學(xué)校簡介: 湖北愛車職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)湖北省人力資源和社會(huì)**廳批準(zhǔn)成立、湖北省民政廳注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校秉承“以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向,以素質(zhì)教育為主線,以能力培養(yǎng)為根本,以技能提高為重點(diǎn)”的宗旨。學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念,以培訓(xùn)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展,以社會(huì)效益為,以嚴(yán)格管理為原則,扎實(shí)有效地開展工作,努力塑造一所具有較高辦學(xué)信譽(yù)和社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)校,更好地服務(wù)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和建立終身學(xué)習(xí)體系的宏偉目標(biāo)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,以其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,過硬的教學(xué)質(zhì)量,的辦學(xué)條件,先進(jìn)的軟硬件設(shè)施,超高的就業(yè)率獲得學(xué)員和社會(huì)各界人士的一致好評(píng)和業(yè)界的青睞。
行業(yè)前景:四輪定位是汽車檢修和保養(yǎng)的基本技術(shù),是**汽車直線行駛的穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)向的輕便、轉(zhuǎn)向輪回正性能良好,以及減少輪胎和機(jī)件的磨損、增強(qiáng)汽車行駛的安全性,已在生活中成為人們定期保養(yǎng)必備項(xiàng)目,從屬運(yùn)用行業(yè)十分廣泛,汽車制造廠家、汽車服務(wù)公司,汽車修理廠,改裝廠等皆需求,在“十二五”規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大方針下,四輪定位儀面臨巨大的市場(chǎng)投資機(jī)遇,行業(yè)有望迎來新的發(fā)展契機(jī)。
課程詳解如下:
一、汽車底盤和懸掛
1,懸掛的組成,功能和形式
2,懸架的應(yīng)用
階段目標(biāo):基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),為后面的理解作鋪墊
二、輪胎
1,輪胎的結(jié)構(gòu)
2,輪胎的規(guī)格種類
3,輪胎的維修保養(yǎng)
4,輪胎的磨損診斷
階段目標(biāo):通過理論與實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握輪胎的基本維修知識(shí)
三、四輪定位
1,車身抖動(dòng)的故障分析和排除
2,四輪定位的原理
3,定位的參數(shù)和作用
4,相關(guān)定位參數(shù)和作用
5,車輪定位檢查
6,四輪定位的調(diào)整步驟
階段目標(biāo): 四輪定位的原理的學(xué)習(xí)以及反復(fù)實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生能在操作技巧上有所掌握
四、定位故障診斷
1,四輪定位的檢查
2,跑偏診斷
3,方向盤不正檢查
4,振動(dòng)診斷
5,吃胎故障診斷
階段目標(biāo):通過該階段的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)崗位上,能夠很快的掌握四輪定位的全套技術(shù)。
五、四輪定位的調(diào)整案例
1,后輪外傾角
2,后輪前束角
3,主銷后傾角
4,注銷內(nèi)傾角
5,前輪外傾角
6,前輪前束角
階段目標(biāo):通過該階段的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)崗位上,能夠很快的掌握四輪定位的全套技術(shù)。
教學(xué)環(huán)境展示:
教學(xué)設(shè)備:
實(shí)訓(xùn)基地:
為什么選擇湖北愛車:
辦學(xué)正規(guī):我校是經(jīng)湖北省人力資源和社會(huì)**廳批準(zhǔn)成立,湖北民政廳注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,相關(guān)的資料網(wǎng)上均可以查到,學(xué)員和家長也可以來我校實(shí)地考察以確保無虞。
師資力量雄厚:我校的老師都是由在實(shí)際工作崗位上的教授,生產(chǎn)線的工程師,技師,二手車評(píng)估師等一批在學(xué)術(shù)和專業(yè)技能方面能夠獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)界精英組成,確保學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中能夠做到學(xué)無遺漏,有問必答,更全面更系統(tǒng)的掌握專業(yè)知識(shí)。并且能夠做到一切以實(shí)際應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),實(shí)際操作流程因勢(shì)教導(dǎo),真正的做到學(xué)以致用。
地理優(yōu)勢(shì):我校地處市區(qū)中心,交通十分便利,非常便于廣大學(xué)員,家長以及業(yè)界人士實(shí)地考察。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)越:學(xué)校自然環(huán)境十分優(yōu)雅,教學(xué)環(huán)境和教育質(zhì)量也能得到進(jìn)一步的**。學(xué)校校園總面積180.39萬平方米,校舍建筑面積103.94萬平方米,學(xué)校有先進(jìn)的教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)設(shè)施,現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校,1所三級(jí)甲等直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院,生活學(xué)習(xí)設(shè)施齊全優(yōu)越。
教學(xué)方式獨(dú)特:從根本出發(fā),“店面就是教室,教室就是市場(chǎng)”,汽修理論知識(shí)與實(shí)踐能力完美結(jié)合,“三分理論,七分實(shí)踐”,打破傳統(tǒng)的學(xué)校教育思路和理念為了教育而教育,我們從結(jié)果推進(jìn),順應(yīng)市場(chǎng),推動(dòng)發(fā)展,是自然產(chǎn)物,真正做到與企業(yè)單位和客戶零距離,實(shí)現(xiàn)“學(xué)?!髽I(yè)”兩點(diǎn)一線雙向發(fā)展。
86%滿意度
湖北愛車職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 4.0師資 : 5.0教學(xué) : 4.0