上海沐良塾日語(yǔ)試聽(tīng)課程

【時(shí)間安排】

工作日試聽(tīng)(入門(mén)/初級(jí)/中級(jí))

周一到周五上午9:00-13:00 或下午14:00-18:00

入門(mén)五十音課

周六/周日下午13點(diǎn)

試聽(tīng)時(shí)間為30分鐘-45分鐘

【課程內(nèi)容】

工作日試聽(tīng)（入門(mén)/初級(jí)/中級(jí)）

一、入門(mén)試聽(tīng)課程內(nèi)容

課程介紹：首先，老師會(huì)簡(jiǎn)要介紹課程的整體結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法。

五十音圖學(xué)習(xí)：入門(mén)課程的核心內(nèi)容是五十音圖的學(xué)習(xí)。老師會(huì)教授平假名和片假名的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)方法，并通過(guò)簡(jiǎn)單的單詞和句子練習(xí)來(lái)加深記憶。

日常用語(yǔ)體驗(yàn)：學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，如問(wèn)候、自我介紹等，并進(jìn)行模擬對(duì)話(huà)練習(xí)。

文化小貼士：分享一些與日語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的日本文化小知識(shí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

課程總結(jié)與互動(dòng)：老師會(huì)總結(jié)本次試聽(tīng)課程的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者提問(wèn)和分享學(xué)習(xí)感受。

二、初級(jí)試聽(tīng)課程內(nèi)容

課程回顧與銜接：簡(jiǎn)要回顧入門(mén)課程的內(nèi)容，并介紹初級(jí)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，如動(dòng)詞的基本變形、助詞的使用等。

短文閱讀練習(xí)：通過(guò)閱讀簡(jiǎn)單的日語(yǔ)短文，提高詞匯量和閱讀理解能力。

會(huì)話(huà)模擬：模擬一些日常場(chǎng)景進(jìn)行會(huì)話(huà)練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

課程總結(jié)與互動(dòng)：老師會(huì)總結(jié)本次試聽(tīng)課程的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者提問(wèn)和分享學(xué)習(xí)心得。

三、中級(jí)試聽(tīng)課程內(nèi)容

課程回顧與銜接：簡(jiǎn)要回顧初級(jí)課程的內(nèi)容，并介紹中級(jí)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

進(jìn)階語(yǔ)法學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)一些更復(fù)雜的日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，如條件句、敬語(yǔ)等。

長(zhǎng)文閱讀練習(xí)：通過(guò)閱讀較長(zhǎng)的日語(yǔ)文章，提高閱讀速度和理解能力。

聽(tīng)力訓(xùn)練：播放一些日語(yǔ)聽(tīng)力材料，如新聞、講座等，提高聽(tīng)力水平。

課程總結(jié)與互動(dòng)：老師會(huì)總結(jié)本次試聽(tīng)課程的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者提問(wèn)和分享學(xué)習(xí)體會(huì)。

入門(mén)五十音課試聽(tīng)內(nèi)容

五十音圖介紹：介紹五十音圖的重要性和學(xué)習(xí)方法。

平假名學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)平假名的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)方法，并進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。

片假名學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)片假名的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)方法，并進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。

五十音圖綜合練習(xí)：通過(guò)單詞和短句的練習(xí)，鞏固五十音圖的記憶。

文化小貼士：分享一些與五十音圖相關(guān)的日本文化小知識(shí)。

課程總結(jié)與互動(dòng)：老師會(huì)總結(jié)本次試聽(tīng)課程的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者提問(wèn)和分享學(xué)習(xí)感受。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、分級(jí)教學(xué)：課程提供了從入門(mén)到中級(jí)的完整教學(xué)體系，針對(duì)不同水平的學(xué)習(xí)者提供了不同難度的課程內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)習(xí)者都能找到適合自己的學(xué)習(xí)起點(diǎn)和進(jìn)度。

2、優(yōu)質(zhì)教材：課程所使用的教材可能經(jīng)過(guò)精心挑選和編寫(xiě)，內(nèi)容豐富、準(zhǔn)確，涵蓋了從發(fā)音、詞匯到語(yǔ)法等各個(gè)方面的日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，有助于學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)語(yǔ)言技能。

3、互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍：課程注重學(xué)員之間的互動(dòng)交流，通過(guò)小組討論、配對(duì)練習(xí)和角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍不僅有助于學(xué)員提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還能增強(qiáng)學(xué)員的自信心和合作精神。

4、多樣化的學(xué)習(xí)方式：除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，課程還可能提供在線(xiàn)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，供學(xué)員在課外進(jìn)行練習(xí)和鞏固知識(shí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式能夠適應(yīng)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)員能夠更加方便地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

5、文化融合：在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同時(shí)，課程可能還會(huì)融入日本文化的內(nèi)容，如日本的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景、社會(huì)現(xiàn)狀等。這不僅有助于學(xué)員更好地理解和接受日語(yǔ)的語(yǔ)境和文化背景，還能增加學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

6、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：針對(duì)不同級(jí)別的課程，可能設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。例如，初級(jí)班旨在幫助學(xué)員掌握基本的日語(yǔ)交流能力，中級(jí)班則旨在提高學(xué)員的日語(yǔ)應(yīng)用能力和競(jìng)爭(zhēng)力。這些明確的目標(biāo)有助于學(xué)員更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果。

7、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：課程可能由經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)教師或外教擔(dān)任主講，他們具有深厚的日語(yǔ)語(yǔ)言功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

【師資介紹】

武俊軼老師

胡辰老師

藍(lán)月卿老師

【課程現(xiàn)場(chǎng)】

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)習(xí)過(guò)程

【環(huán)境展示】

【體驗(yàn)須知】

日語(yǔ)試聽(tīng)課請(qǐng)?zhí)崆耙惶祛A(yù)約