南京AP藝術(shù)與設(shè)計培訓(xùn)班

【課程設(shè)置】

AP課程：藝術(shù)與設(shè)計、藝術(shù)史等

【特色活動】

【導(dǎo)師介紹】

學(xué)術(shù)團隊畢業(yè)于牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、哈佛大學(xué)、香港大學(xué)、北京大學(xué)等學(xué)府；

藝術(shù)類教師團隊擁有A-level/IB/AP等教師資格和國內(nèi)高中教師資格證書；

海外多年工作和教學(xué)經(jīng)驗，國內(nèi)多年國際高中/國際部教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績出色，出分率高；

注重師德篩選，將學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展置于首位，營造積極向上的學(xué)術(shù)氛圍；

嚴格學(xué)生管理，通過面試和德語管理制度限制學(xué)生數(shù)量，確保教學(xué)質(zhì)量，每位學(xué)生均由學(xué)術(shù)主管和全職教師合作監(jiān)學(xué)。

Fang老師簡介

Fang老師是CTIC創(chuàng)思未來國際教育的創(chuàng)始人，同時也是負責(zé)升學(xué)規(guī)劃的資深教育咨詢顧問。她以豐富的國際教育背景和卓越的職業(yè)成就，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的升學(xué)規(guī)劃和長期主義教育指導(dǎo)，幫助無數(shù)學(xué)子實現(xiàn)了進入全球高等學(xué)府的夢想。

職業(yè)成就與教學(xué)經(jīng)驗：

Fang老師擁有多年國際學(xué)校創(chuàng)校教師經(jīng)驗，曾任上市教育集團明星導(dǎo)師，并長期擔(dān)任國際藝術(shù)升學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)導(dǎo)師。她的教學(xué)經(jīng)驗涵蓋IB學(xué)校、A-level學(xué)校及國際教育集團，教學(xué)成績出色，學(xué)生高分率及名校錄取率遙遙領(lǐng)前。

多學(xué)科融合教育背景：紡織、純藝、空間設(shè)計、視覺媒體與教育學(xué)跨領(lǐng)域經(jīng)驗。

升學(xué)成果顯著：自2019年起，輔導(dǎo)數(shù)十位學(xué)生成功進入牛津大學(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等高級名校。

教育創(chuàng)新與實踐：連續(xù)六年帶領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐、跨學(xué)科項目和背景提升活動。

國際認可：曾受邀參加騰訊新聞專訪，獲評2024教育行業(yè)影響力人物。

專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域：

入學(xué)面試輔導(dǎo)：

針對藝術(shù)與STEAM方向的名校面試，提供深度模擬與專業(yè)指導(dǎo)。

幫助學(xué)生精準(zhǔn)把握學(xué)校需求，展現(xiàn)個人學(xué)術(shù)與藝術(shù)優(yōu)勢。

長期主義教育規(guī)劃：

注重學(xué)生學(xué)術(shù)與綜合素養(yǎng)的平衡發(fā)展，制定個性化成長方案。

深度挖掘?qū)W生潛力，為其未來發(fā)展鋪設(shè)多元化路徑。

升學(xué)策略設(shè)計：

定制化匹配國際課程（A-level、IB、AP等）與學(xué)術(shù)項目。

結(jié)合學(xué)生興趣與目標(biāo)，規(guī)劃背景提升活動及跨學(xué)科項目。

顧問風(fēng)格與理念：

Fang老師以“以學(xué)生為中心”的教育理念為核心，通過細致入微的溝通和精準(zhǔn)的分析，為每位學(xué)生量身定制升學(xué)路徑和成長計劃。她擅長用國際化的視野與多學(xué)科的知識儲備，幫助學(xué)生建立自信、拓寬思維，并以長期主義的眼光規(guī)劃未來。

她的服務(wù)不僅關(guān)乎升學(xué)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力與社會責(zé)任感，讓他們在學(xué)術(shù)道路和人生旅程中都能邁向卓越。

咨詢預(yù)約：

如需預(yù)約Fang老師的升學(xué)規(guī)劃咨詢或了解更多服務(wù)詳情，請聯(lián)系CTIC創(chuàng)思未來國際教育，我們將為您提供最專業(yè)的支持和幫助。

【好評反饋】

學(xué)員反饋：

學(xué)員反饋

家長反饋：

家長反饋

【教學(xué)特色】

我們首創(chuàng)“三師制”教學(xué)模式，即由國際課程科目專業(yè)教師、全科學(xué)術(shù)主管以及專業(yè)技法教師共同協(xié)作，為學(xué)生提供個性化、全方位的學(xué)術(shù)與藝術(shù)指導(dǎo)。在13-18歲的國際藝術(shù)教育領(lǐng)域，我們擁有深厚的底蘊和豐富的經(jīng)驗。通過與家長和學(xué)生的深度溝通，我們能夠精準(zhǔn)把握學(xué)生的個性需求，為其定制專屬的特色課程。無論你是希望進入海內(nèi)外高等國際學(xué)校，還是追求藝術(shù)升學(xué)、出國留學(xué)，亦或是僅希望培養(yǎng)綜合素養(yǎng)、陶冶情操，我們都能夠為你匹配到最合適的課程。

【服務(wù)理念】

CTIC秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，力求通過個性化、探究式的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。我們始終相信教育的本質(zhì)是點燃興趣與啟發(fā)思維，因此以以下核心原則指導(dǎo)教學(xué)：

個性化定制：根據(jù)每位學(xué)生的興趣、能力和目標(biāo)，量身打造最適合的學(xué)習(xí)方案。

全人教育：注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)技能的同時提升邏輯思維、領(lǐng)導(dǎo)力與社會責(zé)任感。

終身學(xué)習(xí)：通過課程設(shè)計和學(xué)習(xí)資源支持學(xué)生及教師不斷成長，適應(yīng)社會發(fā)展需求。

家校合作：與家長保持深度溝通，共同助力孩子的成長與升學(xué)

【服務(wù)效果】

高分成績：CTIC學(xué)生在A-level、IB、AP等國際課程中表現(xiàn)優(yōu)異，2023年A-level藝術(shù)設(shè)計全員實考均分達A*，多年來通過長期規(guī)劃定制教學(xué)的學(xué)生高分卷率始終保持百分，院校申請結(jié)果卓越。

高等名校錄?。簭募兯嚥瀹嫛⒖臻g設(shè)計到博物館學(xué)、藝術(shù)管理等領(lǐng)域，CTIC已幫助數(shù)十位學(xué)生成功進入牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、羅德島藝術(shù)學(xué)院、帕森斯藝術(shù)學(xué)院、香港大學(xué)等高等學(xué)府。

作品集輔導(dǎo)：采用“四師制”作品集輔導(dǎo)模式，全面提升學(xué)生的藝術(shù)表達力與創(chuàng)意設(shè)計能力，為其贏得名校青睞。

國際化視野：通過海外博物館調(diào)研、藝術(shù)展覽及跨學(xué)科實踐，學(xué)生不僅掌握學(xué)術(shù)知識，還拓寬了全球視野

【獲獎榮譽】

CTIC創(chuàng)始人Fang憑借其教育領(lǐng)域的卓越貢獻，多次受到業(yè)內(nèi)認可：

2024教育行業(yè)影響力人物獎：表彰其在教育創(chuàng)新和學(xué)生培養(yǎng)方面的突出成就。

騰訊新聞專訪嘉賓：分享教育理念和機構(gòu)成功經(jīng)驗。

學(xué)生高分率及升學(xué)成果獎：機構(gòu)學(xué)生連續(xù)多年以高分成績和卓越作品集錄取世界大學(xué)。

此外，CTIC還榮獲多項區(qū)域和行業(yè)內(nèi)的教育機構(gòu)大獎，成為創(chuàng)新型國際教育的典