廣州書籍裝幀設(shè)計培訓(xùn)班

課程背景

書籍裝幀設(shè)計是指從書籍文稿到成書出版的整個設(shè)計過程，也是完成從書籍形式的平面化到立體化的過程，它包含了藝術(shù)思維、構(gòu)思創(chuàng)意和技術(shù)手法的系統(tǒng)設(shè)計。書籍的開本、裝幀形式、封面、腰封、字體、版面、色彩、插圖、以及紙張材料、印刷、裝訂及工藝等各個環(huán)節(jié)的藝術(shù)設(shè)計。在書籍裝幀設(shè)計中，只有從事整體設(shè)計的才能稱之為裝幀設(shè)計或整體設(shè)計，只完成封面或版式等部分設(shè)計的，只能稱作封面設(shè)計或版式設(shè)計等。

課程內(nèi)容

學(xué)習(xí)書籍裝幀的基本要領(lǐng)，書籍裝幀藝術(shù)思維，構(gòu)思創(chuàng)意和技術(shù)手法的系統(tǒng)設(shè)計學(xué)習(xí)，后期印刷，裝訂及工藝等。

教學(xué)實景

學(xué)校概況

新希望電腦學(xué)校于1993年經(jīng)勞動部門批準成立，總部位于廣東省番禺洛溪新城。自建校13年以來，新希望通過不斷的開拓創(chuàng)新，由辦學(xué)之初的二三十臺電腦，三四個教師和極其簡陋的教室，發(fā)展至今極具規(guī)模的教學(xué)大樓，其雄厚的師資力量鑄就今天輝煌成就，連鎖辦學(xué)模式給廣大學(xué)員帶來極大方便。為了不斷完善教學(xué)管理及不斷提升教學(xué)質(zhì)量，盡量做到百分百的滿意，我校采用國內(nèi)外先進教學(xué)及管理模式，理論與實踐相結(jié)合，確保學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)能夠掌握過硬的專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)。

師資力量

學(xué)校名師薈萃，師資力量雄厚，目前教師隊伍穩(wěn)定，整體職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了進一步的提高，我校通過深入開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人，進行師德建設(shè)等活動，教師的教書育人責(zé)任感和使命感進一步提高，教師的思想狀況呈現(xiàn)積極向上良好態(tài)勢，讓大家對我校跨越式發(fā)展和我校在新形勢下的快速發(fā)展前景充滿信心。

我校還擁有一支年輕有素的教師隊伍，他們朝氣蓬勃，他們拼搏進取，他們把“培養(yǎng)一批多能新型計算機人才”作為己任。同時具有學(xué)者的博學(xué)慎思，智者的能言善辯，長者的溫柔可親，形成了一條完整的人才生產(chǎn)線！“隨到隨學(xué)，學(xué)會為止”是我們的辦學(xué)理念，“全力以赴，做到好”是我們的辦學(xué)宗旨。本校誠邀社會各屆人士前來咨詢、參觀、報讀及招聘各方面人才。

設(shè)計要素

1、文字

封面上簡練的文字。主要是書名（包括叢書名、副書名）、作者名和出版社名。這些留在封面上的文字信息，在設(shè)計中起著舉足輕重的作用。

2、圖形

包括了攝影、插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。

3、色彩

書籍設(shè)計色彩語言表達的一致性，發(fā)揮色彩的視覺作用。色彩是容易打動讀者的書籍設(shè)計語言，雖然個人對色彩的感覺有差異，但對色彩的感官認識是有共同的。因此，色調(diào)的設(shè)計要與書籍內(nèi)容的基本情調(diào)有個完整性。

4、構(gòu)圖

構(gòu)圖的形式有垂直、水平、傾斜、曲線、交叉、向心、放射、三角、疊合、邊線、散點、底紋等。

機構(gòu)優(yōu)勢