模塊:配飾基礎(chǔ)技能課程
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內(nèi)容
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課程要點(diǎn)
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學(xué)習(xí)目的
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基礎(chǔ)測(cè)試
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1、軟裝配飾設(shè)計(jì)市場(chǎng)狀況及前景分析2、入學(xué)測(cè)試 3、學(xué)習(xí)方法
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行業(yè)前景分析可以幫助學(xué)員明確職業(yè)方向,找到學(xué)習(xí)方法,使一個(gè)月的學(xué)習(xí)更有效。入學(xué)測(cè)試使圣諾佳成的講師可以對(duì)學(xué)生應(yīng)材施教,確保教學(xué)效果。
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配飾設(shè)計(jì)流程及模版應(yīng)用
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1、配飾設(shè)計(jì)流程解析及工作流程解析2、圣諾配飾模板應(yīng)用
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配飾設(shè)計(jì)有特殊的工作方法和流程,掌握正確的方法和流程,可以使設(shè)計(jì)更有效,簽單率更高。
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第二模塊:配飾技能演練課程
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內(nèi)容
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課程要點(diǎn)
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學(xué)習(xí)目的
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平面流線解析
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1、流線的應(yīng)用體驗(yàn)2、流線與功能3、流線與空間
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空間布局是設(shè)計(jì)的要素,布局的成功與否直接影響著簽單的成功率。1、掌握客戶需求分析的方法,使布局從有效的需求分析開(kāi)始,2、掌握人體工程學(xué)尺寸、心理距離分析與應(yīng)用;3、根據(jù)需求,豐富空間布局,學(xué)習(xí)有效的方案陳訴技巧,提高簽單成功率。
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平面流線實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
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室內(nèi)配飾的色彩解析
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1、色彩基礎(chǔ)理論知識(shí)2、色相搭配原則3、色調(diào)搭配原則4、練習(xí):色彩拼圖,色彩擺放
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講解重點(diǎn)是如何進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的配色,學(xué)會(huì)應(yīng)用有效的配色方法,對(duì)房間進(jìn)行快速配色設(shè)計(jì),有利于促進(jìn)后期配飾產(chǎn)品的銷(xiāo)售,尤其是對(duì)家具、布藝、飾品等軟裝產(chǎn)品的八大元素的銷(xiāo)售尤為重要。
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次擺放訓(xùn)練課
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擺放基礎(chǔ)理論,擺放三原則
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陳列擺場(chǎng)能力是配飾設(shè)計(jì)師必須掌握的四項(xiàng)能力之一。使空間藝術(shù)的呈現(xiàn)是配飾設(shè)計(jì)師做方案到達(dá)到的終目的。學(xué)習(xí)藝術(shù)擺場(chǎng)的方法,可以在提升審美情趣的同時(shí),展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為自己贏得更好的口碑。
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色彩元素定位及擺放實(shí)戰(zhàn)
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色彩在擺場(chǎng)中的應(yīng)用技巧
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第二次擺放(擺放考試)
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風(fēng)格、格調(diào)、色彩、生活方式在擺放中的綜合應(yīng)用
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生活方式\元素解析\奢華尚品
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1、中式生活方式2、西式生活方式3、中高端人群生活方式特點(diǎn)分析4、奢華尚品素材庫(kù)
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不同的生活方式影響著家居環(huán)境的布局和氛圍的營(yíng)造。了解了不同人群的生活方式,可以提高設(shè)計(jì)師與高端客戶的對(duì)接能力,使設(shè)計(jì)更有針對(duì)性,從而更有效的把握客戶,提高簽單率。奢華尚品素材庫(kù)可以豐富設(shè)計(jì)師和高端人群對(duì)接的談資,以便更好的把握客戶的需求,提高簽單成功率。家居風(fēng)水的應(yīng)用滿足著人們對(duì)精神層面的訴求,應(yīng)用合理,可以增加對(duì)客戶的把握能力。
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生活方式/風(fēng)水淺談/大都匯配飾經(jīng)營(yíng)介紹
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1、風(fēng)水知識(shí)2、大都匯軟裝館經(jīng)營(yíng)
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配飾拆圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
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1、宜家賣(mài)場(chǎng)平面動(dòng)線分析2、八大元素產(chǎn)品分析3、手繪訓(xùn)練
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從賣(mài)場(chǎng)中理解平面動(dòng)線,感受空間布局的效果,理解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)整合,感受空間藝術(shù)布局。學(xué)習(xí)一種全新的方法,提升自己的設(shè)計(jì)水平。
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風(fēng)格解析及應(yīng)用(一)
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歐式古典、歐式新古典、美式
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對(duì)八種風(fēng)格進(jìn)行詳細(xì)解析,結(jié)合硬裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn),從頂、地、墻、飾品、家具、色彩、紋樣等特點(diǎn)進(jìn)行深入分析,加深對(duì)風(fēng)格的理解,從而更容易把握與應(yīng)用。理論和實(shí)踐相結(jié)合,輔導(dǎo)課中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用分析與練習(xí),以提高設(shè)計(jì)師的實(shí)際設(shè)計(jì)和簽單能力。
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風(fēng)格解析及應(yīng)用(二)
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新中式、地中海、現(xiàn)代、東南亞、 中西混搭
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風(fēng)格定位實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
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模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
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格調(diào)解析
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八大格調(diào)分析
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在空間設(shè)計(jì)中,格調(diào)體現(xiàn)的是人的精神訴求,是從物質(zhì)到精神的升華,這正是高端人群對(duì)設(shè)計(jì)真正需求。把握好格調(diào)的營(yíng)造,不僅體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)內(nèi)涵,同時(shí)更增加了簽單的成功率。
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格調(diào)解析作業(yè)
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應(yīng)用作業(yè)模板進(jìn)行格調(diào)訓(xùn)練
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第三模塊:實(shí)戰(zhàn) 產(chǎn)品采集與方案制作
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內(nèi)容
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課程要點(diǎn)
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學(xué)習(xí)目的
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配飾產(chǎn)品解析及訓(xùn)練
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1、八大產(chǎn)品元素分析2、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
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配飾設(shè)計(jì)師的工作重點(diǎn)就是產(chǎn)品的藝術(shù)整合。通過(guò)對(duì)八大產(chǎn)品元素的分析,從技術(shù)層面達(dá)到對(duì)產(chǎn)品的重新認(rèn)識(shí)。利用圣諾采集模板及工作系列表格,系統(tǒng)的進(jìn)行采集訓(xùn)練,為將來(lái)的工作找到方法,打好基礎(chǔ)。
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市場(chǎng)采集作業(yè)
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對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)初步了解
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配飾產(chǎn)品市場(chǎng)了解(家具,風(fēng)格)
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著重對(duì)家具的風(fēng)格分析,了解產(chǎn)品
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配飾產(chǎn)品市場(chǎng)了解(布藝,色彩)
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著重對(duì)布藝的色彩分析,了解產(chǎn)品
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配飾產(chǎn)品采集(針對(duì)方案)
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針對(duì)畢業(yè)方案做市場(chǎng)采集
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第四模塊:實(shí)戰(zhàn) 方案制作與結(jié)業(yè)答辯
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內(nèi)容
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課程要點(diǎn)
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學(xué)習(xí)目的
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配飾實(shí)際案例解析
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案例分析
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通過(guò)實(shí)際案例,讓學(xué)員理解課程體系,理解設(shè)計(jì)模板的應(yīng)用,以便于更好的掌握系統(tǒng)工具,為下一步順利的走向軟裝配飾工作做好準(zhǔn)備。
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配飾設(shè)計(jì)方案實(shí)際操作+輔導(dǎo)(方案定位)
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畢業(yè)方案制作階段
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通過(guò)畢業(yè)方案制作和畢業(yè)答辯的過(guò)程,讓學(xué)員親自體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,感受做配飾設(shè)計(jì)師的工作狀態(tài),理解課程體系,消化專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容,邏輯化的表達(dá)出自己設(shè)計(jì)作品,后實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
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配飾設(shè)計(jì)方案實(shí)際操作+輔導(dǎo)模擬答辯
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正式答辯及畢業(yè)儀式
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畢業(yè)方案答辯
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