廣州鼎尚服裝商務(wù)英語班

課程內(nèi)容

服裝制單、結(jié)構(gòu)劃分、生產(chǎn)技術(shù)、工藝管理術(shù)語，服裝介紹，營銷會(huì)話等。

學(xué)校帶給學(xué)員的是什么

一個(gè)問題四種對(duì)策

1.一位學(xué)員一套方案，量身定制效果好！

在鼎尚教育每位學(xué)員的服裝商務(wù)英語學(xué)習(xí)方案都是根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)員基礎(chǔ)量身定制，在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)達(dá)到英語學(xué)習(xí)效果。

2.目標(biāo)教學(xué)導(dǎo)向，提高更迅速！

鼎尚教育的目標(biāo)教學(xué)法，以學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)為教學(xué)導(dǎo)向，更快達(dá)到學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.科學(xué)的學(xué)員水平進(jìn)階方式，準(zhǔn)確掌握學(xué)習(xí)過程！

教師為每一位新入學(xué)的學(xué)員定級(jí)學(xué)習(xí)水平，定期為學(xué)員做學(xué)習(xí)測(cè)試，準(zhǔn)確掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時(shí)調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員快速完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.專業(yè)教師教學(xué)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)！

我們的教師經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和系統(tǒng)的培訓(xùn)，教學(xué)更專業(yè)。

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校簡介

廣州鼎尚服裝教育是一所專業(yè)的服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校秉承“誠信、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。我校辦學(xué)特色主要體現(xiàn)如下：

師資配備---具有先進(jìn)設(shè)備，試劑工業(yè)經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合的師資，擁有服裝企業(yè)的知名制版師、設(shè)計(jì)師、高校教師職稱，他們接受過正規(guī)的學(xué)歷教育，又具備10年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。以實(shí)訓(xùn)為主線，配合學(xué)校專業(yè)教材，在實(shí)戰(zhàn)基地的實(shí)際環(huán)境中，以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求，進(jìn)行目標(biāo)實(shí)操。通過這種“實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)”教學(xué)模式的實(shí)施，有效地培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)技能，客服了“重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕技能培訓(xùn)”的傳統(tǒng)教育弊端。

讓學(xué)員輕松邁過“經(jīng)驗(yàn)”的門檻，使基地成為連接校園和企業(yè)的人才。為學(xué)員提供原野實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

課程設(shè)置---學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)新需求分別設(shè)有服裝制版，服裝設(shè)計(jì)，服裝立裁，服裝CAD，服裝電腦平面設(shè)計(jì)，服裝工藝，服裝英語，服裝跟單與QC，服裝搭配，設(shè)計(jì)師崗前培訓(xùn)，辦公軟件等以適合各方面的服裝人才培養(yǎng)需求，并緊跟服裝發(fā)展潮流及時(shí)跟新課程體系。

師資力量

畢業(yè)于惠州服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。

10多年對(duì)廣州中大服裝面、輔料實(shí)地考查與研究，對(duì)面輔料有著深厚的認(rèn)知。

具有敏銳的時(shí)尚視覺和設(shè)計(jì)靈感，對(duì)服裝設(shè)計(jì)有著豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)服裝跟單有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)期間，能理論聯(lián)系實(shí)際，上課生動(dòng)有趣，經(jīng)常與學(xué)生課里課外進(jìn)行專業(yè)知識(shí)交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，做到因材施教；并充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。曾擔(dān)任于臺(tái)灣珈緹琍時(shí)裝公司設(shè)計(jì)師，長星服飾公司的英文跟單。