【日語等級(jí)考試】
日語等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國(guó)際范圍的等級(jí)考試,分為5個(gè)級(jí)別(N1、N2、N3、N4、N5,N1為),N1與原日本語能力測(cè)試1級(jí)相比,加深了高難度部分,但及格線基本相同。N2與原日本語能力測(cè)試2級(jí)水平基本相同。N3介于原日本語能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間的水平(新設(shè))。N4與原日本語能力測(cè)試3級(jí)水平基本相同。N5與原日本語能力測(cè)試4級(jí)水平基本相同。去日本大學(xué)留學(xué)需要通過一級(jí)考試,在一級(jí)考試中獲得前300名者,可獲得大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。
【招生對(duì)象】
日語零基礎(chǔ),在工作、生活、學(xué)習(xí)、旅游等對(duì)日語有需求,對(duì)日本文化感興趣的學(xué)生及社會(huì)人士。對(duì)學(xué)歷、年齡等無要求任何起點(diǎn),均可入學(xué)。
【課程簡(jiǎn)介】
從基本的五十音圖教起,講授日語的基本詞匯、語法和常用句型,以及日語的讀寫規(guī)則、日本文化等,掌握600-800詞匯量,學(xué)完所有入門發(fā)音;
學(xué)會(huì)基礎(chǔ)口語交流,閱讀并理解日常生活中使用的語句及文章。
【課程級(jí)別】
達(dá)到日語N5級(jí)別,JTEST-F級(jí)別
【教學(xué)教材】
新版標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)
【智聯(lián)外語】
合肥市智聯(lián)教育咨詢有限公司是由來自全國(guó)的外語教師聯(lián)合創(chuàng)辦,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)建立的專業(yè)教育機(jī)構(gòu);秉承“讓天下沒有難學(xué)的外語”的辦學(xué)理念,突破傳統(tǒng)教學(xué)的方法,采用全新的模塊引導(dǎo)式和情景引入式快樂教學(xué)法,通過語言互解、思維對(duì)照、教師結(jié)合等全新的教學(xué)模式讓廣大的學(xué)員能夠輕松快樂高效的學(xué)習(xí)。
合肥市智聯(lián)教育咨詢有限公司一直秉承嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范及教書育人的教育理念,深受廣大學(xué)子青睞?!斑x擇智聯(lián),成就人生”已成為學(xué)員的共同心聲。我們以學(xué)生的需求作為教學(xué)服務(wù)的根本,充分發(fā)揮獨(dú)特的辦學(xué)特色,崇尚“聽、說”的實(shí)用教學(xué)理念,大膽創(chuàng)新,突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,創(chuàng)造不一樣的外語學(xué)習(xí)氛圍;集日語、韓語、英語、德語、法語、西班牙語等語言培訓(xùn)為一體的綜合辦學(xué)模式,已累計(jì)培訓(xùn)出學(xué)員近千名,一直是安徽省內(nèi)外語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的佼佼者。
合肥市智聯(lián)教育咨詢有限公司將一直以重實(shí)用、求質(zhì)量、講科學(xué)、守誠(chéng)信來贏得學(xué)員的信任,努力打造聞名合肥、名揚(yáng)中國(guó)的外語培訓(xùn)品牌,并始終引領(lǐng)外語培訓(xùn)的潮流。
【教學(xué)環(huán)境】
【上課情景】
【日語相關(guān)】
日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡(jiǎn)體和敬體、 普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語中的敬語發(fā)達(dá)。敬語的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語十分典雅。但過于繁復(fù)的語法使得學(xué)習(xí)敬語異常困難。即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語發(fā)達(dá)的語言還有藏語、朝鮮語、蒙古語等。日語的發(fā)音很簡(jiǎn)單、只有五個(gè)母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過100個(gè)。和日語發(fā)音類似的有西班牙語和意大利語。一般來說,這三種語言的發(fā)音中輔音和母音的比例接近1:1。日語的詞匯十分豐富,且數(shù)量龐大,大量吸收了外來語。一般詞匯(不包括人名和地名)有3萬多個(gè)(1956年)。日語和阿爾泰語系、南島語系都有密切的關(guān)系,受漢語影響很大,吸收了本來作為漢藏語系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞,因此使日語的語言學(xué)歸屬變得十分復(fù)雜。語言學(xué)家對(duì)于日語的起源存在不同的意見。
關(guān)于日本語的起源有多種理論。許多學(xué)者認(rèn)為,從句法上說,日語接近諸如土克曼語和蒙古語之類的阿爾泰語系語言。日語在句法上與朝鮮語相似是得到廣泛認(rèn)可的。也有證據(jù)表明,日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來-波利尼西亞語系語言的影響。