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合肥雅思閱讀聽力快速提分一對一課程

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.07.03 姚* 138*****306 咨詢了 招生對象
2022.06.26 張*士 138*****232 咨詢了 招生對象
2022.06.26 宮*生 159*****856 咨詢了 周邊交通
2022.06.25 機(jī)*主 189*****058 咨詢了 課程費用
2022.06.13 孫*偉 177*****423 咨詢了 開班時間
2022.06.11 方*士 152*****878 咨詢了 招生對象
2022.06.11 方*士 152*****878 咨詢了 授課師資
2022.06.01 張*士 180*****290 咨詢了 課程費用
2022.05.20 李* 139*****285 咨詢了 開課校區(qū)
2022.04.25 待*定 150*****049 咨詢了 開班時間
2022.04.22 俞*瑤 135*****205 咨詢了 課程費用
2022.03.06 待*定 138*****014 咨詢了 課程費用
2022.02.10 張*元 135*****110 咨詢了 開班時間
2022.01.24 張*楓 158*****129 咨詢了 開班時間
2022.01.12 許*子 137*****466 咨詢了 上課時段
2021.12.27 趙*琪 139*****050 咨詢了 開班時間
2021.11.30 張*生 187*****387 咨詢了 上課時段
2021.10.21 蔣*生 152*****182 咨詢了 課程費用
2021.09.13 姜*生 189*****323 咨詢了 開班時間
2022.07.02 方*士 138*****021 咨詢了 開課校區(qū)
合肥雅思閱讀聽力快速提分一對一課程

【適合人群】

學(xué)員基礎(chǔ)分在4-6分內(nèi),閱讀、聽力分?jǐn)?shù)目標(biāo)需要達(dá)到6-8分的學(xué)員。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.在對聽力和閱讀內(nèi)容的風(fēng)格、行文結(jié)構(gòu)、謀篇布局等要素的分析基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)員熟悉并掌握各種題型的測試規(guī)律和解題技巧,并且能夠在不同的語境做到熟練地應(yīng)對不同的題型。

2.授課模式采用“講-練-評-改”5個維度來展開學(xué)習(xí),依照“三從一大”的訓(xùn)練大綱,通過語言輸出的實踐訓(xùn)練的引導(dǎo)和幫助來達(dá)到快速提分的目的。

【授課內(nèi)容】

1.跳出單一的背單詞語法精讀模式的學(xué)習(xí),在短時間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)員掌握雅思閱讀的三大核心技能:關(guān)鍵詞查找、同義詞替換、快速筆記。

2.采用基于正確率統(tǒng)計反饋和做題學(xué)習(xí)行為跟蹤的分析來減少錯題發(fā)生率,通過對Problem-shooter(問題集)的梳理幫助學(xué)員了解錯題成因,并在后期通過練習(xí)提高做題正確率。

3.通過對閱讀和聽力題型和體裁,重點闡述對閱讀和聽力解題的11個大項技巧(Tricks and Tips)的講解和示范來引導(dǎo)學(xué)員做提分訓(xùn)練。

【教材明細(xì)】

《劍橋雅思4-9》、《雅思官方指南》、《IELTS Official Guide》

【授課課次】

根據(jù)學(xué)員水平量身定制課程。

【學(xué)校師資】

廣馳教育師資

呂廣馳,英國劍橋大學(xué)外語考試中心訪問學(xué)者,合肥地區(qū)首批雅思官方認(rèn)證雅思資質(zhì)教師,美國教育考試服務(wù)處(ETS)認(rèn)證托福資質(zhì)教師、TESOL教師,英語專業(yè)和古代漢語雙學(xué)士,美國研究碩士,出國類語言培訓(xùn)行業(yè)背景深厚,雅思8分,口語單科8分,托福112分,口語單科27分,從04年至今,歷任安徽環(huán)球雅思學(xué)校雅思口語、聽力主講、高考閱讀主講、合肥新航道學(xué)校教學(xué)主管、教學(xué)校長,合肥新東方學(xué)校國外考試部(托福、雅思、SAT)項目經(jīng)理,是合肥地區(qū)在出國類語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中任職經(jīng)歷豐富,具有教學(xué)管理經(jīng)驗多的教師,從事雅思,托福等外語考試類培訓(xùn)10年,教授學(xué)員達(dá)萬人,高分學(xué)員千余人,擅長語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析和語言學(xué)情診斷及個性化的語言學(xué)習(xí)解決方案設(shè)計,設(shè)計出指導(dǎo)考試類學(xué)習(xí)的5S和8P學(xué)習(xí)論、獨創(chuàng)培訓(xùn)類的10T教學(xué)模型和適用于雅思和托??谡Z學(xué)習(xí)的E6和M2方法。

【教學(xué)優(yōu)勢】

廣馳雅思強調(diào)科學(xué)備考,強調(diào) “工欲善其事,必先利其器”,把這些方法和工具用于課程實踐中幫助學(xué)員提高語言學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,縮短備考時間,增強語言應(yīng)試能力基于10年教學(xué)沉淀及來自于近萬名學(xué)員的教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)的學(xué)習(xí)工具和模型,如個性化學(xué)員學(xué)習(xí)系統(tǒng)(ILAM)、學(xué)習(xí)過程管理系統(tǒng)(MBDAL)、共性化錯題分析系統(tǒng)(ACFT)、學(xué)材學(xué)情匹配系統(tǒng)(SMLE)、階段評估提高匹配系統(tǒng)(SIPA)等,使教師的教學(xué)和家長督學(xué)過程更加地數(shù)據(jù)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,而非機(jī)械教條化的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄,使得更多的學(xué)員在備考雅思和托福過程中對于學(xué)習(xí)中的產(chǎn)生的問題及一目了然,銘記于心,真正地做到知己知彼,為接下來的學(xué)習(xí)調(diào)整和問題改進(jìn)提供了數(shù)據(jù)化的方向和支持,

【學(xué)員風(fēng)采及教學(xué)環(huán)境】

廣馳學(xué)員風(fēng)采及教學(xué)環(huán)境

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