東莞產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班

【就業(yè)前景】

“產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景較好，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯，在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。”

生活中所有與我們息息相關(guān)的產(chǎn)品都是屬于產(chǎn)品設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)就業(yè)范圍很廣，基本上只要是與商品掛鉤的公司或是企業(yè)，都必然需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，所以產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)還是非常好就業(yè)的！

【適合人群】

大專以上文化學(xué)歷者(*學(xué)會(huì)、推薦就業(yè))

【課程內(nèi)容】

1、CAD軟件；2、UG造型；3、模具理論(工廠參觀）；4、模具加工工藝；5、塑膠鋼材；6、出工程圖（2d）；7、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課

【課程目標(biāo)】

熟悉CAD軟件及機(jī)械制圖；熟悉UG軟件的基本應(yīng)用；熟練產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)流程；熟練使用UG軟件進(jìn)行產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)；到達(dá)就業(yè)水平要求。

【師資力量】

胡何林 校長

籍貫：湖北黃岡

畢業(yè)院校：華中科技大學(xué)

職稱：國家二級(jí)職稱模具設(shè)計(jì)高級(jí)工程師

職位：校長、模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)高級(jí)講師

工作經(jīng)歷：

2003至2005廣東省惠州市明遠(yuǎn)塑膠制品有限公司

2005至2006廣東省惠州市TCL集團(tuán)

2006至2008廣東省深圳市銀寶山新模具有限公司

2008至2010廣東省東莞市榮豐模具有限公司

2010年加入大成模具學(xué)校，并成為學(xué)校骨干兼合伙人

8年間，從事產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)組長等工作，產(chǎn)品涵括汽車、電器、電腦周邊、生活用品、手機(jī)、玩具等等，曾服務(wù)格力、美的、惠而浦、三洋等大客戶。
精通出口模HASCO/DME標(biāo)準(zhǔn)，PROE/UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模流分析

高級(jí)講師  周鳳軍

籍貫：湖南邵陽

畢業(yè)院校：湖南科技學(xué)院

職位：UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)高級(jí)講師

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：3年模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，5年產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，精通UG進(jìn)行模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

早期的模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)讓周老師在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)，由于對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)職業(yè)的喜愛而最終投身其中，擅長的產(chǎn)品類型包含：鼠標(biāo)、鍵盤、小家電、音響、充電寶、電子類、電話機(jī)、玩具等

【機(jī)構(gòu)簡介】

大成模具培訓(xùn)，隸屬于東莞市大成模具技術(shù)咨詢有限公司，始創(chuàng)于2004年，是廣東省第 一家專業(yè)模具設(shè)計(jì)高級(jí)實(shí)戰(zhàn)機(jī)構(gòu)，坐落于中國名鎮(zhèn)一東莞長安鎮(zhèn)。

【鄭重**】

好就業(yè)，能就業(yè)，才是王道，好老師，是好技術(shù)的重要**。大成注重現(xiàn)場技術(shù)，不打虛假廣告，不做華麗宣傳，我們要的是口碑，學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)期間，可不間斷的監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，確保自己的學(xué)習(xí)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【辦學(xué)理念】

大成14年專注于模具培訓(xùn)，堅(jiān)持“辦全國最有價(jià)值的模具培訓(xùn)學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位不斷深化教學(xué)改革，按照“精技術(shù)、強(qiáng)能力、以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

【辦學(xué)規(guī)?！?/b>