【申請(qǐng)條件】
作品集:
需要4個(gè)項(xiàng)目,需要觀察繪畫,
個(gè)別院校需要獨(dú)立項(xiàng)目
標(biāo)化成績(jī):
一般要求托福成績(jī)要求80分以上;
RISD Parsons語(yǔ)言門檻分?jǐn)?shù)93
綜合類大學(xué)一般需提供SAT/ACT成績(jī),具體以學(xué)校要求為準(zhǔn)
GPA成績(jī):
絕大多數(shù)藝術(shù)院校要求GPA3.0以上,
Tire1院校如Parsons、RISD、SVA需要達(dá)到GPA3.5;綜合類大學(xué)藝術(shù)項(xiàng)目申請(qǐng)GPA要求比藝術(shù)院校高,USC平均錄取在4.0(滿績(jī))。
背景提升:
提供與申請(qǐng)專業(yè)匹配的藝術(shù)公益活動(dòng)、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷等成果;
提供方式:
可通過(guò)院校申請(qǐng)系統(tǒng)或簡(jiǎn)歷中描述
【申請(qǐng)材料】
文書:
2-3封推薦信、Essay(主文書、Artist Statement)、個(gè)人簡(jiǎn)歷
其他必備材料:
初三&高一-高三(9-12年級(jí))成績(jī)單、畢業(yè)證(若學(xué)生已畢業(yè))、在讀證明、存款證明
【申請(qǐng)系統(tǒng)】
COMMON APPLICATION-CA系統(tǒng)
(針對(duì)大部分藝術(shù)院校和綜合類大學(xué))·加州系統(tǒng)(針對(duì)加利福尼亞大學(xué)的幾個(gè)分校)·紐約州的系統(tǒng)(針對(duì)紐約州立大學(xué)的分校)學(xué)校的獨(dú)立網(wǎng)申系統(tǒng)
【指導(dǎo)老師】
Lan老師
PHOENIX Design 資深策略師
INTERACTION DESIGN 交互設(shè)計(jì)
個(gè)人介紹:曾就職于frog(慕尼黑),擔(dān)任資深交互設(shè) 計(jì)師;Word to World(Apple Store主頁(yè)推薦游戲) 產(chǎn)品策略顧問(wèn),項(xiàng)目經(jīng)歷橫跨醫(yī)療、能源、科技行業(yè)( AI、現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)等)、制造業(yè)(家電廠商、3C電子消費(fèi)品 等)的企業(yè)客戶或初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。
Yue老師
前IDEO(舊金山、慕尼黑、上海) 資深交互設(shè)計(jì)師
INTERACTION DESIGN 交互設(shè)計(jì)
個(gè)人介紹:曾就職于沃爾沃亞太總部,擔(dān)任資深交互 設(shè)計(jì)師。在IDEO期間,服務(wù)客戶包括谷歌、博世 Bosch、福特、絲英蘭、阿里巴巴、萬(wàn)科等各行業(yè)公司。擅長(zhǎng)將設(shè)計(jì)思維和跨媒介交互設(shè)計(jì)應(yīng)用在教 育、醫(yī)療、汽車等各個(gè)領(lǐng)域項(xiàng)目中。碩士畢業(yè)于瑞典 于默奧大學(xué)-交互設(shè)計(jì)。
River老師
前frog(上海)
INDUSTRIAL DESIGN 工業(yè)設(shè)計(jì)
個(gè)人介紹:前Continuum設(shè)計(jì)總監(jiān),曾任職于IDEO、 KOHLER等。設(shè)計(jì)超35項(xiàng)產(chǎn)品上市,累積獲得66+項(xiàng) 國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、55+項(xiàng)專利。碩士畢業(yè)于英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院&帝國(guó)理工大學(xué)-設(shè)計(jì)創(chuàng)新工程(雙學(xué)位)。上 海交通大學(xué)/同濟(jì)大學(xué)聘任導(dǎo)師
Vieriw老師
哈佛大學(xué)
DESIGN TECHNOLOGY
設(shè)計(jì)研究科技
個(gè)人介紹:就職于遠(yuǎn)景能源Design Lab,擔(dān)任Creative Technology Lead;曾就職于Hush Studios, IBM,Gensler 等公司。致力于藝術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)的結(jié)合,對(duì)用算法和技術(shù)去表達(dá)藝術(shù)和設(shè)計(jì)抱有極大熱情,擅長(zhǎng)用各 類軟件生成虛擬空間、動(dòng)畫影像、交互體驗(yàn)、系統(tǒng)可 視化開(kāi)發(fā)等等。
Moyun老師
牛津大學(xué)
FINE ART 純藝術(shù)
個(gè)人介紹:Moyun來(lái)自中國(guó)蘇州,幼時(shí)曾被專業(yè)訓(xùn) 練為舞蹈演員,后因著迷視覺(jué)藝術(shù)而轉(zhuǎn)入純藝術(shù)。本 科畢業(yè)于金史密斯倫敦大學(xué);碩士畢業(yè)于牛津大學(xué)。藝術(shù)系并獲得卓越(Distinction)。她認(rèn)為藝術(shù)的生 命基于藝術(shù)的實(shí)驗(yàn)性與材料性,藝術(shù)的表現(xiàn)形式應(yīng) 是多媒介的:動(dòng)、靜、行為、視覺(jué)、多媒體,都是藝術(shù)表 現(xiàn)的轉(zhuǎn)換。
【指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)】
創(chuàng)意編程工作坊
設(shè)計(jì)師職業(yè)生涯規(guī)劃
智能交互裝置工作坊
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
師資團(tuán)隊(duì)全部來(lái)自全球國(guó)家藝術(shù)設(shè)計(jì)院校、海內(nèi)外頭部設(shè)計(jì)公司。從海外順利畢業(yè)的學(xué)子,可以在Novenday優(yōu)先獲得被導(dǎo)師推薦到業(yè)內(nèi)頭部設(shè)計(jì)公司或大廠工作的機(jī)會(huì)。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
Novenday(星期九)致力于搭建創(chuàng)意領(lǐng)域?qū)<遗c年輕一代之間的橋梁,為不同行業(yè)輸送新鮮血液。師資團(tuán)隊(duì)全部來(lái)自全球高級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)院校、海內(nèi)外頭部設(shè)計(jì)公司等;通過(guò)行業(yè)資深設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家的領(lǐng)航計(jì)劃,挖掘每一位學(xué)生的潛力,助力完成個(gè)人原創(chuàng)作品,規(guī)劃個(gè)性化發(fā)展路徑。
【學(xué)員作品部分】
學(xué)員作品
展示作品
【學(xué)員offer】
賓夕法尼亞大學(xué)
哈佛大學(xué)
卡耐基梅隆大學(xué)