新托福沖刺班（周末班）

【課程詳情】

課程名稱： 新托福沖刺班（周末班）

課 時： 18課時（1課時=60分鐘）

班級性質： 5人小班

適合對象： 已參加過新托?？荚嚕⑾霙_高分的學生或新托福已上過新托?；A班/提高班，要做新托福備考的學生

使用教材：曼哈頓國際英語內部講義

上課時間：周六和周日上午9:30-11:30或周六和周日下午1:30-3:30

【課程內容】

以歷年真題為基礎，重點講解應試方法、強化應試技巧，曼哈頓國際英語廣州中心擁有豐富授課經驗的老師配合權威的官方指南及備考策略，使學員短期內迅速掌握該類考試的特點，聽說讀寫分項提高，全面掌握考試的技巧和方法。在考前針對考題，考試內容再進行一一突破，使學生在考試中信心倍增，取得優(yōu)良的成績。

【高分學員】

【成功案例】

姓名：彭X同學

性別：女

畢業(yè)學校：中山大學

入學前成績：TOEFL：80分  

培訓時間：6個月 

考試成績：GMAT:1330，TOEFL:105分

錄取學校：美國哥倫比亞大學（全美排名第4）

愛好與特長：旅游,運動

【學員風采】

【新托?？谡Z評分標準】

1. 中心是否切題：

解釋：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求?？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。

2. 意思是否明白：

解釋：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。

3. 結構是否嚴密：

解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

4. 表達是否連貫：

解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求

5. 發(fā)音是否清楚：

解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。

6. 語法是否正確：

解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。

7. 詞匯是否熟練：

解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語(論壇)詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。

結合上面的要求，我認為口語考試大致從三個方面考察考生。一，邏輯性;二，語言表述;三，語言能力。上述七個標準里的1、2、3大至可劃分為類，即要考察學生的思維邏輯性。這就首先要求學生在較短的準備時間里迅速審清題目要求，然后在頭腦中形成一個清晰的綱要。這樣可以使自己的敘述內容清晰而有條理。標準4主要考察學生的語言表達能力，比如連貫性、清晰度和信息量等。

評分標準里并沒有對語速有硬性要求。但建議考生語速保持在中速的水平上，因為過慢會使得信息量小，讓考官懷疑你的語言能力，而過快又會容易出錯，不易讓自己有思考的時間。標準5、6、7是對語言能力的考察。這就要求考生平時注重自己語言基本功的訓練。跟讀模仿可以糾正自己的發(fā)音，背誦可以增加詞匯量，句式結構和地道的英語表述方法。

【曼哈頓國際英語簡介】

廣州曼頓教育咨詢有限公司（以下簡稱曼哈頓國際英語）旗下的美國SAT考試服務中心專事美國留學標準化考試的英語培訓機構。本中心主要培訓項目以SAT為龍頭，涵蓋TOEFL、IELTS、SSAT、ACT、AP、SLEP、TOEFL Junior等全部留學考試培訓。中心直接從美國本土全套引進SAT課程體系、SAT培訓教材與輔導資料，傾力打造中國專業(yè)的SAT之培訓。曼哈頓國際英語獨創(chuàng)的“SAT結構閱讀法”，很好地解決了SAT閱讀難的問題；“SAT審題扣題導出法”；很好地解決了SAT寫作難的問題；“SAT邏輯推理法則”，很好地解決了SAT一半的詞匯題；“SAT詞匯形象記憶法”，很好地解決了SAT另一半的詞匯題。

【學校寄語】

我校秉承為非母語為英語的學員提供優(yōu)質服務的使命，務求讓每一位學員得到全面的語言能力提升，曼哈頓將英語培訓與留學全面結合起來，實行一站式服務，使學員實現(xiàn)無縫對接海外教育，開辦至今累計培養(yǎng)各類學員超過10萬人。