【介紹】
網(wǎng)絡(luò)安全問題隨著因特網(wǎng)的迅速普及而激增,據(jù)美國FBI統(tǒng)計,83%的信息安全事故為內(nèi)部人員和內(nèi)外勾結(jié)所為。據(jù)我國公安部統(tǒng)計,70%的泄密犯罪來自于內(nèi)部,電腦應(yīng)用單位80%未設(shè)立相應(yīng)的安全治理系統(tǒng)、技術(shù)措施和制度。由于內(nèi)部人員泄密所導致的資產(chǎn)損失高達6干多萬美元,是黑客所造成損失的16倍,是病毒所造成損失的12倍。為什么安裝了防火墻、防病毒軟件等措施后,網(wǎng)絡(luò)安全事故依然頻繁發(fā)生?這是因為網(wǎng)絡(luò)的使用者是人,人們在網(wǎng)上的行為并沒有得到有效的治理和控制,也沒有對應(yīng)突發(fā)事件的處理措施。
網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)不斷發(fā)展、提高,然而網(wǎng)絡(luò)安全事故依然頻繁發(fā)生,主要原因是安全治理的欠缺和突發(fā)事件的處理不當所致。本培訓重點剖析目前威脅網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素,研究并討論網(wǎng)絡(luò)治理的內(nèi)容,提出以安全策略為核心的網(wǎng)絡(luò)安全治理體系和實施原則。并最終得出網(wǎng)絡(luò)安全是一個系統(tǒng)的、全局的治理問題,安全技術(shù)和治理同樣重要,必須齊抓共管。
因此,交大培訓聯(lián)合業(yè)內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)安全治理專家舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全綜合治理與突發(fā)事件處理”培訓,旨在幫助各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)安全**體系、突發(fā)事件處理能力不斷走向成熟。
【招生對象】
政府和企業(yè)的信息系統(tǒng)主管(CIO)和信息安全主管(CSO),信息系統(tǒng)管理員或網(wǎng)絡(luò)管理員,網(wǎng)絡(luò)或安全系統(tǒng)集成商,電信、ISP、ICP等服務(wù)提供商,金融、證券等服務(wù)提供商以及企業(yè)相關(guān)IT人員。
【課程內(nèi)容】
· 掌握建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)治理體系和應(yīng)急制度的基礎(chǔ)內(nèi)容
· 掌握解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨突發(fā)事件的基本技能
· 掌握網(wǎng)絡(luò)與信息安全治理精要
· 掌握網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急響應(yīng)精要
· 掌握如何構(gòu)建和治理應(yīng)急響應(yīng)團隊
· 突發(fā)事件發(fā)生時,如何合理處置,將損失降低
· 突發(fā)事件發(fā)生時,如何協(xié)調(diào)應(yīng)急響應(yīng)各方的關(guān)系
· 面對突發(fā)事件如何**網(wǎng)絡(luò)體系的安全
· 如何建立完備的應(yīng)急資源**體系
· 如何及時解決信息網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件
· 部署安全的信息環(huán)境
· 介紹應(yīng)急處理流程和工具
· 分析國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)突發(fā)事件處置和安全治理典型案例
【課程大綱】
【企業(yè)培訓特色】
1、昂立教育的企業(yè)培訓采用的教學模式為國際標準的計算機互動模式,全程上機實戰(zhàn)型教學.采用的教材為對應(yīng)廠商的標準教材并改良。
2、企業(yè)級IT類課件儲備達到300項以上,完備的課件可提供客戶任何種類培訓的需要。
3、培訓講師是專職認證講師,具有豐富的實際管理和操作經(jīng)驗。
4、整個培訓以實踐為主,精簡易學,為企業(yè)在職人員量身定做。
5、培訓方式靈活多變,企業(yè)定制團體培訓或參加公開課程皆可??筛鶕?jù)客戶的任何需求來定制課程,團體培訓2人起。
6、實體培訓中心,培訓環(huán)境舒適優(yōu)越,地理位置便捷,教學設(shè)備一應(yīng)俱全。
7、提供售前售后服務(wù),優(yōu)惠合理的價格。
【學員風采】
【昂立介紹】
上海昂立教育培訓有限公司秉持上海交通大學“自強首在儲才,儲才必先興學”的信念,恪守嚴謹務(wù)實的學風,以培養(yǎng)高質(zhì)量實用技術(shù)人才為宗旨,堅持 “以學習者為中心”的理念,致力于為學習者提供標準化、高品質(zhì)的個性化教育服務(wù),以提升他們的個人競爭能力。經(jīng)過十余年的發(fā)展,上海交通大學昂立教育已成為全國上海知名的教育品牌,取得輝煌的成績,為社會培養(yǎng)出了大量的人才。目前是上海具規(guī)模、課程體系完善、師資力量強、管理先進的教育品牌。
交大昂立教育的標準化服務(wù)體系和學習內(nèi)容通過實戰(zhàn)驅(qū)動教學,對學習者進行個性化評測與診斷、個性化學習內(nèi)容和資源的“配送”、個性化的反饋跟蹤和個性化的互動指導,為學習者創(chuàng)設(shè)了一個完全適合其自身特點的個性化學習環(huán)境,大限度地挖掘和激發(fā)學習者個人的學習潛能,讓學習者體驗高效的成功學習。
交大昂立教育真正把傳統(tǒng)教育資源、商業(yè)企業(yè)技術(shù)資源與個體教育需求整合在一起來創(chuàng)造教育價值,開創(chuàng)業(yè)界先河,繼承母校上海交通大學百年學府深厚的辦學傳統(tǒng),奮發(fā)圖強的發(fā)展歷程,乘風揚帆,朝著“綜合性、研究型、國際化”的世界目標奮進。
【董事長寄語】
"昂立"始于1984年上海交通大學成立的個大學生勤工助學科技中心,三十年來,演繹出了以教育培訓馳名的"昂立教育Only Education",如今"昂立"的品牌已經(jīng)家喻戶曉。
依托高校的優(yōu)質(zhì)師資,不斷開拓創(chuàng)新教育產(chǎn)品,以滿足日益增長的社會教育需求,這是昂立教育的辦學宗旨。用好、用足國際優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)造國際化、高品質(zhì)的教育條件,成就昂立學子的夢想,就是我們的愿望。