合肥德語A2提升課程

培訓(xùn)群體：零基礎(chǔ)或經(jīng)過50-80課時培訓(xùn)或自學(xué)，具有德語初級水平的學(xué)員

達(dá)到程度：能夠熟練地運(yùn)用德語進(jìn)行日常交流，達(dá)到國內(nèi)德語公共四級的水平，歐標(biāo)A2水平

課時：140

使用教材：新編大學(xué)德語（第二冊）

教材特點(diǎn)：

主要內(nèi)容：突出對語言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)，尤其針對于交際能力；基于網(wǎng)絡(luò)開闊學(xué)生思路，并提供上網(wǎng)學(xué)習(xí)的可能性；語音教學(xué)內(nèi)容翔實(shí)，規(guī)則講解清晰；課文選取富有時代感，融德國國情教學(xué)于語言學(xué)習(xí)之中；基于新修訂的《大學(xué)德語教學(xué)要求》，對四、六級詞匯作出明確標(biāo)注，使備考復(fù)習(xí)更具針對性。

辦學(xué)宗旨：

永遠(yuǎn)聘好的老師，收取低的學(xué)費(fèi)，讓所有愛學(xué)習(xí)的人都能學(xué)的起，受到好的教育。

選擇歐瑞培訓(xùn)的六大理由：
1.優(yōu)質(zhì)師資，大學(xué)名師2. 小班教學(xué) 循環(huán)開課
3. 免費(fèi)試聽，滿意報名4. 特設(shè)VIP班，個性輔導(dǎo)
5. 權(quán)威助考 通過極高 6. 不會重學(xué)

專業(yè)師資

陳老師：德國留學(xué)數(shù)年，研究生碩士畢業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任合肥某高校德語教師，德語語言功底扎實(shí)，發(fā)音純正，對德語文化和文憑教育研究頗深。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)脈絡(luò)清晰，風(fēng)格獨(dú)特；和藹可親，讓學(xué)員在學(xué)好德語的同時能強(qiáng)烈感到虛懷若谷的大師風(fēng)范。

上課地點(diǎn)

中心采取就近上課的原則，如有些偏遠(yuǎn)高校沒有設(shè)班則中心統(tǒng)一安排，在市區(qū)三孝口，市區(qū)農(nóng)大、工大新區(qū)、安大新區(qū)，建工新區(qū)，新華學(xué)院，合肥學(xué)院新區(qū)均有開課點(diǎn)，此外：中心為方便學(xué)員上課，特地開出下列往返線路的免費(fèi)接送班車：①工商學(xué)院—市區(qū)；②大學(xué)城區(qū)域內(nèi)；③大學(xué)城—市區(qū)；④工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—市區(qū)：⑤新華學(xué)院—市區(qū)；

教學(xué)提示

歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)分為c2，c1，b2，b1.a2.a1共6各標(biāo)準(zhǔn)，法語學(xué)習(xí)成果的評估和檢測，也按照這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量。

A1：

能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語，一些簡單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人，向一個人提出一些相關(guān)問題——比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚，和他屬于哪里等等，也能回答相同種類的問題。如果對話者說的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合，能夠以簡單的方式進(jìn)行交流。

A2：

能夠明白寫出來或是聽到的一些獨(dú)立的句子，那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法（例如，個人信息，家庭資料，購物，附近環(huán)境，工作），能夠討論一些簡單而日常的任務(wù)，為此交流一些意見。能用簡單的方式描述他的組成，他的環(huán)境，提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。