北京中外教英語口語培訓班

【課程優(yōu)勢】

1、個人輔導老師PT: 全程跟蹤并監(jiān)督整個學習過程。

（1）時間：面授每周2到3次。PT老師會以兩周為一個周期，幫學生制定一個學習計劃，學生只需要把自己可以學習的時間告訴老師，老師就會幫助制訂一個科學的學習計劃，會細化到每個小時的學習內(nèi)容。

（2）PT老師會在學習過程中主動找學生練習口語，解決學生語言表達上的問題并提升熟練度；

（4）老師在學生上課前要進行口語測試，沒有達到要求的話不能上課，以**學生的上課效果。

（5）老師會跟進學生的學習進度和頻率，督促學生完成課程。

2、小班面授課

① 精講課：1到4人班

從句型句式的角度切入幫助學生搭建語言的框架結構，打牢英語基本功的同時引導學生正確開口講英文

② 拓展課：1到8人班

進行真實生活工作情景的模擬演練，讓語言得到實際靈活的運用，提升語言表達流利度和度；并舉一反三，使語言更豐富。

③ 展示課：一對一外教

學生和外教老師的一對一晉級考試課，每個階段結束時外教老師會從12角度對學生的語言進行一對一的考核?？荚嚭细裾唔樌麜x級，不合格者我們會重新輔導。

3、多媒體課件學習 （比書本更給力?。?/p>

前兩個部分可以很好的**學生在學校的學習效果，平時練習也是非常重要的一點。這套軟件可以在課下幫助學生進行聽說練習，比如老師要求學生當天完成100遍練習，軟件會將學生練習的每一遍都統(tǒng)計下來，少一遍都算沒有完成作業(yè)，老師可以在服務器上查詢學生的練習次數(shù)，切實監(jiān)督到學生。這樣整個學習過程都是在可以監(jiān)控下完成的，沒有盲點。**學生的學習效果。，

這套軟件可以裝在電腦里，也可以裝在iphone或者ipad里面，24小時隨時都可以使用。它可以進行人機互動練習，給你提供一個24小時的隨身英語環(huán)境。你的聽力和口語可以得到充分練習。此外課件還可以在以下幾個方面幫到學生：

① 以圖像和聲音的形式呈現(xiàn)，規(guī)避掉了學生依賴于文字學習英文的弊端，可以有效的提高學生的聽力敏感度和英式的思維能力。

② 課件內(nèi)容多以句型句式出現(xiàn)，可以為學生的口語表達積累素材

③ 課件可以進行語音識別，幫助學生糾正語音語調(diào)

4、輔助課程：

中心每天會在不同時間提供三到四節(jié)8到15人的輔助課程:

①英文基本功類：主要是幫學生打牢英文基礎，如完美語音、簡單語法、魔法單詞等;

②語言表達類：此類課提供給學生更豐富的主題，通過討論、演講、辯論等形式提升語言純熟度;

③特色課程類：主要有電影、音樂、國外文化鑒賞、英文戲劇等，以及各種形式的沙龍課程，豐富學生的業(yè)余生活擴充語言學習知識面。

【教學效果】

學習效果的監(jiān)控與完美**：

學生的學習是遵循一個有效流程來完成的 ：

預習內(nèi)容——PT老師測試——通過——上課——課后復習、練習、預習下次課——PT老師測試

1             2          3       4        5       6      7               8

——沒有通過，查找原因——練習次數(shù)沒有達標——練習至達標——測試通過

2-1                    2-2             2-3          3

——遇到不會的知識點——老師講解——測試通過

2-2             2-3        3

這樣，學生在沒有達到老師要求的效果的時候，是不能夠上課的！也就是說，每一次課都是學生通過自己的努力得到的，課程內(nèi)容基本掌握，所以上課效果會非常好，學生也學習的非常扎實，每個階段都能夠一步一個腳印的往下走！

【學習注意事項】

（1） 為取得良好的學習效果 學生要**我們所要求的學習的時間和頻率。

（2） 如學生目前基礎不太好，請不必擔心，個人輔導老師會加強輔導且會為學生劃分對應級別。

（3） 精英的授課方式與傳統(tǒng)的應試教育區(qū)別很大，應試教育把語言當做知識去學習學生更多的是輸入，而我們把語言當做技能去訓練所以學生會有大量輸出的機會。

（4）如果學生因自身工作或行業(yè)的原因有其他英語學習要求，可以跟老師提出，我們在自身條件許可下會盡量滿足。

【關于我們】

北京精英英語專注于聽說能力訓練和語言英語能力，以學習者的需求為服務目標，為其打造出更為便捷、有效、量身制定的成人及青少類培訓課程，充分滿足了12歲以上英語學習者的口語學習需求。中外教結合授課模式，大班、小班、一對一等班型，為學員提供一對一的學習診斷和個性化學習設計。英語學習顧問、個人輔導老師、中外教老師三對一的全程學習跟蹤服務，并就學員的進度給予適當?shù)闹笇c反饋，以確保后的學習效果。