廣州阿里巴巴高級營銷培訓班(理論+實戰(zhàn))

課程內(nèi)容

部分：阿里巴巴搜索排名優(yōu)化（阿里巴巴SEO）

快速提升搜索排名技巧

專業(yè)信息標題發(fā)布要點

影響搜索排名的核心影響因素

重發(fā)信息的重要意義

虛假交易的定義及影響

重復鋪貨的隱形影響

商品置換定義及優(yōu)化建議

信息質(zhì)量得分優(yōu)化

阿里指數(shù)篩選關(guān)鍵詞

標題優(yōu)化工具介紹

搜索作弊行為詳解

影響搜索排名綜合因素歸總

第二部分：阿里巴巴數(shù)據(jù)化營銷

查看阿里行業(yè)排行榜數(shù)據(jù)

生意參謀功能詳解

訪客分布及流量地圖

產(chǎn)品診斷功能

優(yōu)質(zhì)貨源推薦

選詞助手應用

營銷的核心價值

訪客信息的洽談跟蹤

企業(yè)在線管理設(shè)置

營銷高手之爆款實驗室

爆款實驗室效果監(jiān)控

第三部分：阿里巴巴專場活動

中國產(chǎn)業(yè)帶活動介紹

入駐產(chǎn)業(yè)帶的流程步驟

明星惠報名常見問題

實力商家活動介紹

進口貨源活動介紹

進口貨源入駐流程

伙拼活動介紹

樣品中心活動介紹

免費拿樣規(guī)則

快訂活動介紹

快訂報名產(chǎn)品條件

其他專場活動介紹

第四部分：網(wǎng)銷寶（阿里巴巴SEM）

網(wǎng)銷寶競價模式

搜索推廣投放流程

全店管家推廣應用

PC標王與無線標王

標王的競拍規(guī)則詳解

店鋪定向推廣流程

明星店鋪投放流程

明星店鋪收費方式

網(wǎng)銷寶賬戶設(shè)置

信息質(zhì)量優(yōu)化的五大要素

第五部分：1688鉆石展位

鉆石展位的展示位置

鉆石展位的五大優(yōu)勢

鉆石展位的投放流程

鉆石展位廣告投放時段公示

行業(yè)首頁輪播廣告內(nèi)容設(shè)計規(guī)范

1688首頁輪播廣告內(nèi)容設(shè)計規(guī)范

廣告作品提交審核步驟

行業(yè)首頁輪播確認函

1688首頁輪播確認函

第六部分：無線運營中心

無線店鋪首頁裝修

無線店鋪自定義頁面設(shè)計

無線端自定義菜單設(shè)置

手機端快速發(fā)布產(chǎn)品

無線端公眾服務平臺

生意圈打造品牌忠誠度

手機優(yōu)惠劵

手機專享折扣價

手機端營銷渠道整合

第七部分：阿里巴巴營銷體系思路總結(jié)

支付買家數(shù)優(yōu)化對照表

阿里全網(wǎng)瘋狂壟斷營銷

安全的快速刷單技巧

虛假交易處罰方式

各類促銷活動高效組合法

常用的活動工具及設(shè)置

阿里巴巴視覺營銷

阿里巴巴營銷體系思路總結(jié)

阿里巴巴營銷課程答疑

課程收獲

學完《阿里巴巴營銷班》，您將熟練了解阿里巴巴營銷體系，把握經(jīng)營阿里巴巴的核心技術(shù)！

上課情景

課程安排

授課方式：小班教學一人一機邊學邊做

上課時段：

上午（可選時間段）09：30-12：30

下午（可選時間段）14：00-17：00

晚上（可選時間段）18：30-21：30

備注：一課時為1個小時，小班教學，長期跟蹤輔導，**學會，沒有學會免費重學！

學校簡介

廣州淘慧電商學院，是一家擁有完整電商服務體系及電商培訓體系的機構(gòu)，專注于研究電商平臺實戰(zhàn)型培訓課程，同時負責網(wǎng)店托管、企業(yè)內(nèi)訓等等服務！現(xiàn)有三大校區(qū)，東莞市東城校區(qū)為實戰(zhàn)基地，誠接電商外包服務；廣州市龍洞校區(qū)、廣州市三元里校區(qū)為教學實踐基地，以電商教學培訓為主。

教學環(huán)境

住宿安排

可提供住宿，單人間/雙人間/三人間。

教學優(yōu)勢

淘慧電商學院品牌文化：

認真辦學；精心做事；量力而行；不斷求新；

講究信譽；確保質(zhì)量；腳踏實地；不驕不躁。

淘慧電商學院品牌**

**一：**學會，五年內(nèi)免費重修！

**二：所有學員享受終身免費網(wǎng)店運營指導服務！

**三：**課程的實用性、有效性及其時效性！

**四：一人一臺機，一對一輔導！

**五：百分百推薦就業(yè)！

淘慧電商學院經(jīng)營理念

成就客戶，我們致力于每位學員的成功與滿意，我們提供的不單單是技能培訓，而且還承擔著每位學員職業(yè)規(guī)劃導師的角色，我們一直努力為每位學員提供完善的售后服務，確保每位學員都能更好更快得發(fā)展。

部分名師

劉老師

自2003年，劉老師已經(jīng)開始涉足電子商務，在2008至2012年間，劉老師專注研究淘寶平臺，為眾多企業(yè)建立了數(shù)百家淘寶店，部分網(wǎng)店目前已經(jīng)是類目TOP10。2012年開始從事電商行業(yè)培訓，是廣州早期淘寶培訓課程研究發(fā)起人之一，目前擔任淘慧電商教育導師，同時擔任多家大型企業(yè)電商顧問，12年電子商務從業(yè)與培訓經(jīng)驗，擅長數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店規(guī)劃、團隊建設(shè)與管理，精通淘寶直通車、鉆石展位、品牌定位、淘寶活動的戰(zhàn)略策劃等等，同時對搜索引擎優(yōu)化方面有很高的眼界和認識，劉老師已成為廣州電商傳奇人物。

房老師

淘慧教育總監(jiān)級講師，現(xiàn)任淘慧電商教學總監(jiān)，房老師從事商業(yè)美術(shù)設(shè)計及藝術(shù)創(chuàng)作等相關(guān)工作長達8年多，曾在北京和內(nèi)地多間4A廣告公司出任創(chuàng)作總監(jiān)，有著豐富的平面設(shè)計和廣告策劃經(jīng)驗。2009年開始研究電子商務，尤其在文案策劃及視覺營銷方面有非常深的造詣，研究的課程有《品牌形象定位》、《視覺營銷之色彩營銷》、《文案可以這么“玩”》 。

陳老師

淘慧教育總監(jiān)級講師，現(xiàn)任淘慧電商推廣運營中心總監(jiān)，陳老師擁有多年的網(wǎng)店實操經(jīng)驗，對于打造爆款有非常精細的運作經(jīng)驗，多年專注于淘寶推廣營銷的研究，總結(jié)出一整套營銷策劃思路，擅長領(lǐng)域包括文案策劃、視覺營銷、活動策劃、淘寶SEO、直通車、淘寶客、天貓運營、打造爆款等。

何老師

5年豐富的電商運營推廣經(jīng)驗，網(wǎng)絡營銷推廣經(jīng)驗成功打造多家知名品牌店。講課深入淺出、舉一反三、談諧幽默，輔導時極具耐心和細心。

郭老師

2009年進入C'est moi女裝，開始了電商職場生涯。專注于品牌策劃、視覺營銷、淘寶攝影、淘寶營銷推廣等方向。

湯老師

山東工藝美術(shù)學院畢業(yè)，4年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)歷長期從事電子商務等方面工作研究。擅長領(lǐng)域品牌策劃、文案策劃、視覺營銷之色彩營銷，講課幽默文靜極其有親和力和創(chuàng)造力。

熊老師

江西商業(yè)美術(shù)系畢業(yè)，有著多年的視覺設(shè)計經(jīng)驗獨特的設(shè)計思路，曾為多家公司設(shè)計視覺營銷版面，高效提高產(chǎn)品銷售率和轉(zhuǎn)化率。

王老師

7年豐富的網(wǎng)絡視覺設(shè)計經(jīng)驗，曾為多家企業(yè)建設(shè)網(wǎng)站，在淘寶，天貓、京東，當當?shù)入娮悠脚_，參與設(shè)計數(shù)百家電商企業(yè)，有著豐富的視覺營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗。

學員感言

大家好！我是淘慧電商學院推廣運營班的學員彭浩。雖然這篇總結(jié)時距離那段時光過了近5個月，但是每每想起依舊讓人懷念。

很幸運，來到了淘慧電商學院，房老師的“沉浸 + 任務驅(qū)動”（PS：個人覺得這樣描述比較貼切）教學方式讓人印象深刻：在講述每個知識點時，老師都會舉一些案例，帶領(lǐng)大家一起來分析案例，之后布置任務分組討論并完成設(shè)計，后每組選一個代表出來對本組作品講解，全班一起來針對作品發(fā)布各自的意見，在各組對自己的設(shè)計進行改進。在這個過程中掌握了相關(guān)技能、熟悉了交互設(shè)計的工作流程。

在整個學習過程中讓我感悟深的有以下幾點：

1. 了解潛在客戶、準確理解潛在客戶需求。只有懂得客戶的需求，才能制定出更好的營銷方案出來。

2. 簡單。在學習課程之前，老覺得我們?nèi)绻龊镁W(wǎng)店，需要精通各種營銷方法，需要大量資金才能運轉(zhuǎn)，其實不然，每個成功的網(wǎng)店，未必是一樣的思路，其實做網(wǎng)店應該先做到簡化思維，找到突破口在深深切入，不一定要精通所有營銷方式，但必須要找到適合自己的營銷方式。

3. 細節(jié)。在學習期間老師一直強調(diào)注意細節(jié)，而在工作中我們時常忽略它。成功的關(guān)鍵往往體現(xiàn)在細節(jié)，一個簡單的行為可能會影響到網(wǎng)店的發(fā)展，尤其在數(shù)據(jù)分析課程中更體驗出了細節(jié)的重要性，一個數(shù)據(jù)是能把握店鋪的命脈的。

4. 團隊的力量。在進行分組練習時，團隊合作讓我體會很深：頭腦風暴中的集思廣益，策劃過程中的分工協(xié)作，都能讓你體會到團隊的力量。也明白了電商團隊的重要性。

后，感謝班主任楊老師、推廣運營陳老師！學習期間給你們添了不少麻煩。也感謝營銷班的同學們，謝謝大家在學習和分組練習時給我的幫助和包容。