寧波雅思?？冀馕霭?/h1>

【課程簡介】

雅思?？冀馕霭?/p>

雅思考試，全稱為國際英語測試系統(tǒng)（International English Language Testing System）簡稱雅思（IELTS），是聞名的國際性英語標準化水平測試之一。雅思考試于1989年設立，由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學考試委員會和澳大利亞國際教育國際開發(fā)署（IDP）共同管理。

【班型】

1V1學習備考規(guī)劃

【課時】

4次全真模考，8小時?？季v

【適合人群】

適合考前三個月沖刺，需保持學習狀態(tài)，且行程不固定，需自由選擇?？既掌诘膶W員

【費用】

2000元/人

【機構環(huán)境】

【語言培訓】

精品4人班教學

以學生為中心，實踐“教學+教輔”雙軌并行模式

個性化服務

關心每個學生的學習情況和學習心理

明晰學員的優(yōu)勢與不足，“對癥下藥”

注重個人成長

注重學員學習成績的同時，更注重學員的個人成長

堅持“教與學”是互動的過程，而非單邊的輸入和輸出

全面反饋

細致的學情反饋和教輔反饋信息

一對一的教輔和答疑

【課外活動特色】

項目制學習

以項目制學習（PBL）形式發(fā)起的沉浸式社會創(chuàng)新實踐

按主題和難度劃分項目形式

可視化實踐成果助力申學

有助于參與者的高等教育申請及入學面試等

5維模型

“知識、思考、實證、成果、延展”5維模型

對標高等教育申請中的能力考量

培養(yǎng)學生的學術能力和“軟實力”

能力遷移

成果可遷移至其他情景

項目產出有機會被推薦參加相應國際賽事

已有的項目經驗或產品產出參賽可提升競爭力

【機構簡介】

愛學教育是一家充滿活力，賦能學員的綜合性教育服務機構。愛學教育秉持知識服務于社會的理念，堅持做有社會價值的教育，堅持以熱情的態(tài)度，專業(yè)的能力，包容的心態(tài)來研發(fā)教育產品，幫助學員搭建知識框架，提升學員的跨文化交流能力并培養(yǎng)其全球勝任力。與此同時，為幫助老師及家長多維度了解學生，我們會為參與者提供個人能力評估報告，并將優(yōu)秀參與者推薦到愛學合作伙伴——聯(lián)合國DJY平臺發(fā)表?章或接受采訪，以表彰其貢獻和能力。聯(lián)合國DJY平臺關于愛學的企業(yè)新聞以及倡議頁面。

愛學教育分為語言培訓（istudy）和課外活動（ilearning）兩大板塊，語言培訓有托福、雅思、成人英語、基礎英語及綜合英語等項目；課外活動涵蓋項目制社科類活動、國際競賽指導與英語原著閱讀工作坊三個方向。

【課外活動項目】

X挑戰(zhàn)主題網頁展活動：

人工智能主題線上展

弱勢群體主題線上展

藝術競賽指導活動：

美國Bow Seat海洋意識競賽

2023上半年藝術競賽

【師資力量】

Alin：雅思/托福口語，雅思/托福閱讀老師，獲得雅思官方培訓教師資格證書，英語專業(yè)出身，從事出國留學培訓行業(yè)多年，曾在上市培訓機構工作，并獲得TESOL國際教師資格認證，TTT2職業(yè)培訓師資格證，擅長與學員交流溝通，引導式教學，帶出多名雅思7分以上，托福100以上學員，獨創(chuàng)邏輯思維法的口語教學，以及從題型突破到平行篇章的閱讀教學，由點及面式的課堂設計，配合輕松愉快的課堂氛圍，達到知識點的最有效輸出，幫助學員快速掌握考試技巧并達到理想分數(shù)。

Helen：雅思/托福寫作，雅思/托福聽力老師，英語專業(yè)出身，獲得雅思官方培訓教師資格證書，獲得英語專業(yè)八級證書，高中英語教師資格證和TESOL教師專業(yè)證書，從事出國培訓行業(yè)多年，曾在上市培訓機構工作，帶出多名高分學員。教學經驗豐富，講課風格平易近人，喜歡和學生溝通，擅長分析各個學生的特點，并為他們量身定制教學方案。聽力善于總結歸納題目中的常用技巧和詞匯，有效幫助同學提高聽力分數(shù)。寫作專注于提升同學的邏輯思維以及句法能力，切實解決寫作不知道寫什么和提分難的問題，課程覆蓋基礎語法知識和雅思寫作針對性技巧。

Iris：帶隊老師，香港大學教育學碩士，CTB競賽官方認證指導教練，“環(huán)境與藝術”國際線上展帶隊老師，愛學工作室創(chuàng)始人，愛學課外活動中心創(chuàng)始人，從事教育行業(yè)12年，在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展、對比文化教育研究、教育全球化、學生成長及教學領域又豐富的理論及實踐經歷，對于知識的傳播與知識的生產有深刻見解。主張教育與實踐相結合，以學生為中心，用任意跨學科組合的原創(chuàng)主題項目制課外小組活動，實現(xiàn)學生跨學科的能力建設。

Mia：指導老師，牛津大學現(xiàn)代語言碩士，電影傳媒、意大利語雙專業(yè)學士。“環(huán)境與藝術”國際線上展主講老師。翻譯多部英語及意大利語作品。在用西方語言（英語、意大利語等）作為溝通媒介解讀藝術作品及藝術創(chuàng)作上又豐富的實踐經歷。擅長英文藝術聲明和藝術作品解析指導和修改，對于中國學生的藝術理論、作品解讀角度、語言表現(xiàn)力和國際生競爭力等話題，以及如何讓競賽在申請中發(fā)揮作用，有深刻的見解和新穎的解決方案。活動指導的學生進入包括耶魯大學、卡內基梅隆大學、康奈爾大學、埃默里大學、牛津大學等高等學府。