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廣州建筑架子工特種作業(yè)操作證培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.02.17 傅*標(biāo) 133*****689 咨詢了 授課師資
2019.02.15 羅*生 136*****064 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.01.11 待*定 189*****273 咨詢了 周邊交通
2019.01.09 朱*華 135*****567 咨詢了 開班時(shí)間
2019.01.04 張*工 156*****152 咨詢了 周邊交通
2019.01.03 歐*生 138*****197 咨詢了 開班時(shí)間
2019.01.02 蘇*生 132*****861 咨詢了 招生對象
2018.12.18 劉*陽 134*****586 咨詢了 上課時(shí)段
2018.12.01 柯*生 134*****006 咨詢了 開班時(shí)間
2018.11.30 梁*生 135*****174 咨詢了 授課師資
2018.11.18 鐘*姐 137*****998 咨詢了 授課師資
2018.11.16 陳*生 152*****282 咨詢了 開課校區(qū)
2018.11.15 梁*鵬 135*****786 咨詢了 招生對象
2018.11.15 鄭*河 136*****287 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.11.15 鄭*河 136*****287 咨詢了 開班時(shí)間
2018.11.15 鄭*河 136*****287 咨詢了 上課時(shí)段
2018.11.06 杜*杰 134*****593 咨詢了 開班時(shí)間
2018.11.03 楊*欽 186*****317 咨詢了 上課時(shí)段
2018.10.29 張*生 159*****413 咨詢了 周邊交通
2019.02.14 謝*生 135*****686 咨詢了 上課時(shí)段
廣州建筑架子工特種作業(yè)操作證培訓(xùn)班

工種介紹

在建筑工程施工現(xiàn)場從事附著式升降腳手架的安裝、升降、維護(hù)和拆卸作業(yè);

適合對象

適合有一定基礎(chǔ),在職建筑架子工,操作證過期換證的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo)

普通腳手架、附著升降腳手架等建筑架子工和高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工應(yīng)掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),有助于讀者掌握建筑架子工和高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工操作技能,取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書。

考證條件

1、年滿十八周歲,且不超過法定退休年齡;

2、具有初中及以上文化程度;

3、身體健康,無高血壓、心臟病、癲癇病、眩暈癥等妨礙本作業(yè)的其他疾病及生理缺陷;

4、具備必要的安全技術(shù)知識(shí)與技能;

5、相應(yīng)特種作業(yè)規(guī)定的其他條件。

報(bào)名資料

1、身份證原件

2、1寸藍(lán)底或紅底彩色相片

備注:報(bào)名需要帶身份證原件,考場需要身份證原件,我培訓(xùn)中學(xué)報(bào)名處免費(fèi)拍照。

教學(xué)環(huán)境

上課環(huán)境
廣州八通教學(xué)環(huán)境.jpg

考證需知

資格證書有效期為兩年。有效期滿需要延期的,建筑架子特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)于期滿前3個(gè)月內(nèi)向原發(fā)證機(jī)關(guān)申請辦理延期復(fù)核手續(xù)。延期復(fù)核合格的,資格證書有效期延期2年。 資格證書有效期滿未進(jìn)行延期的,資格證書自行失效。對失效的資格證書發(fā)證機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以注銷。

關(guān)于我們

廣州八通職業(yè)技能培訓(xùn)有限公司落實(shí)廣東省教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃(粵府辦【2011】73號(hào))精神,宗旨為加強(qiáng)教育和培訓(xùn)專業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè),是教育領(lǐng)域?qū)I(yè)人員崗位培訓(xùn)考試一站式服務(wù)平臺(tái)。

廣州八通職業(yè)技能培訓(xùn)中心在加強(qiáng)集體備課、集中對新課標(biāo)的培訓(xùn)基礎(chǔ)上,利用學(xué)員培訓(xùn)空余時(shí)間,組織參加實(shí)踐活動(dòng);針對培訓(xùn)實(shí)踐過程中再總結(jié)學(xué)員的創(chuàng)新思維,讓學(xué)員積極發(fā)言發(fā)問,通過老師認(rèn)真分析教材、結(jié)合學(xué)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)一套高效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法,注重學(xué)法與教法的有機(jī)結(jié)合,注重教學(xué)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn),在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出適合不同學(xué)員自身的特殊情況而易于認(rèn)知的培訓(xùn)方案,培訓(xùn)中心對教案采取三次檢驗(yàn)及平時(shí)培訓(xùn)的隨機(jī)檢查方式,對學(xué)員培訓(xùn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和制定相應(yīng)方案,讓學(xué)員學(xué)得更好。

開班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
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    • 正規(guī)資質(zhì)

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