【課程大綱】
基礎素描
課程內(nèi)容
1、素描工具的使用方法
2、素描理論知識的講解
3、幾何體的示范練習
4、靜物的示范與練習
課程目標
素描一般用作學生提高造型能力的基本繪描練習,讓學生進一一步了解和掌握亮灰暗素描關系,增強孩子的觀察能力和造型能力。
素描頭像
課程內(nèi)容
1、石膏頭像基礎理論知識
2、石膏五官講解與練習
3、常規(guī)石膏像示范與訓練
4、素描頭像基礎理論知識
5、頭像五官與局部練習
6、結(jié)構(gòu)頭像練習
7、完整頭像示范與練習
課程目標
1、石膏像素描是表現(xiàn)作者造型水平試金石,石膏像形體規(guī)律的高度單純化,迫使作者必須以極大的精力進行嚴謹?shù)膶嵺`,才能得到造型技巧的啟蒙,并且受到大師們豐富而崇高的藝術(shù)情懷的熏陶。
2、結(jié)構(gòu)素描頭像對于鍛煉造型能力以及培養(yǎng)體積概念極為重要。
色彩
課程內(nèi)容
1、色環(huán)色階的講解示范與練習
單色調(diào)完整色膏示范與練習
3、單個靜物示范與練習
4、色彩完整畫面示范與練習
5、色彩風景示范與練習
課程目標
色彩的感覺是一般美感中大眾化的形式。色彩不僅使人變得感情豐富,視野美好,而且可以培養(yǎng)人的邏輯性,條理性。
速寫
課程內(nèi)容
1、速寫基礎理論知識講解
2、常用線條示范與練習
3、人物大動態(tài)示范與練習
4、完整人物示范與練習
5、場景速寫示范與練習
課程目標
1、速寫能培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力,使他們便于捕捉生活中的美好的瞬間。
2、速寫能培養(yǎng)學生的繪畫概括能力,使能在短暫的時間內(nèi)畫出對象的特征。
3、速寫能提高我們對形象的記憶能力和默寫能力,探索和培養(yǎng)具有獨特個性的繪畫風格。
4、對于繪畫創(chuàng)作者來說,速寫是感受生活、記錄感受的方式,速寫使這些感受和想象形象化、具體化。
【教學現(xiàn)場】
【畫室簡介】
平陽畫室精品校區(qū)位于山西省臨汾市,占地3000平米,集合了學生畫室、文化課教室、畫室展廳、家長休息區(qū)、餐廳、超市、監(jiān)控室、洗衣房、浴室、師生宿舍、等多個功能性區(qū)域。學生可以足不出校,衣食住行全方位得到滿足。
自2015年創(chuàng)辦以來秉承“尚德崇藝,全面發(fā)展”的辦學理念;先后為八大美院及全國400所高等院校輸送了大量專業(yè)人才。目前已成為臨汾市備受關注、家長學生高度認可、綜合實力強勁的精品畫室。
在辦學模式上,平陽畫室采用專業(yè)課加文化課雙軌的教學模式,小班教學與分科教學相結(jié)合,目前培訓學員已突破2000人次,建立了從幼兒美育教育到成人美術(shù)教育的完善體系。目前為止平陽畫室是臨汾市規(guī)模大、環(huán)境好、成績優(yōu)的畫室。
【教學環(huán)境】
【老師介紹】
高波
創(chuàng)始人
結(jié)業(yè)于清華大學經(jīng)管學院
2015年創(chuàng)辦平陽畫室/行政管理
2019年聯(lián)合創(chuàng)辦廣州熒光教育
平陽畫室獲得2020年度山西省優(yōu)秀企業(yè)
平陽畫室獲得山西美術(shù)教學質(zhì)量檢測認證單位
2021年關心支持公益事業(yè)榮譽獎
張輝
教學校長
兼色彩教學主管
天津美術(shù)學院騅塑系
平陽畫室聯(lián)合創(chuàng)始人
素描作品《大衛(wèi)》獲天津美術(shù)學院基礎部一等獎。
木雕作品《心若止水》獲天津美術(shù)學院院獎。
作品《張志忠像》獲第10屆全國高校畢業(yè)生雕塑展優(yōu)秀獎。
泥塑作品《童年》獲第九屆全國圣發(fā)藝塑展獎學金。
造型功底扎實,素描速寫色彩三科俱佳。
大學期間就從事美術(shù)高考教育,多次準確押注山西省聯(lián)考考題和??伎碱}。
陳磊
教學副校長
兼速寫教學主管
天津美術(shù)學院動畫系
2011年《雀巢咖啡》大學生廣告創(chuàng)意大賽金獎
2012年《樂繪樂》插畫設計大賽銀獎
2014年騰訊大型網(wǎng)游《天涯明月刀》場景制作
為了把美術(shù)教育推向高潮,不懼嚴寒酷暑,走南闖北,取長補短,豐富了自己的教學管理生涯。
講課生動有趣,因材施教,善于探索創(chuàng)新式教學,至今已經(jīng)助力上千名高三學子考入自己理想的大學!
孫巖
素描主管
北華大學油畫系
吉林省青年藝術(shù)家
作品《松花江畔》獲吉林山水藝術(shù)交流展一等獎并被吉林市博物館收藏。
專職高考美術(shù)領域多年并成績突出,上課風俗幽默,教學思路清晰,通俗易懂。