課程設(shè)置
(8 9 10級別)
聽說能力:能夠在會議上和研討會上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行輕松的交談,應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。
如:與日本語母語人氏無障礙交流。
相當(dāng)于:JLPT 1級/ JTEST B級
宗旨價值觀
“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
高科技教學(xué)模式
本軟件運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識通過視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn),使學(xué)員在愉快的方式中輕松的掌握日語這門語言。
動畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會,而努力的學(xué)習(xí)人類語言(日語),在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識, SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認(rèn)識了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會。
在初級至中級到的12各級別的學(xué)習(xí)中,學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí),用于居家場合的家庭日語會話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購物,飲食起居;用于學(xué)習(xí)場合的校園日語會話,內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話,內(nèi)容涉及到抒情,娛樂,游園,約會,商場購物,觀看電影等情景;以及用于工作場合的商務(wù)日語會話,內(nèi)容涉及到辦公會議,外出公差,社交宴會等情景。
強(qiáng)化教學(xué)
針對每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國際日語都會進(jìn)s行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對整個級別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會針對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個教學(xué)過程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具,達(dá)到交流是根本的作用。只有教師或者是學(xué)者,才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。
靈活教學(xué)
在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生之中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場景。充分提供口語交流的機(jī)會。同時配合中文助教,強(qiáng)化詞匯和文法,講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開口,更能下筆。
教學(xué)環(huán)境
櫻花榮譽(yù)
12月15日,2010“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜頒獎儀式在北京香格里拉酒店舉行。該活動由騰訊網(wǎng)主辦,中國教育電視臺、CCTV中學(xué)生頻道、中國教育新聞網(wǎng)聯(lián)合協(xié)辦,新世界教育集團(tuán)、櫻花國際日語做為本次參選的全國日語教育機(jī)構(gòu),分別獲得“中國十佳具品牌價值小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”獎,不言而喻,得到本次獎項(xiàng),是歷年來新世界教育與櫻花國際日語取得的成績與行業(yè)口碑得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可。