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英國中學(xué)留學(xué)申請(中外雙導(dǎo)師)

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英國中學(xué)留學(xué)申請(中外雙導(dǎo)師)

【招生對象】

英國的中學(xué)包含2個階段,即GCSE2年和Alevel2年。

英國中學(xué)只招收高三以下的國際生,所以中國學(xué)生如果要申請英國高中留學(xué),較好的是初三畢業(yè)生以及高一和高二的在讀生。

若高三在讀的學(xué)生也想申請英國的高中,學(xué)生只能申請英國的12年級(高三),需要再讀一年高三的課程,所以掌握好時間很重要。

英國

【語言條件】

申請英國高中,一般要求學(xué)生的平均成績可以達(dá)到80分以上,對于初三畢業(yè)生申請英國10年級(高一)的學(xué)生,需要達(dá)到雅思4.5分,而高一和高二的學(xué)生需要達(dá)到雅思5.5分。

【綜合要求】

英國中學(xué)留學(xué)還需要學(xué)生家庭有一定的擔(dān)保資金,一般英國留學(xué)需要有30萬人民幣的擔(dān)保資金,主要是為了證明學(xué)生家庭有能力負(fù)擔(dān)英國高中留學(xué)的所用費用。

【留學(xué)服務(wù)】

服務(wù)現(xiàn)場
學(xué)習(xí)現(xiàn)場

【機構(gòu)簡介】

朗恩莫教育擁有超過150名資深外籍+中方申請顧問組成的獨特雙師制團隊。

提供英美港中學(xué)、本科、碩士、博士留學(xué)規(guī)劃及申請,以及靈活的文書服務(wù)。

秉承以結(jié)果為導(dǎo)向之原則,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步,助力學(xué)生進(jìn)入適合自己及高排名院校。

我們的每位成員都懷揣著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育初心,每一個會議,每次文書修改,從腦暴到定題,從分鏡到提綱,都有中外雙導(dǎo)師共同參與,確保每位同學(xué)都能夠充分的表達(dá)想法。

我們懷揣夢想,用負(fù)責(zé)、嚴(yán)格的態(tài)度,專業(yè)、豐富的經(jīng)驗,幫助中國申請生們少走彎路。我們期望改進(jìn)傳統(tǒng)留學(xué)中介模式,為國內(nèi)的留學(xué)市場帶來一些積極的改變。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

外籍名校招生官+升學(xué)顧問+牛劍同專業(yè)導(dǎo)師,英語母語的申請顧問,提供專業(yè)指導(dǎo),深入理解大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)。

透明的申請過程,學(xué)生全權(quán)掌握申請賬號,隨時查看進(jìn)程和文書。

中外雙導(dǎo)師制,英語母語及海外名校前招生官1對1指導(dǎo)。

定制化申請方案,深入討論,長遠(yuǎn)規(guī)劃,拒絕模板化服務(wù)。

外籍導(dǎo)師輔導(dǎo)文書,挖掘?qū)W生潛力,提升文書認(rèn)知層次和質(zhì)量。

中方顧問具備海外名校學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗,非傳統(tǒng)中介銷售人員,提升名校錄取率。

豐富的國內(nèi)外社會資源,為學(xué)生提供多樣的實習(xí)、競賽、展覽和學(xué)習(xí)機會。

【機構(gòu)環(huán)境】

環(huán)境展示

【服務(wù)顧問】

朗恩莫教育擁有超過150名經(jīng)驗豐富的外籍+中方申請顧問組成的獨特雙師制團隊。

外籍導(dǎo)師包括:英美名校前招生官+升學(xué)顧問+牛劍同專業(yè)導(dǎo)師,英語母語的申請顧問,提供專業(yè)指導(dǎo),深入理解大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)。

Andres Gvirtz

Andres Gvirtz

劍橋大學(xué)心理學(xué)導(dǎo)師

劍橋大學(xué)心理學(xué)博士

劍橋大學(xué)生物科學(xué)碩士

克拉克大學(xué)心理學(xué)與經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

Andres老師目前在劍橋大學(xué)彼得豪斯學(xué)院攻讀心理學(xué)博士學(xué)位。碩士畢業(yè)于劍橋大學(xué)國王學(xué)院,本科以前1%排名畢業(yè)于美國克拉克大學(xué)經(jīng)濟學(xué)和心理學(xué)系。Andres老師有著豐富的學(xué)術(shù)及行業(yè)經(jīng)歷,曾在哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)擔(dān)任經(jīng)濟學(xué)與心理學(xué)方向的研究助理,也曾在麥肯錫(McKinsey)、波士頓咨詢集團(BCG)、普華永道(PwC)和瑞銀集團(UBS)從事管理咨詢和金融分析工作。

Andres老師曾在劍橋大學(xué)Judge Business School擔(dān)任兩年的導(dǎo)師,在輔導(dǎo)學(xué)生時擅長通過了解學(xué)生所熟知的領(lǐng)域入開展進(jìn)一步的話題討論,并鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),激發(fā)學(xué)生對課題的熱情。他曾多次幫助中國學(xué)生成功申請到理想的G5大學(xué)和英國本地的實習(xí)項目。

Anthony Franco

Anthony Franco

St. George's School -大學(xué)申請咨詢副主任

圣地亞哥大學(xué)高等教育領(lǐng)導(dǎo)力碩士

普羅維登斯學(xué)院政治學(xué)學(xué)士

Franco老師是朗恩莫教育合作的美本文書及申請專家,現(xiàn)任St. George's School的Associate Directorof College Counseling。他與美及加州各高校均保持著十分緊密的聯(lián)系,為我們的學(xué)生組織過多次交流、訪?;顒?并提出了許多關(guān)于申請和活動規(guī)劃的建議,十分善于挖掘?qū)W生們與眾不同的申請畫像。在2020-2021申請季中,他指導(dǎo)的簽約學(xué)生都取得了US News文理學(xué)院Top20和綜合性大學(xué)Top50的錄取。

Franco老師在Providence College獲得政治學(xué)學(xué)士學(xué)位后,曾在加州排名第1位的私立中學(xué)ThacherSchool擔(dān)任高年級主管及校棒球隊主教練,做在Francis Parker School擔(dān)任活動主管及申請顧問,除Common Application申請系統(tǒng)外,F(xiàn)ranco老師亦對UC申請系統(tǒng)的文書選題和寫作十分有經(jīng)驗。

Elizabeth Beal

Elizabeth Beal

Concord Academy招生處副主任

哈佛大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)碩士

巴克內(nèi)爾大學(xué)心理學(xué)學(xué)士

Liz老師在美本申請咨詢和美本招生方面擁有超過15年的經(jīng)驗,曾擔(dān)任波士頓松堡學(xué)院( Pine ManorCollege )副招生主任,啟擔(dān)任全美頗負(fù)盛名的文理學(xué)院" 七姐妹學(xué)院”成員史密斯學(xué)院( SmithCollege )的副招生主任。開史密斯學(xué)院后,Liz老師在波土頓排名第1位的芬威高中( Fenway HighSchool )擔(dān)任了九年的大學(xué)申請咨詢主任。她還曾是The Wily Network助學(xué)金主管,StephenPhillips獎學(xué)金項目評審,以及Revere Youth in Action的顧問。

近三年來,Liz老師一直擔(dān)任全美排名第9位的寄宿高中康科德學(xué)院( Concord Academy )的招生處副主任,同時與朗恩莫教育合作,為我們的學(xué)生進(jìn)行美高及美本的申請輔導(dǎo)及顧問工作。Liz老師指導(dǎo)的學(xué)生超過95%進(jìn)入到了自己心儀的大學(xué)。

Jane Marshall

Jane Marshall

倫敦政經(jīng)(LSE)、帝國理工(IC)前招生官

UCAS認(rèn)可的申請專家

Marshall老師曾先后在倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院和帝國理工學(xué)院I作超過二十年,負(fù)責(zé)英國本地及海外學(xué)生申請工作,擁有極豐富的英本及英碩申請經(jīng)驗。成為朗恩莫的英國申請導(dǎo)師后,她專職為學(xué)生提供過英國G5院校(包括牛劍)的申請、文書,及面試咨詢指導(dǎo)。此外,Marshal老師還是UCAS的官方合作伙伴,是UCAS官方認(rèn)可的個人陳述及大學(xué)面試專家。

Marshall老師擅長幫助學(xué)生優(yōu)化申請文書,以及牛劍本科申請面試指導(dǎo),她有著十分出色的指導(dǎo)申請記錄,輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)入了包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、LSE在內(nèi)的羅素大學(xué)集團盟校。Marshall老師在英本及英碩領(lǐng)域,有極高的學(xué)生和家長滿意度,是朗恩莫教育英國申請的皇牌導(dǎo)師。

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