東莞雅思寒假培訓(xùn)班

【班型】

基礎(chǔ)班：入班前4分以下水平，目標(biāo)提升至4-4.5分左右；

進(jìn)階班：入班前4-5分左右，目標(biāo)提升至5-5.5分左右；

沖刺班：入班前5.5分或以上，目標(biāo)提升至6-6.5分或更高

【招生對象】

高中學(xué)生（初二初三英語水平較好學(xué)生也可）

【教學(xué)目標(biāo)】

暑假班按學(xué)生水平及教學(xué)內(nèi)容，分為三個(gè)不同等級的班，提分在0.5-1

【課程時(shí)間和上課時(shí)間】

6周密集型課程，時(shí)間是每年1月-2月，6人內(nèi)小班，可安排住宿

授課時(shí)長：60小時(shí)上課+15小時(shí)輔導(dǎo)（周一到周五上課，每天4小時(shí)上課+1小時(shí)輔導(dǎo)）

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【老師簡介】

【機(jī)構(gòu)成長歷程】

2010.02 東旅出入境咨詢有限公司正式成立（后面簡稱ETIC），公司旗下?lián)碛袕?qiáng)大的顧問團(tuán)隊(duì)，提供留學(xué)，移民和簽證服務(wù)，我們的服務(wù)宗旨：是學(xué)生出國了不是我們服務(wù)的終止，而是我們服務(wù)的開始；

2011.11 優(yōu)先引入美國帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，讓更多東莞學(xué)子在國外感受外國生活、教育氛圍；

2012 英國大使館文化教育處授予英國教育中介資質(zhì)，成功與全球超千家學(xué)校建立緊密合作關(guān)系；

2013 出國熱潮高漲，ETIC成立至此，已成功幫助過百名學(xué)生完成出國教育夢。同年，加拿大溫哥華辦事處正式成立，為我司留學(xué)在加學(xué)生提供更完善的后續(xù)服務(wù)；

2014 廣東省因私出入境移民協(xié)會成立，ETIC率先成為第1屆理事會成員。

為了更好地為廣大學(xué)子家長提供留學(xué)咨詢，開設(shè)東旅出入境咨詢公司微信公眾號，并同時(shí)完成四倍辦公環(huán)境的擴(kuò)充。第1屆ETIC全球教育展于秋季成功舉辦。ETIC榮獲2014年度東莞金質(zhì)教育及留學(xué)移民機(jī)構(gòu)品牌評選；

2015 ETIC成為東莞金質(zhì)留學(xué)移民品牌機(jī)構(gòu)；

2016 ETIC澳洲悉尼辦事處正式成立，為我司留學(xué)在澳學(xué)生提供更加完善的后續(xù)服務(wù)，同年東旅語言中心成立，旨在幫助學(xué)生出國前做好語言準(zhǔn)備；

2017  ETIC被廣東省因私出入境移民協(xié)會授予《企業(yè)誠信等級AAAA級企業(yè)》。同年成為廣東省因私出入境會員單位；

2018  ETIC成為廣東省留學(xué)協(xié)會會員（后改名為廣東省國際教育促進(jìn)會）并且2018-至今每年榮獲“承諾誠信單位”稱號；

2019  所有留學(xué)顧問均獲得美國USNEWS認(rèn)證顧問和廣東省留學(xué)協(xié)會認(rèn)證顧問；

2020  增加國內(nèi)中外合作院校升學(xué)服務(wù)，學(xué)生在國內(nèi)讀4年也可以獲得海外院校學(xué)歷，在疫情期間給學(xué)生提供更多的升學(xué)的可能性；

2021 ETIC美國加州洛杉磯辦公室成立，為在美學(xué)生提供更加完善的后續(xù)服務(wù)，同時(shí)增加美國高端申請服務(wù)，海外博士團(tuán)隊(duì)為學(xué)生申請美國TOP50院校保駕護(hù)航

2022.3  應(yīng)公司發(fā)展和升級需求搬遷辦公室到南城財(cái)富廣場。

【機(jī)構(gòu)概況】

東旅留學(xué)語言培訓(xùn)中心，成立于2015年，為了幫助我們我們留學(xué)的學(xué)生達(dá)標(biāo)海外院校的語言目標(biāo)而成立的，主要以雅思、托福課程為主。近八年來，經(jīng)過我中心培訓(xùn)，已有1000多名學(xué)子拿到雅思或托福高分成績，并順利進(jìn)入世界名校。

我們擁有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，任課教師都具備教師資格證書和英語專業(yè)八級證書，并且大部分教師都有海外留學(xué)背景，教齡都在4年以上，聽力和閱讀多名雅思老師單科在9分（滿分）。

我們以1對1輔導(dǎo)和小班授課為主，根據(jù)學(xué)生自身學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，并建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常與家長保持溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。這些年我們一直保持著90%的目標(biāo)達(dá)標(biāo)率。

【學(xué)員反饋】

1、陳同學(xué)：東莞某國際學(xué)校高三學(xué)生

雅思首測：4.5（單項(xiàng)在3.5-5）

培訓(xùn)時(shí)長：1個(gè)暑假班+1個(gè)周末班

雅思達(dá)標(biāo)： 6.0（聽力7，閱讀5.5，寫作和口語6）

學(xué)生感言：感謝東旅留學(xué)，讓我在半年時(shí)間內(nèi)語言飛躍進(jìn)步，雖然我上的國際學(xué)校，但我感覺3年國際學(xué)校說的英語不如我在東旅留學(xué)這半年說的多，老師們再講技巧的同時(shí)，也會幫我們打好基礎(chǔ)，注重我們詞匯量的基礎(chǔ)，尤其喜歡Doris老師，她的上課方式很適合學(xué)生對知識的吸收，以及對我們對題目題型的歸納和總結(jié)的能力能夠得到提升。

2、雷同學(xué)：東莞普高高二學(xué)生

雅思首測：5（單項(xiàng)在4-5）

培訓(xùn)時(shí)長：1個(gè)周末班+30小時(shí)1對1（寫作和口語）

雅思達(dá)標(biāo)：6.5（聽力和閱讀7， 寫作和口語6）

學(xué)生感言：學(xué)術(shù)寫作和口語一直是我的弱項(xiàng)，東旅留學(xué)的老師幫我解決了這個(gè)問題，我也如愿考到我目標(biāo)大學(xué)要求的雅思分?jǐn)?shù)，感謝東旅留學(xué)的老師們。

3、湯同學(xué)：香港某國際學(xué)校高一學(xué)生

雅思首測：6分左右（學(xué)生英語很好，不太懂考試技巧，寫作和口語相對較弱）

培訓(xùn)時(shí)長：60小時(shí)1對1（線上）

雅思達(dá)標(biāo)：7（聽力7.5，閱讀8，寫作和口語6.5）

學(xué)生感言：感恩東旅留學(xué)的老師們，我一次雅思考試就上7，我也很難想象，就2-3個(gè)月的時(shí)間，我進(jìn)步如此之大，一點(diǎn)也不擔(dān)心去英國讀高中啦。

4、胡同學(xué)：廣州某一本院校大三學(xué)生

雅思分?jǐn)?shù)：5.5分（單科5-5.5，之前再廣州參加1個(gè)月培訓(xùn)考的分?jǐn)?shù)）

培訓(xùn)時(shí)長：1個(gè)暑假班

雅思達(dá)標(biāo)：6.5（聽力7.5，閱讀6.5，寫作和口語6）

學(xué)生感言：留學(xué)是我同學(xué)推薦東旅留學(xué)申請的，咨詢過程羅老師很專業(yè)，同時(shí)也了解了我的雅思情況，幫我安排試聽，感覺老師的教學(xué)方法很實(shí)用，經(jīng)過一個(gè)班的學(xué)習(xí)，成功達(dá)標(biāo)目標(biāo)分?jǐn)?shù)，非常感謝Mika ,Ally 和Doris三位老師指導(dǎo)，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在非上課時(shí)間都及時(shí)回復(fù)我的微信，解答我的疑問。

5、余同學(xué)：廣州某國際部高二學(xué)生

托福分?jǐn)?shù)：65（單科在12-18），學(xué)生說在廣州培訓(xùn)了一年一直未有突破

培訓(xùn)時(shí)長：120個(gè)小時(shí)1對1

托福達(dá)標(biāo)：95（聽力26, 閱讀24 口語22 寫作23）

學(xué)生感言：當(dāng)時(shí)學(xué)托福學(xué)得有點(diǎn)想放棄，媽媽在朋友的推薦下找了東旅留學(xué)羅老師，安排了我試聽，

Yolia老師的教學(xué)方式很符合，跟著她學(xué)了2期的課程，我也慢慢自信起來，對英語也感興趣，經(jīng)努力終于達(dá)標(biāo)美國大學(xué)的要求。

6.  申同學(xué)：美國高二學(xué)生

托福分?jǐn)?shù)：75（單科在17-20左右），學(xué)生在出國前在機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過托福，通過3年美高學(xué)習(xí)，考的托福成績

培訓(xùn)時(shí)長：60個(gè)小時(shí)1對1

托福達(dá)標(biāo)：89 （單科在22-24）

學(xué)生感言：試過幾家的托福培訓(xùn)，感覺還是東旅留學(xué)的老師專業(yè)，會按照我的短板1對1的攻克，比如說我的長句理解上面，越弱的地方老師就給我加強(qiáng)，一個(gè)階段的課程我就達(dá)標(biāo)大學(xué)要求的托福，感恩東旅留學(xué)的老師。