廣州ILLustrator 矢量繪圖排版班

課程概述

學習應用矢量圖形繪制軟件繪制名片，logo等案例，掌握矢量圖形繪制軟件的界面與工具；矢量圖形繪制的技巧和矢量圖形的處理技巧。

培訓對象

1、能寫漢字者（從零開始）

2、零基礎學員且熱愛學習

授課內(nèi)容

階段：ILLustrator繪圖與案例

學習ILLustrator基礎入門、界面介紹，圖形繪制與案例分析與制作

第二階段：圖形屬性設置與案例

講解CorelDRW圖形屬性設置與版面設計案例分析與設計

第三階段：填充與案例

講解顏色概念、漸變色、室內(nèi)填充案例

第四階段：路徑與案例

講解商標LOGO制作、廣告圖案例分析與設計

第五階段：圖形變形與案例

講解圖形變形繪制、海報案例

第六階段：文字與排版

講解文字排版、名片排版案例

第七階段：工具使用與案例制作

講解工具使用、標志設計原則、字體Logo、標志設計案例

第八階段：頁面排版案例

講解圖形置于框內(nèi)與頁面排版

第九階段：包裝盒設計

講解手提袋設計案例分析與制作

第十階段：位圖與矢量圖使用及印前檢查

講解位圖與矢量圖使用、印前檢查

估計學時

1個月左右 (直到學會為止)

頒發(fā)證書

平面廣告設計師、網(wǎng)頁設計師等（考證費另收）：學完后可參加認證考試，成績合格頒發(fā)全國通用證書，網(wǎng)上查詢，全國通用

報名要求

攜帶一寸免冠彩色照片1張、本人身份證登記注冊學員檔案表

學費說明

培訓學費：包括書費，資料費，上機費，中途不再收取任何費用，按規(guī)定報讀后一律不予退費。

教學環(huán)境

課程特色

教學模式：家教式教學模式，隨到隨學，可根據(jù)學員實際情況教學

學習支持：全方位的輔導，一期不會，免費再學,一年之內(nèi)免費上機操作

教學特色：通俗易懂、生動活潑、善于將晦澀的術語生活化、學習無障礙

課程教學：面授，大量的上機練習，以實操為主，以理論為輔，確保學習效果

辦學特色

多媒體教學，一人一機直觀生動，由專業(yè)的教師手把手教學，全新教學跟蹤報表及時跟進教學進度,確保教學質(zhì)量；循環(huán)教學，每天安排不同的課程，理論和實踐相結合，注重學員實際操作能力的培養(yǎng)，因材施教，學習進度可快可慢，帶來輕松愉快的學習氣氛。上課時間同樣會根據(jù)學員不同情況靈活安排，讓每一位學員有充足的時間學完相應課程，并具備相應的工作能力。當期學不會，下期可免費再學，直到學會為止，一年之內(nèi)可免費上機操作，并長期提供電腦技術服務支持。

就業(yè)方向

平面設計專員、平面設計/美工、平面設計助理、平面廣告設計、婚紗攝影設計、印刷廠出版社專業(yè)編輯員、創(chuàng)意設計師、平面設計主管、UI界面設計師、VI設計師、包裝設計等

知識鏈接

所謂主題，就是要找出商品的意義或定出商品的位置。

（1）廣告主題的定義：具體地說，廣告主題就是廣告為達到某項目的而要說明的基本觀念。這一觀念是在廣告商品中提煉出來的，對消費者有著實質(zhì)的或心理上的價值。

（2）確定廣告主題的三要素

廣告主題＝廣告目標+信息個性+消費心理。

廣告目標：廣告目標是根據(jù)企業(yè)營銷決策、廣告決策而確定下來的，它是廣告主題的出發(fā)點，離開了廣告目標，廣告主題就會無的放矢，不講效果。

1)信息個性：信息個性是指廣告內(nèi)容所宣傳的商品、勞務、企業(yè)和觀念，要有鮮明的個性，即要與其他的商品、勞務、企業(yè)和觀念明顯地相區(qū)別，突出自己的特點。

2)消費心理：廣告目標和信息個性，要符合消費者某一方面的心理需要，也就是要考慮消費心理。

廣告的目的應是使消費者產(chǎn)生共鳴，這種引起共鳴的力量來自融合于廣告主題中的心理因素。這種心理因素融合得越巧妙、越合理，廣告共鳴的效果也越強烈。

作品展示