂管理(全美第3)、時裝設(shè)計(全美第4)、創(chuàng)業(yè)學(xué)(全美第9)、供應(yīng)鏈管理(全美第10)
【學(xué)員offer】
【機(jī)構(gòu)簡介】
北京中宇泓文國際文化交流有限公司(簡稱“泓文國際”)成立于2014年,位于北京交通大學(xué)東校區(qū)。區(qū)別于普通留學(xué)中介公司,“泓文國際”深耕中外大學(xué)教育領(lǐng)域,已建立多項中外大學(xué)合作項目,形成以國內(nèi)大學(xué)為依托,以海外近百所合作院校為目標(biāo)的咨詢服務(wù)模式。
基于海外院校合作資源,“泓文國際”形成三大業(yè)務(wù)板塊:教授團(tuán)隊強(qiáng)推本科生直接攻讀美、港、新大學(xué)全獎博士項目;五十余所海外院校招生主任先評估再申請碩士項目;四百余位海外教授親自指導(dǎo)的科研能力提升項目。
幾年來,“泓文國際”指導(dǎo)眾多北交大及校外學(xué)子斬獲美國藤校、英國G5、港三新二、歐洲理工強(qiáng)校的碩士錄取以及美國、香港、新加坡大學(xué)理工科全獎直博Offer。
教授團(tuán)隊強(qiáng)推本科生直接攻讀美港新大學(xué)全獎博士項目
“泓文國際”教授團(tuán)隊強(qiáng)推本科生直接攻讀美港新大學(xué)全獎博士項目特點:海外教授團(tuán)隊綜合評估、精準(zhǔn)定位、強(qiáng)力推薦,學(xué)生無需海量投送簡歷和效率不高的套磁,特別利于有較強(qiáng)科研興趣和潛力,但綜合條件不均衡的本科生獲得全獎博士錄取機(jī)會。
五十余所海外院校招生主任直接對申請人先評估后申請項目
“泓文國際”申請碩士服務(wù)項目特點是:先將申請人材料發(fā)給海外目標(biāo)大學(xué)(也是泓文國際合作學(xué)校)招生主任或系主任進(jìn)行評估,根據(jù)評估反饋再確定申請院校,使申請更精準(zhǔn)、錄取率更高。
四百余位海外教授親自指導(dǎo)的科研能力提升項目
“泓文國際”深知海外名校招生的主觀原則,他們需要更具有創(chuàng)造力和自我思考能力的學(xué)生,“泓文國際”教授團(tuán)隊為學(xué)生提供科研能力提升項目,使學(xué)生通過學(xué)術(shù)科研來凸顯自己對學(xué)科的認(rèn)知水平。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】