藝考前景
就業(yè)方向多元
舞蹈藝考生畢業(yè)后有多種就業(yè)選擇,包括公務員、專業(yè)文藝團體、教育機構(gòu)、廣告公司等,從事舞蹈教育、表演、編導、評論、治療等多種工作。
市場需求增長
隨著人們對精神生活的追求和對舞蹈培訓的需求不斷增加,預計未來幾年舞蹈培訓市場規(guī)模將持續(xù)擴大。
創(chuàng)業(yè)機會豐富
舞蹈藝考生還可以利用自己的專業(yè)技能創(chuàng)辦個人舞蹈工作室、培訓班等,擁有更多的創(chuàng)業(yè)機會。
政策支持
府加大對體育文化事業(yè)的投入,加強對舞蹈培訓機構(gòu)的規(guī)范和管理,推動舞蹈產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,為舞蹈藝考生提供了更加穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。
學習內(nèi)容
基本功訓練、軟開度訓練、身韻、技術(shù)技巧、舞蹈即興、舞蹈基訓及舞蹈概論、民族民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞等
師資簡介
我校擁有強大的師資,我校的專職團隊主要畢業(yè)于四川音樂學院、中國傳媒大學、四川師范大學的本科以及研究生,兼職團隊主要來源于省內(nèi)藝術(shù)高校在職老師,主力教師的教學經(jīng)驗均在8年以上,并有專家教授指導教學。
譚逢杰
德育組長/舞蹈教師
本科畢業(yè)于綿陽師范學院
主修中國民族民間舞,中國古典舞
在校期問多次獲得專業(yè)獎學金,于2018年參加中央電視臺春晚,同年10月參加CCTV-3”中國物理工程研究院成立60周年”節(jié)目錄制。2019年參演舞蹈作品《紙扇書生》獲綿陽市舞蹈大賽一等獎,同年9月參演藏族舞劇《白馬印記》獲甘肅省"石榴杯"一等獎。2020年9月參加四川電視臺"最美教師”節(jié)目錄制
畢業(yè)之后投身于藝術(shù)高考舞蹈類的教育工作,所教學生多數(shù)考入川師,川音及川內(nèi)外各大高校
楊藝
舞蹈教師
本科畢業(yè)于四川師范大學
從小就在專業(yè)藝術(shù)院校學習舞蹈表演專業(yè),9歲就讀于四川省藝術(shù)學校五年制專業(yè)學習,在校期間多次獲得三號學生榮譽稱號
2007畢業(yè)后順利考入四川師范大學舞蹈學院舞蹈表演專業(yè),在校期間專業(yè)成績突出,連續(xù)三次獲得三等獎學金,成績優(yōu)異。全國法院慶祝建黨90周年等多個大型文藝匯演
畢業(yè)后一直專注于藝考舞蹈培訓教育事業(yè),教學嚴謹求實,培養(yǎng)了許多零基礎(chǔ)的學生,考入川師西南民大等各大專業(yè)院校
教學現(xiàn)場
專業(yè)的高校導師教學團隊上陣,精準的提分輔導方案,小班教學照顧到每個學生,根據(jù)學生專業(yè)以及自身情況針對性的指導每個學生。
一對一指導.jpg
現(xiàn)場教學
教學展示
機構(gòu)簡介
成都灝越文化藝術(shù)培訓學校
成都市金牛區(qū)灝越文化藝術(shù)學校是成都市綜合化專業(yè)文化藝術(shù)培訓學校之一,專注高考藝術(shù)教育,擁有成熟的教學團隊和教學管理團隊。我校一直秉承著“讓每個優(yōu)秀的人都有機會實現(xiàn)自己的夢想”辦學理念,讓無數(shù)莘莘學子邁入自己理想的大學!
我校創(chuàng)辦以來音樂理論小三門過線高!升入985、211大學、卓越大學、全國各大音樂學院高達半分之69左右,深切貫徹了我校“讓每一歌優(yōu)秀的人都有機會實現(xiàn)自己的夢想”的辦學理念。
我校為給予學生提供更多的學習機會以及更好的建立學生的審美于2024年與日本昭和音樂大學正式簽約合作。此外、我校還被設為四川音樂學院實踐基地更加便利與我校學生與各大音樂才子進行密切的交流與學習!
機構(gòu)榮譽
我校為給予學生提供更多的學習機會以及更好的建立學生的審美于2024年與日本昭和音樂大學正式簽約合作。此外、我校還被設為四川音樂學院實踐基地更加便利與我校學生與各大音樂才子進行密切的交流與學習!
機構(gòu)優(yōu)勢
專業(yè)的高校導師教學團隊上陣,精準的提分輔導方案,小班教學照顧到每個學生,根據(jù)學生專業(yè)以及自身情況針對性的指導每個學生。入校之時即對學生進行全面考評,用直觀數(shù)據(jù)展示個人的專業(yè)及能力拓展特質(zhì)。此外、我校對于所有人開放式免學費試學,充分讓學生感受學校的特色教學以及環(huán)境設施、校園溫暖度。
入學測試
注重專業(yè)基礎(chǔ)自身特點、確立專業(yè)認知、制定教學方案。
名校計劃
開設強化班制定獨立特色“??肌庇媱?,針對性課程教學計劃。
小班制
獨立班主任、全面教學,人數(shù)不超量、保質(zhì)保量。
階段性教學
注重基礎(chǔ)建立、細化定位,嚴格要求、沖刺提升!