招生專業(yè)
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)
職業(yè)前景
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)目前擁有廣闊的發(fā)展前景。隨著科技的進(jìn)步和消費(fèi)者審美的多樣化，工業(yè)設(shè)計(jì)在提升產(chǎn)品功能性、美觀性及用戶體驗(yàn)中扮演著越來越重要的角色。這個(gè)專業(yè)不僅涉及創(chuàng)新思維和藝術(shù)技能的培養(yǎng)，還包括對(duì)材料學(xué)、人體工程學(xué)、市場趨勢等領(lǐng)域的理解和應(yīng)用。因此，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生能夠在眾多領(lǐng)域如消費(fèi)電子、家居用品、交通工具和可持續(xù)設(shè)備等行業(yè)找到職位，同時(shí)也有機(jī)會(huì)啟動(dòng)自己的設(shè)計(jì)工作室。隨著全球?qū)?yōu)秀設(shè)計(jì)的需求日益增長，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生將享有更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
就業(yè)方向
產(chǎn)品設(shè)計(jì)：在制造業(yè)企業(yè)（如家電、消費(fèi)電子、家居用品制造等）中參與新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，關(guān)注產(chǎn)品的功能、形態(tài)、用戶體驗(yàn)和市場定位。
汽車設(shè)計(jì)：在汽車制造企業(yè)工作，負(fù)責(zé)車輛外觀設(shè)計(jì)、內(nèi)飾設(shè)計(jì)以及用戶體驗(yàn)優(yōu)化，確保設(shè)計(jì)既美觀又實(shí)用。
界面設(shè)計(jì)：涉及計(jì)算機(jī)軟件和移動(dòng)應(yīng)用的用戶界面設(shè)計(jì)，改善用戶交互體驗(yàn)。
家具設(shè)計(jì)：在家具公司或設(shè)計(jì)工作室中，設(shè)計(jì)實(shí)用且具有審美吸引力的家居產(chǎn)品。
包裝設(shè)計(jì)：為消費(fèi)品公司設(shè)計(jì)創(chuàng)意包裝，增強(qiáng)品牌識(shí)別度和商品吸引力。
展覽和展示設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)各種展覽會(huì)、博覽會(huì)的展臺(tái)和展示空間，以有效地展示產(chǎn)品和信息。
設(shè)計(jì)咨詢和服務(wù)：在設(shè)計(jì)咨詢公司提供專業(yè)的設(shè)計(jì)服務(wù)，包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、品牌策略和市場分析。
研究與開發(fā)：參與產(chǎn)品或技術(shù)的研發(fā)，運(yùn)用工業(yè)設(shè)計(jì)原則優(yōu)化產(chǎn)品的性能和外觀。
教育與培訓(xùn)：在高等院?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教授工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)課程，培養(yǎng)未來的設(shè)計(jì)師。
自主創(chuàng)業(yè)：開設(shè)自己的設(shè)計(jì)工作室，為各類客戶提供定制化的設(shè)計(jì)解決方案。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、開發(fā)等應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，具有扎實(shí)的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，成為能夠從事工業(yè)及藝術(shù)設(shè)計(jì)的、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣的，具有應(yīng)用設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。
主要學(xué)科
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)?？普n程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表
本專業(yè)設(shè)置的課程有：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(一)、英語(二)、應(yīng)用文寫作、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖（AUTOCAD)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械精度設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、材料成型技術(shù)、計(jì)算機(jī)2D設(shè)計(jì)(Photoshop)、數(shù)控機(jī)床與數(shù)控技術(shù)、沖壓模具設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、機(jī)械制造工程、計(jì)算機(jī)輔助三維造型設(shè)計(jì)23門課程以及崗位實(shí)習(xí)。
學(xué)制與畢業(yè)學(xué)歷
修業(yè)年限3年
總學(xué)時(shí)數(shù)：2576學(xué)時(shí)
關(guān)于學(xué)校
寧波甬江財(cái)經(jīng)學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月，是一所由浙江省人民政府”浙政(1983)97號(hào)”文批準(zhǔn)，并報(bào)國家教育部備案，建校以來，學(xué)校秉承“質(zhì)量立校，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，已逐步發(fā)展成為一所多層次、多學(xué)科、多專業(yè)、多形式，并具有一定規(guī)模的學(xué)校。
目前主營高職考前輔導(dǎo)及技能、學(xué)歷提升，與寧波數(shù)所本科、高職院校均有緊密合作關(guān)系，教學(xué)團(tuán)隊(duì)中既有“雙高”高職院校教授給學(xué)生針對(duì)性地授課，為考生保駕護(hù)航，又有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能訓(xùn)練。
歷經(jīng)多年探索，我們已在高職考試的研究與輔導(dǎo)方面和教輔用書策劃編輯中不斷地成長，構(gòu)建出了獨(dú)有的甬江模式，成為了浙江地區(qū)質(zhì)量硬、信譽(yù)好、師資精的高職考前復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)，為眾多考生考入更好的高職院校提供了強(qiáng)大的智力支持與服務(wù)保障!
辦學(xué)優(yōu)勢
師資強(qiáng)
長年從事高職考前輔導(dǎo)的專家及“雙高”高職院校教授從事教學(xué)。
管理嚴(yán)
班主任及部分任課老師與學(xué)生同住，實(shí)行24小時(shí)管理。
服務(wù)好
配備了班主任及班主任助理，隨時(shí)解決學(xué)習(xí)問題及生活困難。
雙保險(xiǎn)
對(duì)少數(shù)意外沒上線的考生實(shí)行保障措施，以解升學(xué)成才之憂
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寧波甬江財(cái)經(jīng)學(xué)校前臺(tái).jpg
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技能實(shí)操場地.jpg
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粵公網(wǎng)安備 44010602004272號(hào)
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