廣州能力英語2級18人班

【招生對象】

英語基礎中等水平，詞匯量 1000-2000，有基本英語理解力，但頻發(fā)溝通障礙的學員

【教學內(nèi)容】

第二階段（ level 2）繼續(xù)以英語基礎能力提升為主，學習內(nèi)容包括詞匯、語法、語音、聽說讀寫專項能力訓練。

【培訓目標】

能夠理解有一定難度的語法點并能較好應用；在口語中可以進行基本的自我表達，部分能深入性討論。

【課程特色】

1 、專門為基礎較為薄弱的雅思備考學員設計，是針對初高中英語水平或雅思成績較低及口頭或書面表達能力提升課程；

2、對于英語基礎仍待提高的學生，切忌求分心切、拔苗助長，應該首先把基礎夯實，才能為在技能端課程中取得理想成績做好鋪墊；

3、依據(jù)學生的雅思成績或者入學測試的評估（主要為詞匯量及語言表達應用能力）來分配相應的課程。此課程一共三個階段，每個階段課時為120課時。內(nèi)容涵蓋基礎英語聽說讀寫的綜合學習及語音、語法、詞匯等基礎模塊內(nèi)容的學習；

4、由專業(yè)教師采用面授形式教授綜合英語，通過對重點詞句、常用語法、綜合場景、語音語調等內(nèi)容的學習，練習聽說讀寫基本語言技能，積累口語及寫作語言素材。這為學員進入技能端課程后能夠順利掌握所學應試技能并舉一反三起到基礎性作用；

5、采用培生集團新出版的英語語言能力提升學習教材Cutting Edge作為主要教材，學習內(nèi)容設計與雅思考試題型及場景匹配度極高。

【專用教材】

《CUTTING EDGE PER-INTERMEDIATE》、 自編《雅思基礎聽力》、 第五代基礎語法、 教師自編寫作資料

【報名流程】

【環(huán)境展示】

【學員反饋】

黎明

學習心得

之前考前測試只有5-5.5不是很理想，說明掌握考試技巧的重要性。閱讀：閱讀是胡適老師，他的傳授的做題方法很好，感覺聽課之后提高很多，雖然他要求背誦的詞匯我也沒完全背，當然，同學們能背還是要背的，閱讀速度會提高很多。閱讀按照環(huán)球雅思老的教授的方法來做肯定事半功倍。聽力：聽力老師是羅琳老師，她推薦的王陸老師的《雅思王聽力真題語料庫》很棒，從結課之后都在聽，雖然我的整體聽力水平不是很好，但是考試的分數(shù)還是令我滿意。同時，羅老師按內(nèi)容和題型介紹聽力的教學也讓我受益匪淺。我在考前參加了夏心怡老師的預測班，她給的機經(jīng)還是很有幫助。