武漢托福一對(duì)一提高培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介：

托福并不算出國考試中難的一門，在它上面，SAT詞匯量和邏輯思維要求更高。但它卻是重要和基礎(chǔ)的關(guān)。我們推薦托福一對(duì)一的形式，因?yàn)樵谶@個(gè)關(guān)鍵的年紀(jì)，也許某個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)成為決定一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子需要的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你的預(yù)期。

天道托福一對(duì)一培訓(xùn)，提倡深入淺出的課程，親切隨和的老師，看得見的進(jìn)步以及摸得著的成長。隨之進(jìn)行的，還有更深層的授課。我們遇到過當(dāng)了30年教授的家長，和孩子溝通中遇到難題，終在天道老師的協(xié)助下順利說服孩子的例子;也有在上課時(shí)因無法堅(jiān)持而痛哭，后來在我們反復(fù)開導(dǎo)和交心下，繼續(xù)努力下去的學(xué)生。這種真摯的感情紐帶，讓我們成為了真正的朋友。

對(duì)于想要沖刺高分的學(xué)生——無論是哪個(gè)階段，天道的托福一對(duì)一授課將以自由的方式，帶領(lǐng)你去領(lǐng)悟和感受學(xué)習(xí)的樂趣，并將單純的托福備考，變成一種形成自己英語思維的過程。不被過程蒙蔽雙眼，追求考試背后的意義，是我們堅(jiān)守的學(xué)習(xí)理念。

適合人群

學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)不固定的學(xué)員;基礎(chǔ)薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎(chǔ)開始補(bǔ)習(xí)的學(xué)員;單項(xiàng)成績有短板，需單科提升的學(xué)員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)情況私人定制。

學(xué)習(xí)各科技巧，詞匯、語法、聽說讀寫六科全面提高。

教材

新托福官方指南、TPO全真新托福試題、內(nèi)部講義

師資介紹：

天道培訓(xùn)考試院一線教師，具有海外名校碩士留學(xué)經(jīng)歷，擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，ETS認(rèn)證教師。

劉妮莎：教學(xué)風(fēng)格幽默，輕松，擅長激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

主講課程：托福閱讀、托福寫作

名師簡(jiǎn)介

西安外國語大學(xué)本科，翻譯專業(yè)，英語專八，ETS認(rèn)證教師，5年托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉了解托?？荚囁悸芳皞淇疾呗裕瞄L托福閱讀/寫作教學(xué)。讓學(xué)生在輕松中掌握備考策略，沖向名校。同時(shí)擅長幫助學(xué)生改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念。

名師寄語：Energy and persistence conquer all things.

杜苗：邏輯清晰，授課氛圍輕松而不失嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)托福閱讀有獨(dú)特的解題方法，善于從學(xué)生的角度出發(fā)為學(xué)生解決切身問題，從而快速提高學(xué)生成績。

主講課程：托福閱讀

名師簡(jiǎn)介

托福閱讀組組長、英國杜倫大學(xué)TESOL專業(yè),英語教育學(xué)碩士。5年托福授課經(jīng)驗(yàn)，多年海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，熟知英美語言思維和中英文化差異，在托福閱讀的教學(xué)中，幫助學(xué)生取得滿意成績的同時(shí)提高學(xué)生海外學(xué)習(xí)生活能力。

名師寄語：先做人，后做事

成功案例：

姓名：陳同學(xué)

托福考試成績：94

入學(xué)成績：77

提高分?jǐn)?shù)：17

培訓(xùn)課時(shí)：80課時(shí);閱讀：10課時(shí);聽力：30課時(shí);口語：20課時(shí);寫作：20課時(shí);

陳同學(xué)，一個(gè)非常內(nèi)斂、細(xì)膩，很為他人著想的女孩子。從開始的迷茫到后來慢慢地清晰明朗，從寒假培訓(xùn)一直到暑假，她在天道收獲的不僅是大踏步提升的分?jǐn)?shù)，更是對(duì)未來的信心！

姓名：侯同學(xué)

學(xué)校：廣州某高中

入學(xué)成績：56

考試成績：106

提高分?jǐn)?shù)：50分

培訓(xùn)課時(shí)：80

培訓(xùn)課程：閱讀 20課時(shí);聽力20課時(shí);口語20課時(shí);寫作20課時(shí)

今天這位小主逆天啦，從56到106，整整提高了50分。學(xué)渣到學(xué)霸的逆襲已經(jīng)不足以形容他！下面我們就來看一下他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷！

教學(xué)環(huán)境