南京薩提亞親子關(guān)系工作坊

【工作坊簡介】

薩提亞之親子工作坊，林文采博士帶領(lǐng)家長了解孩子在不同成長階段的心理需求，了解父母和家庭里的其他成員的言行是對孩子產(chǎn)生的影響。讓家長在家庭雕塑中覺察并調(diào)整自己的言行，學(xué)會養(yǎng)育心理健康的孩子必要的方法和技能，從而潛移默化地影響到孩子，終實現(xiàn)薩提亞模式教養(yǎng)子女的五大目標(biāo)，讓孩子擁有一顆健康的心靈。

【工作坊內(nèi)容】

一、

1、心理營養(yǎng)---孩子成長各重要階段心理營養(yǎng)

心理營養(yǎng)對哦孩子一生的重要性

0-7歲，孩子各重要成長階段的心理營養(yǎng)（重要、安全、肯定、模范）

8-16歲，如何彌補0-7歲缺失心理營養(yǎng)

16-25歲，如何補救孩子缺失的心理營養(yǎng)

心理營養(yǎng)缺失孩子的行為解讀

2、家庭圖---“家庭戲劇“片段演示和替代及其心理分析

親子關(guān)系談話中困擾的呈現(xiàn)

我們?yōu)楹螘眠@種談話的模式

片段切入，每個人的家庭圖

其他角色進入劇中，進行替代

溝通模式對孩子一生的影響

二、

1、情緒管理---做自己情緒的主人

30分鐘問答時間

情緒的由來

情緒對個性的影響

壞情緒對親子溝通的障礙

如何將情緒變?yōu)樯a(chǎn)力

成功孩子—學(xué)做情緒的主人

2、如何說，孩子才會聽---學(xué)習(xí)有效溝通的方式

溝通的模式

學(xué)員演練

學(xué)習(xí)如何開啟自身的智慧和內(nèi)在的資源去影響孩子

說話的藝術(shù)—無需打罵、交換

三、

1、因材施教—掌握孩子的天生氣質(zhì)，有效溝通

30分鐘問答時間

孩子的四種氣質(zhì)

兒童的不適行為：三個層次語原因

四種錯誤動機引發(fā)的偏差行為

培養(yǎng)自信、樂觀、負責(zé)、自我價值高的孩子

2、親子沖突的應(yīng)對策略

分辨“你信息“和”我信息“

應(yīng)用“我信息“

高情商的8個學(xué)習(xí)活動

成功孩子教養(yǎng)—EQ管理

和諧家庭關(guān)系—感情銀行的使用

【師資介紹】

林文采博士

由薩提亞大師John Banmen博士強力推薦，美國心理輔導(dǎo)學(xué)博士，美國臨床輔導(dǎo)學(xué)博士，的薩提亞臨床督導(dǎo)及課程導(dǎo)師，馬來西亞薩提亞中心首席導(dǎo)師，從事輔導(dǎo)二十五年，擔(dān)任廣播電臺心理輔導(dǎo)節(jié)目主持人十五年。目前在馬來西亞、中國等地進行教學(xué)、輔導(dǎo)工作。是目前市場上不可多得的理論架構(gòu)與個案治療并重的薩提亞導(dǎo)師。在學(xué)習(xí)過程中，您不但可以獲得自身的療愈、成長，同時也可以掌握薩提亞家庭治療技術(shù)，更多地運用到心理咨詢工作中。

【工作坊特色】

1、濃縮薩提亞模式家庭治療和家庭教育的精華

本工作坊濃縮了薩提亞家庭治療模式幾十年的親子教育和家庭治療的實踐經(jīng)驗，包括了其中精華的部分，充分體現(xiàn)了薩提亞模式這一國際家庭治療流派在親子教育和家庭治療方面簡單、深入、實用、有效的特點。

2、與國際先進的、專業(yè)的、親子教育理念接軌

這是一個國內(nèi)少見的國際級的親子關(guān)系工作坊，由具有心理學(xué)博士背景的薩提亞導(dǎo)師林文采親自主講，為期三天的工作坊，將幫助您學(xué)習(xí)如何運用國際先進的教育理念和方法，提升您教養(yǎng)孩子的能力和水平。

3、課程結(jié)束后的專業(yè)心理支持系統(tǒng)

工作坊結(jié)束后，我們還將建立課后的跟蹤、支持系統(tǒng)，受過專業(yè)訓(xùn)練的導(dǎo)師們?yōu)槟┑膶I(yè)心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)沙龍，將有力地**培訓(xùn)效果的鞏固和持久。

【教學(xué)環(huán)境】

【工作坊目標(biāo)】

1、兒童心理發(fā)展階段的基本知識

了解孩子從出生到18歲，要經(jīng)歷哪些重要的心理發(fā)展階段。在不同的階段，家長需要滿足孩子哪些心理需求，如果未能滿足，應(yīng)該怎樣彌補。

2、全新的親子教育方法

學(xué)習(xí)如何開啟自身的智慧和內(nèi)在的資源去影響孩子，無須用打罵、威脅、交換、懲罰等對孩子的心理健康有副作用的方式來教育孩子。

3、 培養(yǎng)孩子自信心的方法和技巧

真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虛假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，從而讓孩子學(xué)會尊重自己和他人，并進一步獲得真正的自信。

4、培養(yǎng)孩子為自己承擔(dān)責(zé)任的方法和技巧

怎樣培養(yǎng)孩子的承擔(dān)能力，讓他們勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，并有能力為自己的生活作出決定。

5、 創(chuàng)造健康的家庭氛圍的理念和技巧

為什么有時候家庭中的成員彼此相愛，但依然會傷害對方？學(xué)習(xí)如何幫助家庭成員提升自我價值，發(fā)展出健康的心理應(yīng)對方式，以創(chuàng)造和諧、健康的家庭氛圍。