青少年口才

★我們培養(yǎng)孩子的演講口才，我們建立孩子的自信心★

課程描述

青少年演講口才與表演訓練課是卡耐基訓練學校面向中、小學生推出的一門新課。該課程將演講口才訓練、表演訓練熔為一爐，利用和說話有關的表演藝術形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加突出。

該課程是素質(zhì)教育的重要訓練內(nèi)容之一，目前承擔著教育部“十五”重點課題“口才藝術課與中小學生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務。

該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研，具有嚴謹?shù)目茖W性，生動的趣味性，教學的程序性等特點，經(jīng)長期教學實踐，呈現(xiàn)易學、易懂、易提高的特性，尤其對于中小學生具有學時少、變化快的功效。

適合青少年人群

1、性格內(nèi)向的青少年；

2、不自信的青少年；

3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年；

4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清；

5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰；

6、在學校擔任班級或?qū)W生會干部的青少年。

教學大綱

學員反饋

廣州十六中學——陳強

戰(zhàn)勝自己 , 增強自信 , 錘煉口才 , 全面發(fā)展；新穎、互動、提高。

廣州市七中——王志豪

幫我解決了演講的技巧、如何做人、關于“德”的學習的問題。這是改變?nèi)艘簧囊婚T課。

華師附中——劉博

我通過本次學習，學會了很多關于“德”的東西。啟人心田，育人精華。

三十三中——陳浩東家長

幫助解決了說話的問題。非常好，希望能有后續(xù)學習（適合孩子的）。

東莞三中——馬思超家長

通過這次學習，鍛煉了孩子的語言表達能力和思維能力，讓他們了解并懂得了口才對于他們的重要性。深入淺出，不同階段的人都有不同的收獲。創(chuàng)意新，很實用。

黃星豐——家長

通過學習，說、練、演的能力有很大的提高，幫助孩子提高了上臺演講的膽量和信心。

卡耐基訓練的優(yōu)勢

訓練模式：

卡耐基訓練以獨有的“教練訓練式+參與式+個性開發(fā)式”的特色訓練模式，獨特的訓練方法不僅能改變態(tài)度、激勵學員將所學應用在實際工作上，并且能幫助學員持續(xù)練習運用。后抽象的理論將轉變成增加業(yè)績及不斷創(chuàng)造機會的寶貴技巧。參加者將定期參加一系列的講次。每次課90分鐘。大量上臺訓練及課后深入實踐，訓練的連貫性持續(xù)性可使學員從此訓練中獲得佳效果。

訓練效果：

訓練效果評估，在后一講中，每位學員必須針對參訓后的進步做結果報告。高層主管將受邀參加此講以表示對參加者的支持并對其努力達成的結果給予嘉許。知識轉變成實際能力，促發(fā)積極向上的態(tài)度，是卡耐基訓練對參訓學員的終衡量標準——態(tài)度行為改變。

退款**：

我們是一家與客戶簽訂無效退款**的卡耐基訓練機構，從學員的角度出發(fā)，解決了學員上課的后顧之憂。