【培訓對象】
基礎不錯,欲通過外教商務話題訓練,提高英語實戰(zhàn)能力
【課程優(yōu)勢】
1、授課教師均具有5年以上口語教學經(jīng)驗,都有TESOL證書
2、授課教師均來自美國/英國,均為白人,口音純正
【課時設置】
6次課以上
【使用教材】
《一飛外教口語話題材料》
【網(wǎng)絡優(yōu)惠】
網(wǎng)絡預約即獲得9.5折優(yōu)惠。
【學校師資】
【學員風采】
【如何提高英語口語和聽力】
提高聽力和口語的一個可行方法:
多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標注停頓,事后研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節(jié)奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現(xiàn)的.不妨經(jīng)常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之后,先自己聽,再請別人聽,共同探討你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步.朗讀英語其實同朗讀漢語一樣,需要抑揚頓挫,需要情感,多看外文電影,多看國際頻道的外國人主持的節(jié)目,多聽聽演講辭或總統(tǒng)演說磁帶,會對你有幫助.
在任何可以講英語的場合一定要大膽開口.:
有沒有機會在美國生存、發(fā)展下去,關鍵是要看有沒有機會去表達自己,和別人交流。如果你學的是啞巴英語,到了美國你將十分困難。而目前我們的大學英語教育是有缺陷的。學一種語言,交流是目的,而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學,從小學到大,到后,還是不會說英語。
語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說,我們已經(jīng)過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語,只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達的意思是不一樣的。
我建議要把我們學習的目標收縮,把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧,我認為有6種技巧,是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西,如果我們能掌握這6種技巧,就可以更好地理解美國人的思維,從而學好口語。
【一飛榮譽】
1. 2004年成為福州迄今一家與高等院校(福建師大)合作辦學的培訓學校
2. 2005年福州首批獲得外國專家局“外專證”單位。
3. 2009年獲福州民辦教育協(xié)會副會長單位。
4. 2009年獲評福州市級培訓學校受市教育局管轄(僅13家)。
5. 2009年獲得海峽都市報“雅思實力獎”。
6. 2010年正式與北京托業(yè)中國管理中心締結合作關系,成為“TOEIC”官方指定福州培訓學校報名點。
7. 2010年獲福州晚報“福州民辦教育學?!?。
8. 2011年9月獲海西受大眾推薦的外語培訓機構