香港個性化港校升學/留學服務

【項目 介紹】

專注香港學校擇校和入學輔導,提供香港國際學校和band1學校的信息和咨詢,協(xié)助各位家庭及學生拿到香港學校錄取，入讀夢想學校。

【個性化升學服務】

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【師資優(yōu)勢】

有留學經(jīng)驗，有教學經(jīng)驗，學術功底深厚

1，曾穎欣

康涅狄格大學理學學士

美國哥倫比亞大學理學碩士

國際課程 IG/AL 老師

教授科目:IG/AL 經(jīng)濟、會計

美國哥倫比亞大學理學碩士畢業(yè)，康涅狄格大學理學學士畢業(yè)，本科時期主修會計，研究生時期系統(tǒng)學習商業(yè)知識包括宏觀經(jīng)濟，微觀經(jīng)濟和金融等，兼?zhèn)涠嗄暾鎸嵑Ｍ饬魧W和生活經(jīng)歷。

教學風格:教授以專項練習解析題目，幫助學生掌握解題思路，通過幫助學生分析和記憶關鍵知識點，并根據(jù)不同學生情況靈活對癥下藥，幫助學生全方位提升成績。

2，陳穎明

英國蘭卡斯特大學學士

英國拉夫堡大學碩士

國際課程 IG/AL 老師

教授科目:IG/AL會計

英國蘭卡斯特大學學士(LancasterUniversity)會計與金融專業(yè)，英國拉夫堡大學碩士(Loughborough University)金融與管理專業(yè)，CFA(特許金融分析師1級)，曾系統(tǒng)學習會計、經(jīng)濟、金融等，熟悉海外學習生活。

授課風格:善于通過啟發(fā)式教學激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新能力，同時注重培養(yǎng)學生的實際運用能力，使學生在輕松愉悅的氛圍中掌握知識。

教育理念:注重基礎知識與技能的扎實掌握，強調(diào)實踐與理論相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的批判性思維，為學生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

3，高嘉瑞

英國諾丁漢大學國際商務碩士

主修會計、國際商務戰(zhàn)略、國際營銷等

標化語培老師

教授科目:雅思閱讀、口語;小托福語言形式與含義

英國諾丁漢大學國際商務碩士學位，主修會計、國際商務戰(zhàn)略、國際營銷等，熟悉英國教育體系，兼?zhèn)湔鎸嵑Ｍ馇髮W、生活經(jīng)歷。

采用創(chuàng)新的教學方法，注重個性化教學和課程開發(fā)，以滿足學生的不同需求;在學生備考雅思和小托福過程中，幫助學生找到應對的策略和思路非常有必要。

鼓勵學生將學習和生活中的多維考察應用在考試中，如回答雅思口語話題，深入思考以及流暢邏輯往往能起到關鍵的作用。

4，王顥曉

香港浸會大學學士

倫敦大學學院理學碩士

國際課程 IG/AL 老師

教授科目:IG/AL 生物，化學

倫敦大學學院理學碩士畢業(yè)，獲distinction 卓越碩士學位。本科于香港浸會大學就讀，獲理學學士一等學位。在大學期間皆為英語授課，在日常生活及學術上可以進行流利的英語交流。

教學風格:重視了解學生的個別需求，并采取相應的教學方法滿足學生的教學需求。鼓勵學生參與課堂互動，提倡學生之間以及師生之間的積極溝通和合作。

將學生的需求和成長置于教學的核心位置，注重激發(fā)其學習興趣和潛能。注重教學實踐的反思和總結(jié)，不斷改進教學方法和策略，以提高教學效果。

5，譚雅婷

美國邁阿密大學學士

香港大學碩士

標化語培老師

教授科目:雅思閱讀、寫作

美國邁阿密大學牛津校區(qū)食品營養(yǎng)學學士畢業(yè)，香港大學毒理學碩士學位。兼?zhèn)溟L期正式海外求學、生活經(jīng)歷。

教學風格:根據(jù)不同學生情況，在嚴厲與親和間靈活切換。教學思路清晰，講解到位，責任心強。根據(jù)學生實際情況對癥下藥，幫助學生提高學習能力和掌握實用的考試技巧。

教育理念:尊重學生的個性差異，關注學生的興趣和特長，提供多樣化的教育資源和方法。

6，王寶兒

英國卡迪夫大學學士

英國薩里大學碩士

標化語培老師

教授科目:雅思閱讀/寫作、多鄰國閱讀、小托福語言形式與含義、托福寫作

英國卡迪夫大學學士，英國薩里大學碩士，同時兼?zhèn)?年真實海外求學和生活經(jīng)歷。

從事國際課程教學工作多年，具備豐富的備考教學經(jīng)驗。教學風格生動形象，課堂內(nèi)容深入淺出，善于運用思維的邏輯分析吸引學生的注意力，使復雜的知識變得簡單易懂。

熟悉國外學習生活環(huán)境，熱愛英語教育，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和潛力，并能靈活根據(jù)學生的特點來制定個性化的教學方案，進一步提高學生的語言應用能力。

7，劉可欣

香港大學對外英語教育碩士

英國北安普頓大學交換生

標化語培老師

教授科目:雅思聽力/口語、托?？谡Z、多鄰國全科、小托福聽力、普思英語

香港大學對外英語教育碩士(TESOL 碩士)，英國北安普頓大學交換生。海外英語考試行業(yè)教齡超 10年，雅思口語8分，聽力 8.5分，托?？谡Z26分，多鄰國140分，劍橋商務英語高級證書，英語專業(yè)八級。

教學風格:踐行交際教學法Communicative Teaching Methodology，以學生為中心，通過互動來提高語言能力，鼓勵學生主動參與到課堂當中，充分激發(fā)學生興趣與學習主動性，學員滿意度極高。

教育理念:引導學生思考，追求積極的變化，讓進步成為一種習慣。

8、曹慶聰

國際課程 IG/AL老師

教授科目:IG/AL經(jīng)濟、商務

畢業(yè)于澳大利亞莫納什大學,獲得商科碩士學位，在經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、市場營銷等多門課程取得優(yōu)異成績。獲得PTE 英語考試滿分成績，能夠勝任雙語教學。具備四年海外學習、工作、生活經(jīng)歷。

多年 A-Level 課程教學經(jīng)驗，風趣幽默的教學風格、結(jié)合實際生活舉例的教學方式深受學生喜愛。善于激發(fā)學生學習興趣，提高思維能力，讓學生在愉快的學習環(huán)境中迅速提高成績。

教育理念:有責任心,能理解不同學生所需,發(fā)掘?qū)W生的閃光點,相信學生的潛力無限。

9、趙俊喆

國際課程 DSE 老師

教授科目:DSE 歷史

本科時期主修哲學，研究生時期香港中文大學進修。畢業(yè)后在廣州雙語國際學校擔任高中部中文人文學科負責人，數(shù)次帶領學生前往美國參加營會訪學活動。

教學風格細致，責任心強，擅長旁征博引，通過提問引導思考。善于整理知識點之間的關系，進行系統(tǒng)化教學。

秉持發(fā)掘?qū)W生興趣，通過興趣點著手，相信學生有能力成為自己想成為的模樣，善于挖掘不同學生的閃光點，并進行個性化施教。

10、肖楚

華南師范大學英語翻譯專業(yè)學士，英國伯明翰大學對外英語教育碩士。持有 TEM 8 證書，雅思閱讀9分。熟悉雅思閱讀的出的題目習慣，有獨立的做題技巧和教學方法。引導學生培養(yǎng)良好的閱讀和做題習慣,用簡單明了的辦法提高閱讀速度，在提高語言能力的同時，通過學習答題技巧實現(xiàn)高效提分。

【環(huán)境優(yōu)勢】

坐落于國貿(mào)CBD，交通便利，環(huán)境舒適

【教學優(yōu)勢】

由集團培訓師、各科目教學負責人、全職教師組成的師資團隊，學術功底深厚，多年實戰(zhàn)教學經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學技巧善于因材施教，讓學生能力提升與分數(shù)進步并進。

【教學現(xiàn)場】

教研現(xiàn)場

一對多教學

一對一教學

自習做題