青島中專(zhuān)焊接加工專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有以誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)為核心的職業(yè)道德；具備必需的人文和社會(huì)知識(shí)，有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)；掌握必須的焊接專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和具有較強(qiáng)的焊接操作技能，具備焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、安裝以及焊接工藝編制的能力，能夠熟練地操作各種焊接設(shè)備進(jìn)行產(chǎn)品加工，能進(jìn)行焊接設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修，適應(yīng)鋼結(jié)構(gòu)焊接生產(chǎn)第 一線(xiàn)需要并可從事生產(chǎn)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

【主干課程】

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、公差配合與測(cè)量、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、金屬材料與熱處理、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗(yàn)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、金屬切削工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝及技能訓(xùn)練、冷作鈑金技能訓(xùn)練、電工技能訓(xùn)練、工學(xué)結(jié)合、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。

【發(fā)展方向】
通過(guò)參加國(guó)內(nèi)職教高考（春季高考）等升入全日制本科院校或者高職大專(zhuān)院校。

國(guó)內(nèi)就業(yè)：主要在焊接加工專(zhuān)業(yè)就業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后可在汽車(chē)、電子、石油化工、工程機(jī)械、電力、船舶、海洋、航空等多個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域進(jìn)行工作，主要從事焊接生產(chǎn)、焊接工藝、生產(chǎn)管理及焊接設(shè)備、焊接材料的經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售等工作，也可從事現(xiàn)場(chǎng)焊接設(shè)備操作、維修及焊接自動(dòng)化設(shè)備、焊接機(jī)器人的應(yīng)用、維護(hù)、管理等工作。其崗位（群）的主要職業(yè)能力范圍是：焊接操作工、焊接工藝員、焊接質(zhì)量檢測(cè)員和焊接生產(chǎn)管理人員等崗位。

【學(xué)員風(fēng)采】

【關(guān)于我們】

青島西大技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的特色技工學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持"立足青島，服務(wù)山東，輻射全國(guó)"的辦學(xué)定位，以學(xué)生成長(zhǎng)成才為導(dǎo)向，面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。

學(xué)校地處山東最 具發(fā)展活力的膠東經(jīng)濟(jì)圈腹地，輻射環(huán)渤海地區(qū)乃至全國(guó)，地理位置優(yōu)越，自然環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校目前占地面積300余畝，規(guī)劃建筑面積26萬(wàn)平方米，可同時(shí)滿(mǎn)足12000余名學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活需要，已投入使用的智慧教室、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能圖書(shū)館、現(xiàn)代化宿舍、特色食堂、標(biāo)準(zhǔn)室外體育場(chǎng)等配套設(shè)施媲美大學(xué)校園。

學(xué)校秉承“為黨育人、為國(guó)育才”的辦學(xué)使命，順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)緊缺的高素質(zhì)技能型人才，開(kāi)設(shè)了醫(yī)護(hù)康養(yǎng)、智能制造、汽車(chē)工程、信息網(wǎng)絡(luò)四大核心專(zhuān)業(yè)群，共18個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校聚集了有豐富職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、教授、高級(jí)講師、高級(jí)技師等人才，為每一個(gè)專(zhuān)業(yè)配備了高標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)實(shí)力、合理化的師資力量，豐富的職業(yè)教育、文化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，保證學(xué)生全面發(fā)展，打好技能就業(yè)和繼續(xù)深造的基礎(chǔ)，未來(lái)?yè)碛懈噙x擇。

學(xué)校引進(jìn)了創(chuàng)新型教育模型，采用智能化教室分層走班上課、互動(dòng)式教學(xué)；實(shí)訓(xùn)室課題化訓(xùn)練基本技能，工學(xué)交替、校企雙元培養(yǎng)高技能人才；自選社團(tuán)拓展知識(shí)技能、提升綜合素質(zhì)；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，自主學(xué)習(xí)。學(xué)校還重視專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化技能提升。各專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，通過(guò)不斷上手實(shí)操練真本領(lǐng)，并模擬真實(shí)考試環(huán)境，強(qiáng)化訓(xùn)練，求真學(xué)問(wèn)，提升專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)校致力于打造多彩校園，豐富學(xué)生的文化生活，創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩、自由奔放的成長(zhǎng)平臺(tái)。學(xué)校擁有豐富的文化生活和社團(tuán)活動(dòng)，自由選擇，既彰顯個(gè)性，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又鍛煉提升組織協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以德為先、技能為本、綜合發(fā)展、全面成才”的辦學(xué)理念，關(guān)注每一個(gè)孩子全面成長(zhǎng)，竭力給西大學(xué)子一個(gè)光明的未來(lái)，為國(guó)家、社會(huì)輸出高素質(zhì)人才。

【教學(xué)環(huán)境】