課程介紹:
素描、速寫(xiě)、色彩
教學(xué)對(duì)象:
適用于高一、高二文化課成績(jī)500-600分學(xué)生,文理科不限,接受美術(shù)零基礎(chǔ)學(xué)員,希望通過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)做個(gè)考學(xué)備份,以985、211學(xué)校為升學(xué)目標(biāo),并不希望學(xué)習(xí)美術(shù)影響文化時(shí)間。
課程特色:
主張非集訓(xùn)學(xué)習(xí),采用單元模塊化教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率,節(jié)約時(shí)間成本和費(fèi)用支出。高一高二利用寒暑假和周末時(shí)間參加美術(shù)學(xué)習(xí),不影響文化時(shí)間和學(xué)習(xí)連貫性。
教學(xué)目的:
適合“新高考”文化+專(zhuān)業(yè)的錄取方式,以985、211院校錄取和清華美院沖刺為目的。
師資:
圍合教研師資(清華、央美、西美、川美、川大等院校畢業(yè)的資深教師)和大學(xué)教授組成。
教學(xué)安排:
學(xué)前測(cè)評(píng)后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,隨到隨學(xué),學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)270節(jié)課,每節(jié)課3.5小時(shí)。
優(yōu)秀學(xué)員案例:
圍合學(xué)員汪*池(高考理科文化591)
江*郝(高考理科文化634)通過(guò)本課程訓(xùn)練在零基礎(chǔ)的情況下錄取了央美。
劉*溢(高考文科文化607)專(zhuān)業(yè)通過(guò)央美,最終以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取港中深金融專(zhuān)業(yè)。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
圍合藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司是集藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)產(chǎn)品輸出、教育行業(yè)服務(wù)于一體的綜合性教育公司。以中高考藝術(shù)升學(xué)培訓(xùn)、全民美育為主要發(fā)展方向,注重基本技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),提高學(xué)生觀察力、專(zhuān)注力、審美力和創(chuàng)作力。
圍合教育以清華大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教育研發(fā)中心教學(xué)體系為發(fā)展藍(lán)本,自2009年起經(jīng)歷了舉辦“高考與高度”——四川省美術(shù)教師交流會(huì)系列會(huì)議、對(duì)武侯高中、雙流藝體、成都三中教學(xué)輸出,期間見(jiàn)證了每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)旅程中的蛻變。經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展,我們決定在市中心開(kāi)設(shè)一個(gè)為探尋藝術(shù)教育本質(zhì)的精品培訓(xùn)校區(qū),選拔培養(yǎng)藝術(shù)人才、提升學(xué)生自我認(rèn)識(shí)。有清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美育研究所、中央美術(shù)學(xué)院駐四川成都傳統(tǒng)工藝工作站、西安美術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境藝術(shù)系駐場(chǎng)。
所謂“圍合式”教育,就是教學(xué)圍繞教育本質(zhì)而設(shè)計(jì),在傳承的基礎(chǔ)上發(fā)展個(gè)性化培養(yǎng)。我們包容多元化的思維,崇尚獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力,為有心追求學(xué)習(xí)高度的朋友提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的精神場(chǎng)所,去探索、構(gòu)建藝術(shù)教育的根本。
【師資介紹】
李老師
畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)
2004年以榜首成績(jī)?nèi)雽W(xué)
許老師
畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位
資深美術(shù)教育專(zhuān)家
蔡老師
畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
張老師
四川音樂(lè)學(xué)院雕塑專(zhuān)業(yè) 獲碩士學(xué)位
彭老師
畢業(yè)于云南大學(xué)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)
2013年云南省美術(shù)聯(lián)考榜首
【學(xué)習(xí)環(huán)境】
學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境