合肥美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)指南

【留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

優(yōu)勢(shì)一：人民幣對(duì)美元的匯率升高，留學(xué)性價(jià)比增值。

這是非常重要的一點(diǎn)原因，近年來(lái)，人民幣對(duì)美元的匯率一直在提高。目前人民幣對(duì)美元的匯率是6.72元人民幣兌換1美元，比幾年前的人民幣匯率提高了很多，這就相當(dāng)于美國(guó)留學(xué)成本大幅度降低，促使很多家庭將留學(xué)目的地終選在了美國(guó)。

優(yōu)勢(shì)二：赴美國(guó)留學(xué)簽證放寬，留學(xué)機(jī)會(huì)更多，發(fā)展機(jī)會(huì)更廣。

近兩年，美國(guó)呈現(xiàn)良好的簽證形勢(shì)，尤其是去年奧巴馬訪華，美國(guó)移民局更加放開(kāi)了中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)簽證的尺度，甚至很多被其他拒簽的學(xué)生后都成功拿到了美國(guó)簽證。相信在消除了對(duì)美國(guó)簽證難的疑慮和誤區(qū)后，美國(guó)會(huì)成為更多中國(guó)學(xué)生留學(xué)的選擇。

人民幣對(duì)美元的匯率升高，留學(xué)性價(jià)比增值。這也是非常重要的一點(diǎn)原因，近年來(lái)，人民幣對(duì)美元的匯率一直在提高。目前人民幣對(duì)美元的匯率是6.12元人民幣兌換1美元，比幾年前的人民幣匯率提高了很多，這就相當(dāng)于美國(guó)留學(xué)成本大幅度降低，促使很多家庭將留學(xué)目的地終選在了美國(guó)。

優(yōu)勢(shì)三：美國(guó)教育世界，學(xué)術(shù)氛圍好，專(zhuān)業(yè)廣，種類(lèi)齊。

去美國(guó)留學(xué)好不好?這是美國(guó)留學(xué)重要的一大理由，美國(guó)教育公認(rèn)的世界，擁有牛的大學(xué)，牛的教授，美國(guó)有公立大學(xué)，也有私立大學(xué);有綜合大學(xué)，有文理學(xué)院，也有社區(qū)大學(xué);有四年制大學(xué)也有兩年制大學(xué);有基礎(chǔ)綜合教育，也有職業(yè)教育。學(xué)位從副學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位一應(yīng)俱全。幾乎每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自身情況選擇到自己適合的學(xué)校。

美國(guó)共有4000多所大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量高，涵蓋課程和范圍大，在開(kāi)課前可供學(xué)生選擇的余地非常大。同時(shí)，美國(guó)大學(xué)師資水平高，科研強(qiáng)。迄今為止，在全部諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有70%以上是美國(guó)人，其中絕大部分是任教于美國(guó)大學(xué)的教授。

優(yōu)勢(shì)四：美國(guó)大學(xué)學(xué)制靈活，轉(zhuǎn)學(xué)容易，學(xué)業(yè)更加人性化。

在美國(guó)選擇留學(xué)，對(duì)學(xué)校的選擇是很靈活的。為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展，美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專(zhuān)業(yè)方向，除了某些專(zhuān)業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的，在三、四年級(jí)的時(shí)候才自主選擇專(zhuān)業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專(zhuān)業(yè)，希望更改，提出申請(qǐng)非常容易。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專(zhuān)業(yè)。不僅學(xué)校選擇靈活，在不同學(xué)校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換也很靈活。比如留學(xué)生在一個(gè)排名80位左右的學(xué)校讀書(shū)，如果他有能力上排名前30位的學(xué)校，那他就可以選擇考入排名前30位的學(xué)校，他在之前的學(xué)校所修的學(xué)分在之后的學(xué)校同樣能夠獲得認(rèn)可，美國(guó)大學(xué)是不限制有能力的學(xué)生選擇學(xué)校的。

優(yōu)勢(shì)五：美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)機(jī)會(huì)多，簽證時(shí)間長(zhǎng)，容易留。

在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后，可以選擇回國(guó)，也可以選擇在美國(guó)就業(yè)。在美國(guó)以外的接受教育的學(xué)生想在美國(guó)獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，是有一定難度的。而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則幾乎可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)。而且，留學(xué)生一旦取得美國(guó)大學(xué)的學(xué)位，無(wú)論是在美國(guó)還是回國(guó)找工作，相對(duì)留學(xué)其他的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是容易的。

【申請(qǐng)條件】

1、 學(xué)歷：高中畢業(yè)或高三在讀，如果是本科轉(zhuǎn)學(xué)，大一大二在讀皆可；要提供GPA成績(jī)。

2、 入學(xué)考試：SAT，考核學(xué)術(shù)能力。

3、 語(yǔ)言成績(jī)：托福80分以上，雅思6分以上

4、 留學(xué)擔(dān)保金：80—100萬(wàn)元人民幣，要求資金存期達(dá)到半年以上，定期存款是好的個(gè)人存款；

5、 需準(zhǔn)備材料：中英文在讀證明或畢業(yè)證、中英文高中成績(jī)單、TOEFL或SAT成績(jī)、資金證明、有國(guó)際支付業(yè)務(wù)的信用卡。

【留學(xué)方案】

一、直接申請(qǐng)

成績(jī)優(yōu)異的高三、大一學(xué)生可以通過(guò)這種方式來(lái)直接申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)，除了準(zhǔn)備包括SAT、TOEFL或IELTS這些標(biāo)準(zhǔn)化的考試，還需要準(zhǔn)備個(gè)人學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等。美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)術(shù)成績(jī)、課外活動(dòng)及個(gè)性修養(yǎng)這三方面來(lái)衡量學(xué)生。所以學(xué)生要提前一年來(lái)準(zhǔn)備申請(qǐng)條件，因此建議學(xué)生在高二時(shí)做好申請(qǐng)準(zhǔn)備，不僅要參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，同時(shí)還要準(zhǔn)備好各種申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的文書(shū)材料，一定要讓學(xué)?？吹缴暾?qǐng)人的綜合能力。

二、條件式錄取(雙錄取)

美國(guó)部分大學(xué)針對(duì)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的高三、大一學(xué)生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取，這些學(xué)校會(huì)同時(shí)給學(xué)生發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取通知書(shū)，另一份是該校本科有條件的錄取通知書(shū)，因此稱(chēng)為“雙錄取”。

所以學(xué)生可以選擇美國(guó)所有ELS語(yǔ)言中心來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，如果語(yǔ)言通過(guò)后，則無(wú)需另外申請(qǐng)可直接入讀本科。

三、社區(qū)大學(xué)

這種申請(qǐng)方式很適合沒(méi)有參加過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的考試的普通家庭的孩子，因?yàn)樵诿绹?guó)不論是選擇公立大學(xué)還是私立大學(xué)讀書(shū)，學(xué)費(fèi)都比較昂貴況且是加上其他的費(fèi)用，這樣對(duì)于一個(gè)工薪家庭來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)都比較大，所以學(xué)生如果選擇先入讀兩年的社區(qū)大學(xué)再選擇四年制大學(xué)讀完后兩年的課程至少可以節(jié)省一大部分的費(fèi)用。

四、轉(zhuǎn)學(xué)

美國(guó)接受?chē)?guó)內(nèi)在讀大學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)入讀，因此國(guó)內(nèi)一些在讀大學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的方式來(lái)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)。因?yàn)閷W(xué)分可以相應(yīng)轉(zhuǎn)入申請(qǐng)的大學(xué)，所以學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要考慮所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)是否可以進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換，來(lái)更好的完成學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位證書(shū)。

五、美國(guó)上高中

如果選擇在美國(guó)讀高中，這時(shí)候孩子屬于低領(lǐng)留學(xué)，所以需要父母對(duì)孩子的教育規(guī)劃好時(shí)間。由于美國(guó)高中是四年制（9-12年級(jí)），所以國(guó)內(nèi)的學(xué)生要在初二結(jié)束的時(shí)候就要入讀美國(guó)高中。一旦確定高中留學(xué)，那就要提前做好準(zhǔn)備，除了語(yǔ)言水平還需要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。

【留學(xué)規(guī)劃】

一、根據(jù)自身情況來(lái)選擇學(xué)校

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好而且信息比較靈通，可能他的目標(biāo)就定在了美國(guó)的哈佛和耶魯，而對(duì)于一般高考不理想的學(xué)生或者沒(méi)考上國(guó)內(nèi)理想大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們要去美國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)的學(xué)校就要有所不同。因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)有3000多所，排名100名之后的很多美國(guó)大學(xué)的教育質(zhì)量也不錯(cuò)，如果申請(qǐng)這些學(xué)校，比申請(qǐng)美國(guó)名校要簡(jiǎn)單很多。對(duì)于國(guó)內(nèi)的高中生而言，一般只要新托福分?jǐn)?shù)達(dá)到80就可以申請(qǐng)。

二、重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生也主要看成績(jī)，比如說(shuō)看新托福成績(jī)，SAT成績(jī)，但是分?jǐn)?shù)在美國(guó)申請(qǐng)本科大學(xué)占的比重大約就是50%左右，其他的還要看容易被中長(zhǎng)和考生忽視的那些東西，比如說(shuō)學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外還擅長(zhǎng)什么，他的人生觀、價(jià)值觀如何等等，如這個(gè)學(xué)生體育好不好，有沒(méi)有愛(ài)心，有沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感等等。

三、語(yǔ)言成績(jī)準(zhǔn)備：托福、SAT

美國(guó)有3000多所大學(xué)，綜合性前50的學(xué)校和文理前50的學(xué)校都是名校。對(duì)于中國(guó)的高中生而言，首先要把托?？己?，其次就是要考SAT，也就是美國(guó)的高考。SAT考試對(duì)于高中生而言還是比較有難度的，其中對(duì)中國(guó)學(xué)生難就是批判性閱讀部分，它已經(jīng)接近了GRE考試的難度。批判性閱讀要拿高分，首先要具備強(qiáng)大的單詞量，要背將近1000個(gè)詞匯。其次就是要多做題，掌握出題人的思路和技巧。批判性閱讀滿分是800分，考到600分以上就算高分。

【留學(xué)面簽】

美國(guó)本科申請(qǐng)留學(xué)簽證面試階段需要注意

做好充足的準(zhǔn)備，穿著要符合個(gè)人身份加上優(yōu)雅得體的舉止，這樣就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。材料要準(zhǔn)備齊全，也許簽證官不會(huì)看你的材料，但是他要求你出示申請(qǐng)材料的時(shí)候，沒(méi)有就不行。條理清晰。調(diào)整好自己的心態(tài)，放松自己，就算被拒簽也要保持風(fēng)度。

用英語(yǔ)回答的時(shí)候語(yǔ)速要放慢，這樣可以讓簽證官聽(tīng)清楚你的意思，同時(shí)也可以為自己贏得一定的思考時(shí)間，簽證官也會(huì)因此放慢速度，有利于你更好的聽(tīng)清楚簽證官的問(wèn)題。在整個(gè)回答過(guò)程中把握兩個(gè)原則，一是資金能力，二是有無(wú)移民傾向。減少單字，語(yǔ)句完整。一語(yǔ)中的，減少更改。面對(duì)掌握“生殺大權(quán)”的簽證官要做到不卑不亢，始終保持一種禮貌而平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待簽證官。在面試過(guò)程中，要把握住機(jī)會(huì)，可以巧設(shè)懸念，引發(fā)簽證官的興趣，也可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自我發(fā)揮，靠以理服人還來(lái)打動(dòng)簽證官。

有些幾簽不過(guò)的學(xué)生，為了能夠獲簽，就會(huì)造假材料，例如存款證明、畢業(yè)證等。美國(guó)本科留學(xué)簽證官很了解材料是如何造假的，也很容易就查出來(lái)造假的信息，如果一經(jīng)查出，則會(huì)被拒簽，甚至被拒簽。

【熱門(mén)商科專(zhuān)業(yè)】

1.MBA

MBA作為一種專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同：MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;其次是培養(yǎng)對(duì)象不同，MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、具有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員;第三是培養(yǎng)方式不同，美國(guó)MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)主要指對(duì)消費(fèi)者需求以及工業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)生影響的人口、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)境和文化等相關(guān)因素的研究，以便進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼吆统绦虻闹贫ㄒ詽M足這些要求。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科，它是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的結(jié)合。

從商學(xué)院的學(xué)術(shù)重點(diǎn)上可以知道，作為應(yīng)用性頗強(qiáng)的學(xué)科，Marketing更多的時(shí)候不是去研究商業(yè)手腕(如調(diào)查技術(shù)或談判技巧)，而注重培養(yǎng)先進(jìn)的思維方式，包括多元化的視角、有針對(duì)性的判斷和開(kāi)闊的國(guó)際化視野。

3.會(huì)計(jì)學(xué)

美國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是近年來(lái)美國(guó)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)中申請(qǐng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，美國(guó)大學(xué)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)更是留學(xué)生申請(qǐng)的熱點(diǎn)，原因在于美國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程偏重于市場(chǎng)發(fā)展和會(huì)計(jì)領(lǐng)域的工作實(shí)用性，畢業(yè)后在美國(guó)的就業(yè)率比較高，回國(guó)后的就業(yè)也有**。根據(jù)學(xué)生側(cè)重點(diǎn)的不同，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)又會(huì)細(xì)分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理及國(guó)際會(huì)計(jì)等方向。學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)和工商管理方面的基本理論及基本知識(shí)，接受會(huì)計(jì)方法與技巧的基本訓(xùn)練。會(huì)計(jì)在美國(guó)屬于容易找工作的專(zhuān)業(yè)，而且畢業(yè)生的起薪也相當(dāng)?shù)母?。各個(gè)學(xué)校對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求標(biāo)準(zhǔn)不一。有的學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)者至少有兩年的全職工作經(jīng)驗(yàn)，有的學(xué)校則對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有要求，但好的工作或者實(shí)習(xí)經(jīng)歷著實(shí)對(duì)申請(qǐng)有很大幫助。

4.物流管理

物流管理專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置一般是基于配送和運(yùn)輸?shù)任锪骱诵囊亻_(kāi)展的，典型課程包括物流戰(zhàn)略、配送系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)的規(guī)劃管理、配送信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與使用。其中商學(xué)院設(shè)置的物流管理專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈管理，課程包括供應(yīng)鏈管理技術(shù)和應(yīng)用，供應(yīng)鏈物流，戰(zhàn)略與應(yīng)用，戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理，也包括相關(guān)的分析管理技術(shù)和方法，如仿真技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理會(huì)計(jì)、人力資源管理以及法律與商業(yè)之間的交叉學(xué)科。而物流專(zhuān)業(yè)有時(shí)候并不一定設(shè)在商學(xué)院內(nèi)，土木工程系開(kāi)設(shè)的物流課程包括：港口規(guī)劃與管理、運(yùn)輸系統(tǒng)分析、智能交通與車(chē)輛系統(tǒng)、運(yùn)輸管理與政策、道路網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、交通流理論、地理信息系統(tǒng)等。

5.金融學(xué)

金融學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性金融課程，它深入探索了公司金融和投資管理方面的原理和操作。金融碩士針對(duì)的是想在金融領(lǐng)域從事分析，操作，咨詢及管理的學(xué)生。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)金融碩士課程可以掌握金融分析工具的運(yùn)用和技巧，畢業(yè)之后可在銀行、投行、金融機(jī)構(gòu)、咨詢公司或者會(huì)計(jì)事務(wù)所工作。同時(shí)，金融碩士課程為學(xué)生考注冊(cè)金融分析師、注冊(cè)擇類(lèi)投資分析師等資格證書(shū)奠定了很好的基礎(chǔ)。如果學(xué)生想要繼續(xù)攻讀金融博士(PHD in Finance)的話金融碩士也是必經(jīng)之路。大部分美國(guó)大學(xué)的金融碩士可以在1年或15個(gè)月內(nèi)完成，也有2年完成的，但通常年都是一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)方面的先修課程。

6.酒店管理專(zhuān)業(yè)

酒店管理專(zhuān)業(yè)是未來(lái)較為熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的公民有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去旅游。 2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的舉行，吸引了不少?lài)?guó)外游客。加上2010年的世博會(huì)在中國(guó)上海的舉行，以后會(huì)有更多外國(guó)游客到中國(guó)。因此酒店管理的專(zhuān)業(yè)人才在今后會(huì)非常搶手。

一般談到酒店管理，大家都會(huì)認(rèn)為瑞士的酒店管理專(zhuān)業(yè)很不錯(cuò)，其實(shí)美國(guó)作為全球教育資源為發(fā)達(dá)的，其酒店管理專(zhuān)業(yè)有極強(qiáng)的教育實(shí)力，在全球數(shù)一數(shù)二。特別是美國(guó)擁有瑞士無(wú)法比擬的強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)以及眾多的酒店，使學(xué)生不用擔(dān)心找不到實(shí)習(xí)單位。

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【留學(xué)費(fèi)用】

本科美國(guó)留學(xué)費(fèi)用——學(xué)費(fèi)

不同的專(zhuān)業(yè)其費(fèi)用也有很大的差異。從所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面來(lái)看，化工、電子工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、土木工程等學(xué)費(fèi)通常在 48998-59218美元之間；而會(huì)計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)每年的學(xué)費(fèi)在46292-47782美元之間。理工、經(jīng)濟(jì)類(lèi)比文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)稍貴一些。

本科美國(guó)留學(xué)費(fèi)用——生活費(fèi)

美國(guó)學(xué)校在官網(wǎng)“學(xué)費(fèi)”一頁(yè)均有校方按照地域消費(fèi)水平估計(jì)的花銷(xiāo)，中國(guó)學(xué)生因?yàn)榻浑H活動(dòng)稍少，剛?cè)ヒ脖容^節(jié)儉，一般花的比那個(gè)數(shù)目略少。合租加自己做飯，普通城市或者郊區(qū)每月800美元即可生活，大城市因?yàn)榉孔廨^貴，會(huì)需要1200美元或以上，住校和在學(xué)校食堂用餐就看各校規(guī)定了，一般飯?zhí)檬谴蟾?0美元一頓午飯。這也受個(gè)人生活習(xí)慣影響很大，自己租整個(gè)房子和合租花銷(xiāo)自然也不一樣?？偟膩?lái)說(shuō)一年在1——1.5萬(wàn)美元。

【留學(xué)顧問(wèn)】

美國(guó)顧問(wèn)——姚穎

個(gè)人簡(jiǎn)介

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，從事留學(xué)工作多年，熟悉美國(guó)各院?；厩闆r和申請(qǐng)要求，并深知國(guó)內(nèi)教育體制和國(guó)外教育體制的不同，擅長(zhǎng)為學(xué)生“量體裁衣”提供適合的留學(xué)方案。從業(yè)幾年來(lái)，已成功為多名學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)名校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)和喜愛(ài)。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)研究生直錄；中學(xué)教育規(guī)劃；名校碩博連讀；美國(guó)本科名校直錄；無(wú)語(yǔ)言雙錄??；

工作感悟

在留學(xué)行業(yè)工作了多年，我很高興自己仍舊堅(jiān)持著當(dāng)初的選擇。當(dāng)學(xué)生帶著期待和夢(mèng)想找到我的時(shí)候，我都會(huì)將每個(gè)學(xué)生的案例當(dāng)做是自己的一次留學(xué)規(guī)劃，設(shè)身處地地為學(xué)生設(shè)計(jì)出佳留學(xué)方案；每次看到學(xué)生入學(xué)到夢(mèng)想院校，我和我的團(tuán)隊(duì)都會(huì)心感鼓舞、心存祝福。留學(xué)行業(yè)，事無(wú)巨細(xì)，我希望我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)能幫助到每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，贏得更加絢爛的人生。

經(jīng)典案例

案例一、唐同學(xué)，安徽某211院校，軟件工程專(zhuān)業(yè)，GPA3.5，托福86，GRE306，學(xué)生GRE和托福成績(jī)不太理想，因此，我們把重點(diǎn)放在了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐上面，突出學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程雖有一些曲折，但申請(qǐng)結(jié)果卻非常另人欣慰：綜合排名23位的University of Southern California的computer science專(zhuān)業(yè)！

案例二、王同學(xué)，安徽某普通二本院校，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，GPA3.2，托福90，GMAT580分，在此案中，我重點(diǎn)突出了學(xué)生在性格及愛(ài)好上的閃光點(diǎn)，再由此和她所學(xué)的專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，終成功申請(qǐng)到綜合排名68位的Purdue University，West Lafayette。

案例三、丁同學(xué)，中國(guó)某211、985院校，物理治療專(zhuān)業(yè)，GPA3.8，托福95，GRE321，以一作的身份在某知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)兩篇文章，眾多的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)生是直接申請(qǐng)博士的，我們從六月份就開(kāi)始了與教授的套磁工作，雖然過(guò)程艱辛，但我們從未放棄，終成功拿到了綜合排名49位的University of Florida的博士全獎(jiǎng)錄取。

案例四、任同學(xué)，合肥某重點(diǎn)高中，高一在讀學(xué)生。學(xué)生找到我的時(shí)候，已經(jīng)是三月份了，學(xué)生想申請(qǐng)當(dāng)年九月份開(kāi)學(xué)的美國(guó)中學(xué)十年級(jí)，時(shí)間緊迫，我們聚集了多方面的力量，三天完成申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，與此同時(shí)，也快馬加鞭的開(kāi)始了對(duì)學(xué)生的學(xué)校面試培訓(xùn)，終，我們成功拿到了美國(guó)St. Joseph High School(藍(lán)帶高中)的offer。

案例五、郭同學(xué)，合肥某211學(xué)校，機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)，GPA2.3，托福80，GRE306，通過(guò)對(duì)學(xué)生多方面的挖掘，重點(diǎn)突出了該學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)深入的理解、熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，終成功申請(qǐng)到美國(guó)綜合排名82位的Stevens Institute of Technology。