杭州德瑞姆心理學(xué)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州心理學(xué)/NLP 杭州德瑞姆心理學(xué)院 課程正文

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杭州注意力培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報讀

杭州德瑞姆心理學(xué)院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.10.24 王*士 151*****864 咨詢了 授課師資
2018.10.23 李*生 158*****970 咨詢了 授課師資
2018.10.22 李*士 137*****936 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.10.20 陸*冰 134*****233 咨詢了 開課校區(qū)
2018.10.19 秦*子 178*****342 咨詢了 開班時間
2018.10.19 秦*士 159*****974 咨詢了 開班時間
2018.10.18 敬*姐 159*****693 咨詢了 上課時段
2018.10.15 毛*巧 135*****065 咨詢了 周邊交通
2018.10.11 林*穎 182*****277 咨詢了 招生對象
2018.10.06 唐*士 150*****981 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.10.06 向*頤 158*****507 咨詢了 周邊交通
2018.10.06 陳*晨 159*****825 咨詢了 開班時間
2018.10.01 宋*生 177*****980 咨詢了 授課師資
2018.09.30 閻*琳 185*****172 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.09.21 席*麗 150*****722 咨詢了 招生對象
2018.09.18 李*雯 178*****262 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.09.18 劉*生 189*****055 咨詢了 開課校區(qū)
2018.09.17 王*鑫 135*****798 咨詢了 開班時間
2018.09.15 陳*茜 151*****265 咨詢了 周邊交通
2018.11.06 林*姐 182*****610 咨詢了 課程費(fèi)用
杭州注意力培訓(xùn)班

【注意力測評】

本測評是美國范德比爾特注意力診斷報告家長測評表,由兒科醫(yī)學(xué)專家馬克?沃拉維博士初制定,目前在世界上是權(quán)威的注意力和多動方面的測評表格。在注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系這七個方面對孩子進(jìn)行專業(yè)評估。

【訓(xùn)練方案】

注意力測評:使用的注意力測評軟件測試,得出注意力等級總分。

訓(xùn)練課程:在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行,讓孩子反應(yīng)更迅速。

家庭訓(xùn)練:含有一套家庭訓(xùn)練軟件、家庭作業(yè)課件等。孩子在課堂訓(xùn)練完成以后,用家庭訓(xùn)練系統(tǒng)來鞏固和復(fù)習(xí)課堂訓(xùn)練的成果,加快孩子注意力的持續(xù)提高。

心理輔導(dǎo):專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園心理困擾。

行為糾正:德瑞姆專家使用15項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法,改正孩子多動和小動作的習(xí)慣。

情緒管理:疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。

【課程內(nèi)容】

1.注意力五大緯度訓(xùn)練(廣度訓(xùn)練、集中性訓(xùn)練、穩(wěn)定性訓(xùn)練、持續(xù)性訓(xùn)練、分配和轉(zhuǎn)移訓(xùn)練)。
2.注意力與相關(guān)能力的協(xié)調(diào)訓(xùn)練(動作控制訓(xùn)練、形象思維訓(xùn)練、抽象思維訓(xùn)練、記憶能力訓(xùn)練、平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練)

【教學(xué)環(huán)境】

杭州德瑞姆教學(xué)環(huán)境
杭州德瑞姆教室

【適合對象】

6-12歲兒童,家長懷疑學(xué)習(xí)成績和注意力發(fā)展不足有關(guān)的,可以先進(jìn)行注意力測評,再根據(jù)測評結(jié)果決定是否參加培訓(xùn)。

【效果力表現(xiàn)】

●注意力更持久—能夠長時間高度集中注意力,不易感覺疲憊。
●不受外界干擾—任何的環(huán)境中,都更容易集中注意力,不再分心走神,進(jìn)入注意力狀態(tài)更靈活,更輕松。
●注意力更深入—可增加注意力的深度,提高學(xué)習(xí)理解能力,提高邏輯思維能力。
●注意興趣引導(dǎo)—將注意力從游戲轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)工作上,擺脫對電腦游戲的依賴和網(wǎng)癮。
●增進(jìn)用腦健康—減緩腦細(xì)胞衰老,減少腦細(xì)胞死亡,增加腦神經(jīng)突觸。
●其他伴隨效果—增強(qiáng)記憶力、開發(fā)智力和大腦潛能。

【師資力量】

夏丁玲老師

夏丁玲
二級職業(yè)心理咨詢師,從事教師工作7年,對青少年心理咨詢有豐富的經(jīng)驗(yàn)。擅長運(yùn)用房樹人等投射測試介入心理咨詢。曾為企業(yè)做過測評服務(wù),并且多次開展心理培訓(xùn)講座。

王國強(qiáng)老師

王國強(qiáng)
中國心融集團(tuán)副總裁、EAP事業(yè)部總經(jīng)理、心融研究院副院長、德瑞姆心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教官、EAP講師、二級心理咨詢師、注冊經(jīng)營師、航空部認(rèn)證工程師、上海心理學(xué)學(xué)會會員、上海心理咨詢與治療學(xué)會會員,《交銀》雜志特約撰稿人。

開班信息

上課區(qū)域
不限 杭州
上課時間
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