【發(fā)展狀況】
單片機作為典型的嵌入式系統(tǒng),已滲透到我們生活的各個領(lǐng)域,幾乎很難找到哪個領(lǐng)域沒有單片機的足跡。導彈的導航裝置,飛機上各種儀表的控制,計算機的網(wǎng)絡通訊與數(shù)據(jù)傳輸,工業(yè)自動化過程的實時控制和數(shù)據(jù)處理,廣泛使用的各種智能IC卡,民用豪華轎車的安全**系統(tǒng),錄像機、攝像機、全自動洗衣機的控制,以及程控玩具、電子寵物等等,這些都離不開單片機。更不用說全自動控制領(lǐng)域的機器人、智能儀表、醫(yī)療器械了。因此,單片機的學習、開發(fā)與應用將造就一批計算機應用與智能化控制的工程師和科學家??萍荚桨l(fā)達,智能化的東西就越多??磥怼W習單片機是社會發(fā)展的必然需求。培養(yǎng)單片機應用人才,特別是工程技術(shù)中普及單片機知識有著重要的現(xiàn)實意義。
【人才缺口】
據(jù)調(diào)查目前我國的單片機從業(yè)人員只有一百四十萬人。隨著社會的發(fā)展,單片機的從業(yè)人員將更為搶手。據(jù)不完全統(tǒng)計,到2010年,我國單片機設(shè)計從業(yè)人員將達300萬人之多。
【培養(yǎng)對象】
1、在職單片機設(shè)計開發(fā)人員
2、在職電子硬件設(shè)計維修人員
3、電子等專業(yè)的學生、教師及相關(guān)工作者
4、社會廣大電子技術(shù)愛好者。
【培訓方法】
單片機應用技術(shù)是一門實戰(zhàn)性很強的電子計算機綜合學科,知識面覆蓋數(shù)電,模電,信號與處理,微機基礎(chǔ),程序設(shè)計,數(shù)學,英語...等等,這給初學者帶來一定的困難。
我們采用理論聯(lián)系實際,學用結(jié)合,手把手教學。由具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)工程師執(zhí)教。通過必要的基礎(chǔ)理論與大量的實踐練習環(huán)節(jié)相結(jié)合,利用先進的教學實驗設(shè)備、開發(fā)環(huán)境,使學生快速掌握單片機開發(fā)系統(tǒng)的原理分析、電路檢測、開發(fā)設(shè)計技術(shù),培養(yǎng)具有較強的綜合能力,實操能力、能獨立單片機的項目開發(fā)工作開拓性人才。
【單片機】
單片機(Single chip microcomputer)是一種集成電路芯片,是采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器CPU、隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統(tǒng)、定時器/計數(shù)器等功能(可能還包括顯示驅(qū)動電路、脈寬調(diào)制電路、模擬多路轉(zhuǎn)換器、A/D轉(zhuǎn)換器等電路)集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個小而完善的微型計算機系統(tǒng),在工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛應用。從上世紀80年代,由當時的4位、8位單片機,發(fā)展到現(xiàn)在的300M的高速單片機。
【學校介紹】
中國單片機培訓網(wǎng)師全國早的單片機培訓機構(gòu)。成立于2005年9月。已經(jīng)發(fā)展成為了一個非常全面的電子科技教學的職業(yè)技能培訓機構(gòu)。整個教學體系幾乎完全覆蓋了電子科技類大專院校的教學內(nèi)容。并且在實際應用技術(shù)領(lǐng)域上已經(jīng)遠遠超過了大學的教學目標,真正實現(xiàn)了與企業(yè)用人的無縫接軌。
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【任課教師】
王健強老師
1998年畢業(yè)于長江大學電信學院電子儀器及測量技術(shù)專業(yè),本科。我國單片機專家徐愛鈞教授之門生。曾先后在職業(yè)技術(shù)學校及大型電子公司擔任電子技術(shù)教師及單片機培訓師,有豐富的職業(yè)教學經(jīng)驗。曾先后在國際國內(nèi)知名企業(yè)如山水音響,樂聲集團,好幫手車載,迪士譜廣播等任單片機軟硬件開發(fā)工程師/項目工程師/經(jīng)理等職,有著十來年的實際產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗及培訓經(jīng)驗。
何老師
從事電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)開發(fā)經(jīng)驗10年,年度準職教育(強智數(shù)碼)學員,軟硬件開發(fā)管理經(jīng)驗2年.現(xiàn)就職于廣州準職教育科技有限公司,擔任培訓師及開發(fā)工程師職務。
【上課情景】