【課程介紹】
心理講師技術(shù)課程·高級(jí)
為愛傳播心理學(xué)
給有夢想的你一套方案、一個(gè)平臺(tái)!
【課程時(shí)長】
線下5天3晚高強(qiáng)度學(xué)習(xí),線上110講,不限督導(dǎo)次數(shù)和時(shí)間,不限復(fù)訓(xùn)。
課程時(shí)間:7月8-12日
課程地點(diǎn):深圳
【課程對(duì)象】
想要成為心理講師的心理學(xué)工作者;
運(yùn)營心理工作室的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;
希望提升語言魅力的各界人士;
準(zhǔn)備從事心理學(xué)工作的愛好者;
希望科學(xué)教養(yǎng)孩子的父母...
【課程體系】
心理講師技術(shù)課程·高級(jí) 是一套培養(yǎng)心理講師的全方位計(jì)劃:
集理念、內(nèi)容、實(shí)操、服務(wù)、平臺(tái)于一個(gè)完整體系,包括但不限于:
01高強(qiáng)度
地面課程5天3晚,專業(yè)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
02系統(tǒng)教學(xué)
全面提升,系統(tǒng)教學(xué)。囊括9大必備模塊。
03即刻督導(dǎo)
專家一對(duì)一督導(dǎo),隨時(shí)隨地排憂解難。
04平臺(tái)支持
提供3大平臺(tái)支持,助力培訓(xùn)師個(gè)人品牌打造。
05實(shí)用工具包
1800G視頻課程工具包,隨時(shí)輕松復(fù)習(xí),溫故而知新。
體系特色:
1.以“深度學(xué)習(xí)”“現(xiàn)場演練”“即刻督導(dǎo)”形成的鐵三角關(guān)系,確保最終的“成果展現(xiàn)“。
2.全面學(xué)習(xí),架構(gòu)核心知識(shí)體系。
核心價(jià)值:
定位
讓每一位心理講師從知識(shí)到財(cái)富
從財(cái)富到喜悅;
使命
推動(dòng)心理學(xué)走進(jìn)千家萬戶
使人人皆可學(xué)習(xí)并從中獲益;
核心技術(shù)
心理學(xué)課程設(shè)計(jì)三大技術(shù)
出口成章七條線
訓(xùn)練方式
模塊實(shí)操
現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)
系統(tǒng)建設(shè)
訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)
生活化、實(shí)用化
貼近社會(huì)、百姓受益
課程哲學(xué):
與道同行、以術(shù)先行
課程收益:
高效溝通,提升個(gè)人影響力
說話好聽,提高生活幸福感
課程中所有技能的落腳點(diǎn),都是讓我們成為擅于溝通的人、能夠抓住別人注意力,傳播自己思想,成為一個(gè)有影響力的人!
多一份技能、多一份收入
擴(kuò)大格局、升級(jí)思維模式
你將盡情體驗(yàn)到知識(shí)是有價(jià)的,自己的努力是值得的,無形的內(nèi)在知識(shí),會(huì)轉(zhuǎn)化成源源不斷的財(cái)富,提升個(gè)人價(jià)值感及使命感!
進(jìn)駐黃金行業(yè)、權(quán)威品牌:
心理講師,值得每個(gè)人去投入學(xué)習(xí)的黃金行業(yè)
擁抱大平臺(tái)、盡享資源融生
成功之道作為心理學(xué)行業(yè)的業(yè)界標(biāo)桿,1999年成立,于2017年3月登陸新三板,是應(yīng)用心理學(xué)行業(yè)發(fā)展的推動(dòng)者、參與者、見證者;舉辦的中國心理學(xué)家大會(huì)已順利開展十一屆,實(shí)力可見一斑。
凡經(jīng)過心理講師技能專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)員,結(jié)業(yè)后均可優(yōu)先應(yīng)聘成功之道相關(guān)事業(yè)部講師,對(duì)接優(yōu)質(zhì)講課資源。
中國杰出心理講師高峰論壇
該論壇的宗旨是:搭建心理講師思想交流平臺(tái)、匯聚行業(yè)資源與人脈;全方位推動(dòng)心理講師的發(fā)展,帶動(dòng)心理學(xué)的快速傳播,讓更多人從中受益。
“中國杰出心理講師高峰論壇”以學(xué)員的切身利益為出發(fā)點(diǎn),旨在帶動(dòng)更多資源對(duì)接,幫助學(xué)員將知識(shí)變現(xiàn)、創(chuàng)造更多財(cái)富!
所有學(xué)員均有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上擔(dān)任特邀主持人或分享嘉賓!得到鍛煉機(jī)會(huì),擴(kuò)大自身品牌影響力!
【課程內(nèi)容】
一、知識(shí)模塊
1、線上課程涵蓋:基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、家庭教育、視頻素材、商業(yè)運(yùn)營
2、WPIE全人理論
3、心理學(xué)生活化9大理論詳解
4、經(jīng)典心理學(xué)理論的講解課程
二、價(jià)值觀
1、講師價(jià)值觀
2、講師職業(yè)道德
3、講師的定位
三、能力特質(zhì)
1、講師5力講解:學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、感染力、溝通力、整合力
2、講師商業(yè)運(yùn)營能力
3、三大心智模式
四、自身素養(yǎng)與基本功
能力特質(zhì)
1、講師腦成像技術(shù)
2、講師球狀思維訓(xùn)練課程
3、講師情緒與控場能力課程
4、講師六字能量真言訓(xùn)練
五、課程設(shè)計(jì)
1、大型報(bào)告會(huì)開發(fā)、設(shè)計(jì)課程
2、學(xué)校、醫(yī)院、公、檢、法等課程設(shè)計(jì)分析
3、講課素材收集和整合能力課程
六、呈現(xiàn)技能
1、登臺(tái)三部曲與課程預(yù)演技術(shù)
2、培訓(xùn)的優(yōu)化升級(jí)課程
3、講師外在形象管理技能
4、登臺(tái)訓(xùn)練與克服緊張技術(shù)課程
5、游戲破冰與現(xiàn)場互動(dòng)技術(shù)課程
6、出口成章訓(xùn)練課程
7、危機(jī)處理技術(shù)和流程
8、身體語言技巧(面部表情、目光接觸、身體移動(dòng)、動(dòng)作手勢、姿勢姿態(tài))
9、五大教學(xué)法:單項(xiàng)講授法、小組討論法、角色扮演法、案例分享法、游戲體驗(yàn)法
七、商業(yè)運(yùn)營
1、公司建設(shè)6O的設(shè)計(jì)與機(jī)構(gòu)運(yùn)營課程
2、講師合作談判系統(tǒng)課程
3、OPP現(xiàn)場營銷技術(shù)課程
【服務(wù)體系】
01、一對(duì)一定制督導(dǎo)
紀(jì)瓊導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)員當(dāng)下的情況和需求,進(jìn)行一對(duì)一的定制督導(dǎo),包括課程設(shè)計(jì)、個(gè)人定位、工作室運(yùn)營、機(jī)構(gòu)發(fā)展、項(xiàng)目對(duì)接等;
上課期間可以督導(dǎo),平時(shí)也可以預(yù)約電話督導(dǎo),甚至在吃飯、休息時(shí),只要講師有需求,導(dǎo)師都會(huì)耐心解答;
02、項(xiàng)目對(duì)接
學(xué)習(xí)講師,最需要的就是講課的機(jī)會(huì);我們不僅做專業(yè)的培訓(xùn),也為講師提供講課的機(jī)會(huì),開發(fā)了眾多合作項(xiàng)目,旨在為講師搭建一個(gè)平臺(tái),學(xué)有所用、學(xué)有所獲,實(shí)現(xiàn)內(nèi)在價(jià)值的外在呈現(xiàn),讓每一位講師都有自己的舞臺(tái),傳播心理學(xué)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!
已經(jīng)順利開展的項(xiàng)目:
1、與千領(lǐng)國際教育合作的:全球講學(xué):將生活化心理學(xué)推向全世界;
2、與奧地利聽力植入公司合作的:奧地利人工耳蝸“暖心使者”計(jì)劃;
3、與國新能源朔州市駕校培訓(xùn)中心合作的:大型國企個(gè)性化定制培訓(xùn);
03、個(gè)人與機(jī)構(gòu)品牌包裝指導(dǎo)
·專業(yè)團(tuán)隊(duì),為講師撰寫個(gè)人展示的文案;
·論壇現(xiàn)場特制展板,展示講師個(gè)人形象;
·為合作機(jī)構(gòu)授權(quán),指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營與管理;
·為講師與機(jī)構(gòu)的定位和發(fā)展協(xié)助指導(dǎo);
04、贈(zèng)送超級(jí)工具包
每人都將獲得一份紀(jì)瓊導(dǎo)師十幾年來整理的寶貴資料,多達(dá)1800G,并持續(xù)更新中!
包括紀(jì)瓊導(dǎo)師講課和督導(dǎo)的錄音,各地講課的視頻,還有相應(yīng)的文檔和PPT,超強(qiáng)學(xué)習(xí)工具,隨時(shí)隨地強(qiáng)化和練習(xí),想要的資料無需自己再找,效率大大提升。
05、超大社群合作交流
講師班學(xué)員都將進(jìn)入500人的超大社群,交流講課經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)項(xiàng)目運(yùn)營,分享彼此資源,建立合作機(jī)會(huì),達(dá)成資源融生!
【講師介紹】
王紀(jì)瓊
中國民主同盟盟員
中國實(shí)操性家庭系統(tǒng)教育專家
成功之道高級(jí)心理講師體系總督導(dǎo)
河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)大河商學(xué)院首席心理學(xué)家
著作《生活化心理學(xué)》
紀(jì)瓊導(dǎo)師是中國實(shí)操型家庭系統(tǒng)教育專家,提倡“心理學(xué)的生活化,生活化的心理學(xué)”,用深入淺出的方式使普通老百姓理解心理學(xué)并從中受益。授課方式幽默風(fēng)趣、生動(dòng)精辟,學(xué)員紛紛反映,紀(jì)瓊導(dǎo)師的課非常實(shí)操,學(xué)完就能用,學(xué)完就能講;因?yàn)槔斫獾纳羁蹋艜?huì)實(shí)踐的輕松;
紀(jì)瓊導(dǎo)師不僅在國內(nèi)深受歡迎,在國外也收獲了一大批粉絲,日本、韓國、新加坡、哈薩克斯坦等都有紀(jì)瓊導(dǎo)師的學(xué)員,正如他所說,要將中國特色的“生活化的心理學(xué)”推廣到全世界!這也正是我們的目標(biāo)和使命
【學(xué)員收獲】
每一期上完課,群里都會(huì)被學(xué)員的心得收獲刷屏,大家滿滿的文字透著濃濃的深情、收獲的感謝!
從這些文采斐然、真情流露的字里行間,我們也看出了學(xué)員們各個(gè)都很厲害,能寫能說能表達(dá),相信FLES課程體系能夠伴隨大家越走越好!
如果這十幾年的心理咨詢、督導(dǎo)經(jīng)歷,培養(yǎng)了我“心理咨詢師的頭腦”,而這二天,紀(jì)瓊導(dǎo)師幫我開啟了“講師的頭腦”。二者區(qū)別的是,心理咨詢師的頭腦,我熬了很久,才形成自己的體系,甚至成熟還帶有一些機(jī)緣的偶然性,個(gè)中滋味,一言難盡!
而后者講師的頭腦,擺在我面前就是一條捷徑、一條康莊大道,我想我首先要做很簡單,就是模仿、復(fù)制、不斷練習(xí)。跟有結(jié)果的先行者學(xué)習(xí),本身就是一種生活的智慧。當(dāng)然模仿,終究只是跟隨、終究只是別人的影子;而靈活、活學(xué)活用,與你本身特征、擅長相結(jié)合,才能成長成為獨(dú)特的你!
心理咨詢師也罷,心理講師也罷,說到底都在做一件事情,就是對(duì)人內(nèi)心世界的了悟與把握。兩者結(jié)合,相得益彰!未來,講師的頭腦,將幫我將心理咨詢的實(shí)務(wù)工作,推向更生活實(shí)操化;而咨詢師的頭腦,將幫助我更專業(yè)、更生動(dòng)地呈現(xiàn)公眾心理健康教育,我將開啟個(gè)性與共性、專業(yè)與通俗的完美融合!
遇見王紀(jì)瓊導(dǎo)師,感覺命運(yùn)好神奇,早幾年我會(huì)完全聽不懂,晚幾年我會(huì)好遺憾,一切都是剛剛好,在最適合的時(shí)候,在我已經(jīng)將自己的緊張羞澀自卑退縮都融化,綻放成自信之花時(shí),遇見導(dǎo)師,遇見FLES講師體系課程,帶給我許多的震撼玉感動(dòng),不僅是課程設(shè)計(jì),更多的,是為導(dǎo)師的學(xué)識(shí),風(fēng)范,人品,胸懷,坦誠,敞開,眼光,格局......所折服。
心理學(xué)領(lǐng)域行走了這么多年,彎路沒少走,也在內(nèi)心一遍遍拷問自己,我真的能夠幫到聽眾嗎?單從講課來說,理論我講得不錯(cuò),可落地實(shí)操的部分還真的缺功底。今天一天聽下來,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)誤打誤撞用了一些導(dǎo)師說的原始,難怪我的課還算有些粉絲,也算亂拳打死老師傅,今天紀(jì)瓊導(dǎo)師這一通心法灌下來,就像打通任督二脈,通體舒暢。好開心,好興奮,感謝美娟,是你的堅(jiān)持分享,讓我在朋友圈遇到王紀(jì)瓊導(dǎo)師,感謝我自己,沒有聽到導(dǎo)師的課程就直接報(bào)了高級(jí)班,最重要的是感謝紀(jì)瓊導(dǎo)師,因?yàn)槟膸椭?,我預(yù)感到五天之后,自己一定會(huì)有質(zhì)的飛躍,人生一定會(huì)因此不同!
去年在北京第八期心理講師班畢業(yè)已經(jīng)一年零15天了。這一年來,各種大小會(huì)議分享演講一百多場。從開始每次給幾百塊錢,到后來每場給三五千,再到每天收一萬兩萬;從開始的一兩個(gè)小時(shí)到講一天、兩天、三天,到給企業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn);從開始只講醫(yī)學(xué)產(chǎn)品知識(shí)再到講營銷方法和家庭教育.親子溝通;從開始只給醫(yī)藥企業(yè)講再到給學(xué)校、社區(qū)、酒店等等跨行業(yè)培訓(xùn);從開始照搬課件演講再到自己設(shè)計(jì)創(chuàng)造課程;從一次被主辦方趕下舞臺(tái)再到現(xiàn)在一出場就熱血沸騰、嗨翻全場;從開始的十個(gè)人的圓桌會(huì)再到現(xiàn)在千人大會(huì)演講;從開始同行業(yè)質(zhì)疑聲再到現(xiàn)在的認(rèn)可和邀請(qǐng)授課;每次課后看到無數(shù)的學(xué)員真實(shí)好評(píng),好多次學(xué)員說想拜師學(xué)藝,無數(shù)次現(xiàn)場學(xué)員說還沒聽夠…………這一切也許在好多人來看這已經(jīng)不錯(cuò)了。
可是今天來到復(fù)訓(xùn)現(xiàn)場,再來看,這一切只是見證我的成長,卻稱不上我的成功。今天再次聽課,感覺這一年來掌握的技能才是皮毛而已。在老百姓眼里看的不亦樂乎,可是用講師專業(yè)視角剖析卻是漏洞不斷。再次聽導(dǎo)師演講和自己的課程一對(duì)比才發(fā)現(xiàn)不足;才感覺到自己初出茅廬.知能尚淺,與大師之間存在著若大的距離。未來還需刻意練習(xí)。
如果說當(dāng)初北京學(xué)習(xí)是為了想讓自己擺脫抑郁、活出自我、向往優(yōu)秀,那么今天復(fù)訓(xùn)就是為了追求卓越、再塑金身、成就明天。人生也許沒有所謂最頂峰可以到達(dá)、但我相信努力之后可以精益求精。學(xué)海無涯、習(xí)無止境、經(jīng)常聽課、刻意練習(xí)。感謝導(dǎo)師、感恩心理講師班,課后感悟、大家共勉!
感謝紀(jì)瓊導(dǎo)師五天三晚課程的講授,我學(xué)到了很多的知識(shí),有不少體驗(yàn)和啟發(fā),也感受到導(dǎo)師對(duì)家庭系統(tǒng)教育的情懷,用心專注手把手地培養(yǎng)我們這些未來的生活化心理講師!感謝,感激,感動(dòng)!
課程里學(xué)到太多的技術(shù),最深刻的是課程設(shè)計(jì),從鳳頭到象肚再到豹尾,每一個(gè)環(huán)節(jié)的精雕細(xì)琢,而且用營銷的設(shè)計(jì)講專業(yè)的課程,對(duì)我的啟發(fā)和幫助都非常大!在學(xué)習(xí)過程中,通過天使的禮物,讓我感受到來自陌生朋友的溫暖與感動(dòng),在出口成章環(huán)節(jié),我也大膽挑戰(zhàn)自己,得到王老師的精彩點(diǎn)評(píng),對(duì)自己多了些走出舒適區(qū),挑戰(zhàn)成長區(qū)的驚喜發(fā)現(xiàn)。
每天上課到晚上11點(diǎn)多,但每天課程結(jié)束都有戀戀不舍的感覺,今天感覺過得更是快!早上一上課,導(dǎo)師就班上學(xué)員家里遇到的群體鬧事事件開始了授課,現(xiàn)場教授學(xué)員如何按流程處理群體事件,這種落地實(shí)操的授課方式讓我們立刻就學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)就能用。
紀(jì)瓊導(dǎo)師對(duì)多個(gè)母課件進(jìn)行綜合講解,讓我對(duì)課程整體架構(gòu)的把握更加熟練,對(duì)課程設(shè)計(jì)及內(nèi)容填充已經(jīng)了然于心,相信自己練習(xí)熟練就可以開講了。紀(jì)瓊導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員,一個(gè)模塊一個(gè)模塊的練習(xí),一學(xué)就會(huì)的教學(xué)模式,讓我們迅速掌握了關(guān)鍵的技術(shù)點(diǎn);出口成章技術(shù)更是讓我們每位學(xué)員實(shí)現(xiàn)了自我突破,導(dǎo)師對(duì)每位學(xué)員出口成章話語的優(yōu)化,更是讓我們佩服到五體投地,相信獲得這種出口成章的演說能力是許多人的夢想。
紀(jì)瓊導(dǎo)師是心理學(xué)的生活化,生活化的心理學(xué)的倡導(dǎo)者,其獨(dú)創(chuàng)的“魚缸理論”及前面所講的“雙圈理論”、“菜角理論”都極其生動(dòng)形象而又寓意深刻,這些理論不但可以應(yīng)用于講課,也可以應(yīng)用于我們的日常生活及工作中去,非常實(shí)用有效。紀(jì)瓊導(dǎo)師將四天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián),讓三三三課程架構(gòu)體系與營運(yùn)流程八個(gè)階段、出口成章七條線對(duì)應(yīng)著連在了一起,做成了一個(gè)三明治,一口讓我們吃下。
就如紀(jì)瓊導(dǎo)師所說,就如武林高手的心法,訣竅就那么幾個(gè)字,非常簡單易記,但要真正達(dá)到武林高手的水平,就需要不斷地練習(xí),復(fù)制再復(fù)制,重復(fù)再重復(fù),積累再積累,相信有一天,你一定會(huì)成為一名武林高手,加油!
王紀(jì)瓊導(dǎo)師:博學(xué)、多才、慈善,將幽默風(fēng)趣的語言巧妙地揉進(jìn)FLES頂層語言課程體系中,聽您的課不僅是知識(shí)的獲得,更是藝術(shù)的呈現(xiàn),令人賞心悅目,身心愉悅,愛心滿滿,信心倍增,是特效課程!對(duì)后續(xù)的復(fù)訓(xùn)充滿期待!感恩紀(jì)瓊導(dǎo)師的傾情付出,十分感謝!
同時(shí)學(xué)到了如何惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí),知識(shí)儲(chǔ)備是講師的基石,基石打牢了,才能將導(dǎo)師傳授的登臺(tái)三步曲唱好,同時(shí)將紀(jì)瓊導(dǎo)師在課程中呈現(xiàn)的秒殺技術(shù)、“三扇門”理論等內(nèi)容無縫對(duì)接到你所需要的課程內(nèi)容中,做到鳳頭、象肚、豹尾的完美呈現(xiàn);我還學(xué)到了如何在工作生活中做到“大我”“小我”的區(qū)分,并如何用柔軟的智慧對(duì)待工作生活中的難題,放慢腳步,善待自己。為愛出發(fā),改變觀念,播撒愛的種子!
【學(xué)員風(fēng)采】