泰國格樂大學碩士申請服務(wù)

【項目類型】 

泰國格樂大學

學術(shù)型碩士研究生

兩年制學位課程招生簡章

【泰國格樂大學】

泰國格樂大學(krirk university)是中泰高等教育學歷學位互認協(xié)定院校,由享譽海內(nèi)外的知名教育家格樂曼格拉布克博士創(chuàng)立于1952年,是一所立足泰國、輻射中國東盟，具有本碩博學位授予權(quán),以科學研究工作為主導，以培育應(yīng)用型高級人才為特色的綜合性高等學府。

泰國格樂大學是泰國百家華?？偛垦袑W基地，在培養(yǎng)泰籍學生商務(wù)漢語課程方面有28年的歷史，是泰國學生學習中文優(yōu)選高校,中國教育主管部門授權(quán)的漢語等級HSK考試考點，并與中國教育主管部門門的中文聯(lián)盟平臺合作開設(shè)了泰國首家網(wǎng)絡(luò)中文課堂。泰國格樂大學建校以來為東盟地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,現(xiàn)任泰國內(nèi)閣成員中就有多位部長級領(lǐng)導畢業(yè)于泰國格樂大學。2019年3月，柬埔寨首相洪森先生獲得泰國格樂大學頒發(fā)的政治學榮譽博士學位。

學校注重培養(yǎng)獨立人才完善學生知識體系,以創(chuàng)新教學體制、促進智慧型社會發(fā)展為己任，下設(shè)工商管理學院、人文學院、法律學院、政治學院、國際學院、中國國際語言文化學院、科學研究院等。

泰國格樂大學國際師資力量雄厚，授課教師大部分來自歐美、東盟及中國、泰國等一流大學的骨干教授、 博士、雙博士或博士后等，有很多教師曾擔任國際知名學術(shù)期刊的高級編委或重要學術(shù)領(lǐng)導，他們教學經(jīng)驗豐富，學術(shù)功底深厚,累計在國際知名學術(shù)期刊發(fā)表論文近干篇。

泰國格樂大學在東盟私立大學2022與2023年的排名中，“國際化” 評比連續(xù)兩年蟬聯(lián)榜首。 2022年4月， 國際高校排名權(quán)威機構(gòu)QS國際名校STARS星級評定官方報告公布，泰國格樂大學以總成績五星的佳績，榮獲“五星卓越大學”的榮譽。泰國僅排名榜首的瑪希隆大學、聯(lián)合國亞洲理工學院與泰國格樂大學三所大學獲得QS五星評級。QS世界排名榜1200所高校里，有83所大學獲得五星大學評級榮譽, QS亞洲排名榜650所高校里，有23所獲得五星評級大學榮譽。

【學習方式】

校本部進行面授課程

【學制學期】

碩士學制2年，每學年2個大學期(8-12月， 1-5月)，1個小學期(6-7月)。

注：對外漢語教學(國際中文教育)專業(yè)為每學年2個大學期(6-10月，11月一-3月)，1個小學期(4-5月) 。

【入學時間】

每個季度第1個月

【招生對象】

應(yīng)往屆本科畢業(yè)生

【獎學金】

參加過全國研究生聯(lián)考的學生申請就讀格樂大學碩士研究生，可根據(jù)學生聯(lián)考成績分數(shù)申

請一定額度獎學金。

【錄取要求】

符合學歷要求等基本條件，入學材料完整，且通過大學的專業(yè)知識筆試/語言水平考試/面試/復試。

【入學流程】

1、提交入學材料&繳納報名費

2、材料審核

3、 專業(yè)知識筆試/語言水平考試/面試/復試

4、繳納學雜費

5、注冊學籍，出學號

【修課流程】

1、進入班級群/科目群

2、注冊課程

3、完成課業(yè)

4、結(jié)課考試

【畢業(yè)流程】

修完所有科目，參加畢業(yè)綜合考試、英文結(jié)業(yè)考試、論文答辯或?qū)嵙?，申請畢業(yè)。

【畢業(yè)要求】

全部課程成績合格、通過畢業(yè)綜合考試及英文結(jié)業(yè)考試、完成論文答辯及發(fā)表;其他各方面均符合大學畢業(yè)要求的畢業(yè)生，可申請獲得大學相應(yīng)層次學位證書;按照中泰兩國教育主管部門的相關(guān)要求，可申請辦理國內(nèi)外相關(guān)學歷學位證。

注：碩士研究生畢業(yè)前論文或獨立研究報告摘要部分要求自主或?qū)W校推薦期刊發(fā)表或國際學術(shù)研討會發(fā)表，并要求有實習證明或報告;除學術(shù)要求及課業(yè)成績要求外，其他的畢業(yè)條件須以大學教務(wù)處相關(guān)規(guī)定為依據(jù)。

【項目優(yōu)勢】

【課程設(shè)置】

M. Eng工學碩士學位T程技術(shù)管理專業(yè)課程

培養(yǎng)目標

工程技術(shù)管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復合性學科，是一門將技術(shù)、管理與工程相結(jié)合的綜合課程，注重培養(yǎng)學生的實際分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題的能力;意在培養(yǎng)工程技術(shù)管理領(lǐng)域具有國際視野的領(lǐng)導，培養(yǎng)能滿足工程技術(shù)管理領(lǐng)域國內(nèi)外人員的需求，能夠?qū)I(yè)知識應(yīng)用到工程技術(shù)管理以及工程學中，符合中國和東盟社會政策和要求的高級人才。該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、信息工程等技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段的復合型高級管理人才。

就業(yè)方向

工程技術(shù)管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部i的管理工作。綜合系統(tǒng)地運用管理、建筑、經(jīng)濟、法律等基本知識，側(cè)重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā),并熟悉我國相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，進行企業(yè)工程開發(fā)建設(shè)項目的經(jīng)營和管理。工程類畢業(yè)生可擔任工程師、項目經(jīng)理、工業(yè)部門主管、領(lǐng)導、教師、工程技術(shù)管理教育專家等。

MBA_工商管理碩士學位專業(yè)課程

培養(yǎng)目標

工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面，要求學生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國際商務(wù)等方面的理論知識，使學生掌握專業(yè)知識，具備分析問題的能力、正確判斷的能力、有效且及時地做出決策的能力;成為掌握市場經(jīng)濟規(guī)律、熟悉其運行規(guī)則、適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化趨勢、具有參與國際合作與國際競爭能力的高級經(jīng)營管理人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生具備專業(yè)知識、學術(shù)能力以及企業(yè)管理能力，可任職于私人企業(yè)高管、國企單位主管，也可從事于各個行業(yè)的專業(yè)崗位、高等教育機構(gòu)和其他教育機構(gòu)的教師和講師等。

MPH公共衛(wèi)生碩士學位大健康促進與醫(yī)療大數(shù)據(jù)專業(yè)課程

培養(yǎng)目標

大健康是根據(jù)時代發(fā)展、社會需求與疾病譜的改變，提出的一種全局的理念，外文理解為綜合健康。醫(yī)學大數(shù)據(jù)分醫(yī)療數(shù)據(jù)分析和預防醫(yī)學數(shù)據(jù)分析兩個方面，培養(yǎng)對公共衛(wèi)生和相關(guān)科學的概念、理論知識有充分的了解，能夠?qū)⒖茖W應(yīng)用于分析和規(guī)劃公共衛(wèi)生問題，能應(yīng)對各種變化并解決社區(qū)和國家層面的健康問題，改善人民健康、實現(xiàn)健康的可持續(xù)發(fā)展、具備領(lǐng)導能力且能夠有效地管理規(guī)劃工作結(jié)構(gòu)的高級專業(yè)人才。

就業(yè)方向

公共衛(wèi)生有關(guān)的學校、科研單位和機構(gòu)從事教學、科研的學者和其他公共衛(wèi)生專業(yè)工作的高級醫(yī)學人才。

M.Ed教育學碩士學位教育管理專業(yè)&體育教育專業(yè)&創(chuàng)新高級教育專業(yè)課

培養(yǎng)目標

本專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學，管理學，心理學等基礎(chǔ)學科的知識和運用能力，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，具有較高的教育管理能力，具有國際化視野，掌握教育管理中有關(guān)經(jīng)濟、社會和政治方面知識的高級專業(yè)人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等，或相關(guān)領(lǐng)域研究的專業(yè)人才。

MFA藝術(shù)學碩士學位專業(yè)課程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有學術(shù)知識，能夠應(yīng)用與認知過程相關(guān)的研究知識進行分析、綜合和評估，應(yīng)具備搜集知識的能力;能夠創(chuàng)造高級藝術(shù)、能夠在藝術(shù)研究的發(fā)展中運用專業(yè)知識、可以使用現(xiàn)代媒體科技在搜索中創(chuàng)作并有能力發(fā)表作品的高層次、應(yīng)用型的高端藝術(shù)人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以從事藝術(shù)教師、藝術(shù)教育人員、藝術(shù)學者、藝術(shù)創(chuàng)作者、藝術(shù)自媒體創(chuàng)作者等職業(yè)，可到各級文化部門、美術(shù)館、博物院、網(wǎng)絡(luò)媒體、出版社、影視等企事業(yè)單位從事與藝術(shù)教育、藝術(shù)研究等相關(guān)的工作;還可以從事文化挖掘、活動策劃、文化娛樂、旅游體育等相關(guān)的工作。

LL.M法學碩士學位專業(yè)課程

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠適應(yīng)新時代、新要求、新技能，面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察及經(jīng)濟管理、金融、行政執(zhí)法與監(jiān)督等部門、行業(yè)的高層次法學專業(yè)人才與管理人才。通過對法學專業(yè)各領(lǐng)域的學術(shù)理論和應(yīng)用方法的深入研究，提高在復雜環(huán)境下解決現(xiàn)實問題的能力。并且通過對學生的精準培養(yǎng)，去除適應(yīng)社會的痛點，疏通學生心里堵點，解決現(xiàn)實難點，提高學生適應(yīng)社會、改造社會的能力。

就業(yè)方向

各級法院、檢察院、司法局廳等法律部門公務(wù)員、資深律師、法律顧問、證券商務(wù)律師、司法鑒定人員等，重點高校教師、高級法律研究所機構(gòu)研究員等。

M.A.文學碩士學位對外漢語教學(國際中文教育)專業(yè)課程

培養(yǎng)目標

隨著中國經(jīng)濟、科技快速發(fā)展和影響力的日益增強，中文已經(jīng)成為世界各國爭相學習的熱門門語言。中文學習在泰國受到官方和民間各界的廣泛支持。為了培養(yǎng)中泰漢語國際教育師資與人才，推動對外漢語教學事業(yè)的合作與發(fā)展，泰國格樂大學以助力對外漢語教學事業(yè)的發(fā)展和專門人才的培養(yǎng)為己任，對外漢語教學(國際中文教育)專業(yè)現(xiàn)對外招生，旨在培養(yǎng)具有國際化視野、國際中文教育教學與管理以及研究能力的高層次專業(yè)人才。

就業(yè)方向

對外漢語教學(國際中文教育)專業(yè)能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學工作，在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作等。