西安韓語全日制專業(yè)班培訓(xùn)課

【課程名稱】

韓語全日制專業(yè)班

【班制介紹】

小班授課

【課時及收費】

【適合對象】

1、職場空檔期等可以利用全日制時間學(xué)習(xí)的人群；

2、高中畢業(yè)（同等學(xué)歷）或者參加完高中學(xué)考取得高中畢業(yè)證不打算在國內(nèi)讀大學(xué)準備出國留學(xué)的學(xué)生；

3、大學(xué)在讀，對目前的學(xué)校或?qū)I(yè)不滿意想要利用高中學(xué)歷重新出國學(xué)習(xí)的學(xué)生

4、大四準備出國讀研的學(xué)生

【開課時間】

指定日期

【班型介紹】

全日制，周一至周五每天上課6-8課時

【使用教材】

《首爾韓國語》1-6冊

【教材簡介】

教材特點：綜合運用聽、說、讀、寫等教學(xué)手段；通過語法與句型練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用基礎(chǔ)韓國語交際的能力；練習(xí)活動以學(xué)習(xí)者為中心，練習(xí)題多樣；配套光盤中含課文及聽力部分的錄音，便于自學(xué)。教材內(nèi)容涵蓋在韓學(xué)習(xí)、生活或旅游、工作時所遇衣食住行、參觀游樂、購物娛樂、健身醫(yī)療等各種情況下的基本用于、必備詞匯及重要語法。教材結(jié)構(gòu)合理，語法講解清晰，每課配有相應(yīng)的發(fā)音指導(dǎo)和句型練習(xí)。

【課程內(nèi)容】（課程相對應(yīng)的具體內(nèi)容）

【課程優(yōu)勢】

1、在國內(nèi)認真學(xué)習(xí)本課程，出國后可以節(jié)省大量學(xué)習(xí)時間和精力，減輕家庭經(jīng)濟壓力。

2、日常管理嚴格，但校區(qū)學(xué)習(xí)氛圍輕松，環(huán)境舒適。考勤管理制度，是幫助學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣的基本確保;精準的教學(xué)過程管理和控制，是為了確保學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲與習(xí)得目標得以實現(xiàn)。

3、小班授課，每班10-15人。

4、每月一次的學(xué)習(xí)報告與總結(jié)，數(shù)據(jù)和成長記錄讓學(xué)生始終保持信心和目標明確。

5、每周一至五，3A陪伴學(xué)習(xí)室服務(wù)。教師坐班學(xué)習(xí)室，陪伴學(xué)習(xí)靜慮時光，隨時解答同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中的任何問題，守望成長與進步!

6、全日制學(xué)生享受校內(nèi)餐飲補貼!校內(nèi)咖啡服務(wù)，高級!校內(nèi)食堂學(xué)生餐，安全美味，干凈講究!

【課程特色】

1、從夯實基礎(chǔ)到進階高級，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)過程緊湊，知識系統(tǒng)不斷代。

2、全日制教學(xué)，課時量密集、訓(xùn)練強度大，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次分明，聽/說/讀/寫/譯/訓(xùn)/考各科教師分工明確、協(xié)同性強，教學(xué)目標高度聚焦，一年拿下TOPIK5級。

3、21年教學(xué)積淀，以聽力和閱讀練習(xí)為輸入，以翻譯、寫作和會話表達訓(xùn)練為輸出。教學(xué)立足于“從學(xué)韓語到用韓語”的基準點，按照TOPIK韓語能力量表要求，配置教學(xué)內(nèi)容以及實訓(xùn)科目。

【師資介紹】

王精誠，1982年畢業(yè)于四川外國語學(xué)院日本語言文化專業(yè)。大平班5期生。留學(xué)于日本北海道大學(xué)。曾任西安交通大學(xué)外國語學(xué)院日語系主任 、教授、碩士生導(dǎo)師、日本研究所所長 ,中國大學(xué)日語研究會常任理事。曾在日本國立、私立大學(xué)教授語言文化比較學(xué)。

現(xiàn)任西安現(xiàn)代教育教授、高級副校長、首席教學(xué)專家。

王精誠教授長期從事日本語學(xué)的研究及專業(yè)日語高年級和研究生的教學(xué)工作，主要承擔了有關(guān)日語學(xué)科研究和建設(shè)課題并取得了重要成果。

主持承擔了《基于網(wǎng)絡(luò)的日語教學(xué)改革》、《特色專業(yè)建設(shè)》等有關(guān)日語學(xué)科研究和建設(shè)課題并取得了重要成果。創(chuàng)建了中國科技日語專業(yè)并使其成為陜西省特色專業(yè)。擔任過中國電廠、鐵路、航空等重大工程日語首席翻譯。編著有《實用日漢科技詞典》、《精選日漢學(xué)習(xí)辭典》、《速查日漢辭典》、《日語教育與日本學(xué)研究論文集》、《基礎(chǔ)日語聽力教程》、《基礎(chǔ)日語聽力教程 教學(xué)參考書》、《大學(xué)日語》、《走遍日本 1、2、3、4》、《走遍日本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書叢書1、2、3、4》、《實用日本語檢定應(yīng)試攻略》、《實用日本語檢定全真模擬》、《實用日本語檢定實用教程配套練習(xí)》、《日語專業(yè)四級考試指導(dǎo)與模擬試題集》、《銑床操作》、《發(fā)音想學(xué)就會---日語》、《新日漢大詞典》等。

肖豫 Rex

曾任南非開普敦大學(xué)孔子學(xué)院中西方文化教師，

境外長期學(xué)習(xí)，生活經(jīng)歷，業(yè)余時間喜歡周游世界，足跡遍布全球 23 個國家，地區(qū)

所教科目：大學(xué)英語四六級/考研英語托?？谡Z/托福聽力/雅思口語/雅思聽力

教育背景：

西安外國語大學(xué)英語專業(yè)

英語專業(yè)八級

國家出境領(lǐng)隊證書

曾擔任美國芝加哥大學(xué)交響樂團、亞洲青年交響樂團，美國國家地理雜志等國際組織的陪同

翻譯

雅思口語單項 8 分（2013）托福 110 分（2013）

教學(xué)風格：致力于在提高考試分數(shù)的同時培養(yǎng)學(xué)生的英語實用能力。有豐富的境外經(jīng)歷，結(jié)

合教學(xué)使課堂氣氛活躍，清晰雋永。

譚丹，畢業(yè)于日本京都外國語大學(xué)日語教育學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)歷。擅長JLPT日語能力考試與考研日語的輔導(dǎo)。畢業(yè)后一直從事日語教育和日語教材研發(fā)工作。

累計了多年的日語學(xué)習(xí)和教學(xué)心得，執(zhí)教經(jīng)驗豐富，以學(xué)生能夠理解的平實語言，簡明、準確地解釋各個語法的難點與實用方法。課堂上常常使用日語與學(xué)生對話，營造出一種身臨其境學(xué)日語的氛圍。

李曉莉，2006年畢業(yè)于日本立命館大學(xué)言語教育情報研究科，學(xué)習(xí)日語教育，碩士畢業(yè)。畢業(yè)后在日本的語言學(xué)校及小學(xué)教授日語。通過游戲，親身體驗等不同的教授方法，讓學(xué)生盡快的熟悉習(xí)慣日本生活，掌握日語?？谡Z流利，語法扎實。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說及閱讀能力。同時，還會介紹日本的風俗習(xí)慣。

王赫男，畢業(yè)于西安外國語大學(xué)，歐洲語言文學(xué)碩士學(xué)位，主攻意大利語語言文學(xué)方向。曾作為交換生公派赴意大利羅馬和那不勒斯留學(xué)兩年，也曾參與中國貿(mào)促會組織的境外工作。研究生期間一直從事意大利語教學(xué)工作，積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗。意大利語功底扎實，邏輯性強，詞匯語法講解清晰，課堂氣氛活躍，注重學(xué)生口語表達能力的培養(yǎng)，使學(xué)生輕松達到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果，深受學(xué)生的好評。

【機構(gòu)環(huán)境】

機構(gòu)環(huán)境

上課環(huán)境

環(huán)境介紹

環(huán)境一角

【機構(gòu)簡介】

陜西現(xiàn)代日韓語職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司-西部地區(qū)專業(yè)小語種培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校成立于2003年，辦學(xué)21年累計為社會培養(yǎng)小語種人才超18萬人，得到了社會和培訓(xùn)業(yè)界充分肯定及眾多好評！我校擁有專業(yè)的教師和強大的科研實力，學(xué)校擁有專職教師100余人，其中海外留學(xué)歸來教師比例為80%、大學(xué)教授10%、外教10%；我校辦學(xué)二十一年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)院秉持科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新的精神，研發(fā)出數(shù)十套專業(yè)教材，均由國內(nèi)出版社出版發(fā)行。

學(xué)校開設(shè)有日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語、意大利語、英語雅思托福等多門外語課程及留學(xué)服務(wù)（日本留學(xué)、韓國留學(xué)、英國留學(xué)、美國留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、加拿大留學(xué)、新西蘭、西班牙、俄羅斯、意大利、法國、德國等）。

我校師資力量強大,目前，共有專兼職教師100多名，所有全職中教均擁有母語國家留學(xué)經(jīng)歷、均為語言學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。全職外教6名，所有全職外教均來自于母語國家并具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。兼職教師均在西安各大高校大學(xué)老師中篩選的優(yōu)秀教師。