【教學目的】
通過本科教學使學生懂得寫實素描:靜物、石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、作畫步驟、和技巧。為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎。
【適合人群】對美術有興趣者都可報名學習。
【教學重點】
正確的觀察方法,對形體空間狀態(tài)的理解和分析,透視現象和原理。
【教學難點】對形體空間狀態(tài)的理解,繪畫透視原理。
【教學方法】講授法、示范法、參觀法、圖片展示法,談話法。
【教具學具】
1 教具---寫生臺、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫、印刷畫頁、畫冊。
2 學具---素描紙、鉛筆、美工刀、橡皮
【教學安排】
階段:素描訓練的初級階段從幾何石膏開始,因為幾何體構成是萬物復雜形體的基本元素,石膏幾何體的寫生的掌握是對其他復雜形體規(guī)律表現的前提條件。
第二階段:畫靜物寫生,通過這一訓練可以使我們對周圍現實中一切形體的多樣性有所了解。
第三階段:石膏像的寫生訓練是素描學習的必修課,因為它所具有的色調單一,靜止不動的特點便于學生更好地觀察和研究形體。石膏像不僅在研究比例,關系上幫助學生更好地容易地處理活的模特而且由于石膏像中體現出的是概括的形體。
【素描介紹】
素描是人類歷史上早出現的繪畫形式,也是古老的藝術語言。15世紀文藝復興時期,人們才發(fā)現了其獨特的表現魅力。在這一時期,意大利畫家馬薩丘、達·芬奇、米開朗基羅等人發(fā)明并運用了透視學、解剖學和構圖學原理,為素描表現的立體感和空間感提供了科學的依據,逐步完善了素描。從此,素描便作為一種近乎完美的繪畫形式在全世界畫壇獨樹一幟。
素描的目的:素描可以鍛煉造型技巧和正確的觀察方法及表現方法。成為各類創(chuàng)作的起點和前奏。
素描的意義:素描是一切繪畫的基礎,是決定一切繪畫和創(chuàng)作的成敗因素之一。有較高的藝術價值,它作為一種獨立的藝術而存在。
【教學環(huán)境】
【教學情景】