課程導(dǎo)讀
學(xué)員在選擇學(xué)校時,首先要綜合考慮自己的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點。選擇正確了,會使其成為學(xué)習(xí)的有力補充,相得益彰;反之,耗時低效,不如不上。學(xué)校類型選對了,還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽。學(xué)員們應(yīng)該慎重地分析比較,選擇社會信譽好,辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實,管理正規(guī),有規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。
對于大多數(shù)學(xué)員來說,學(xué)英語,應(yīng)該有學(xué)伴,應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不僅滿足了視覺要求,激發(fā)興趣,而且能培養(yǎng)其觀察能力,拓寬學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)合作精神。老師所營造的參與,全英語的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)員提供了充分的活動和交流的機會。學(xué)員間的互助和競爭也會激勵進取心。
招生對象
具備中級英語基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)
達(dá)到簡單的日常生活交流水平
課程特色
的英語環(huán)境,僅作英語提示。場景式授課,給足每個人開口機會!
教學(xué)模式
教學(xué)特色
1、授課課程就是實際工作內(nèi)容
2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個授課過程
3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)
4、個性化教學(xué)
5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
教師簡介
數(shù)十位經(jīng)驗豐富的湯尼英語名師組成的教研專家組,英語中教、外教名師聯(lián)合教研。90%以上的教師擁有海外留學(xué)背景,80%英語教師有碩士以上學(xué)歷。
教學(xué)環(huán)境
英語口語中級提升方法
1.在日常生活中反復(fù)練習(xí)
大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語中常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當(dāng)然,好與以英語為母語的人練口語。事實上,自言自語亦是練習(xí)口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來,聽聽自己的錄音,若有問題,再加以改正,效果就會更好。
2.要有膽量說英語
如果你能在說不太出口,或是說不好的情況下,大膽地說。說上一段時間后,突然有你會自如、清楚地表達(dá)自己的思想。有了大膽說的精神,你才能闖過口語的難關(guān)。
3.尋找更多機會去說英語
只會學(xué)英語,而不能盡快地去用,那就永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語。在學(xué)英語的過程中,要始終尋找機會說英語。比如說,你周圍有幾個喜歡說英語的朋友,大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學(xué)習(xí),因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想,鞏固了已學(xué)的知識,并把知識轉(zhuǎn)化成技能,同時,還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語口語就要多說。英語角就是個不二之選。
教學(xué)課堂