上海0-3歲寶寶早教英語口語培訓(xùn)班

【課程簡介】

菲尼早教關(guān)注0-3歲兒童成長，致力于早期教育并始終用心了解孩子，引領(lǐng)父母與孩子共同進步。早教課程從兒童發(fā)展的規(guī)律和特點出發(fā)，培養(yǎng)終身受益的綜合能力。

課程融合不同主題的運動、游戲、音樂、美術(shù)、實物等體驗，激發(fā)好奇心、自信心、獨立性，幫助寶寶更好的釋放自身潛能，實現(xiàn)體能、邏輯、感官、性格、社交等多元智能發(fā)展。

a) Stan智能社交開發(fā)課程

0至3歲的寶寶對世界充滿好奇，Stan課程注重引導(dǎo)寶寶認知自己、探究世界。課程以不同主題為學(xué)習(xí)目標和活動背景，配以真實物件及教具，讓寶寶在課堂中把不同的經(jīng)驗連接起來。充滿歡樂、刺激與挑戰(zhàn)的課堂形式，能促進寶寶學(xué)習(xí)有效的社交能力，并充分發(fā)揮想象力、表達力和好奇心。同時，課程強調(diào)開發(fā)語言，塑造個性，在孩子年幼時期培養(yǎng)其受益終身的綜合能力，實現(xiàn)能力、習(xí)慣、人格全面發(fā)展。

b) Coco體能感官開發(fā)課程

運動在0至3歲寶寶的大腦、語言以及肢體發(fā)育過程中起著至關(guān)重要的作用。Coco課程強調(diào)“親子”與“運動”兩大元素，倡導(dǎo)父母和孩子共同參與。課堂形式以親子互動體驗式學(xué)習(xí)為主，鼓勵探索，培養(yǎng)自信。在多樣場景、互動模式與親子游戲中進行深度體驗，系統(tǒng)訓(xùn)練寶寶的感知和動作。同時，課程注重科學(xué)化、國際化育兒方案分享，引導(dǎo)和幫助父母在孩子早期教育中發(fā)揮更為重要的作用。

c) Stan+Coco課程動靜帶給寶寶和家長什么？

寶寶：推動語言發(fā)展、擴大知識積累、提高運動能力、促進大腦發(fā)育。

家長：深入了解寶貝、學(xué)會科學(xué)育兒、增進親子關(guān)系、正確引導(dǎo)成長。

菲尼早教富有吸引力的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)而科學(xué)的課程設(shè)計、熱情洋溢的全外教團隊、豐富多彩的綜合型游戲教學(xué)課程，接軌國際的全球化視野，幫助幼齡兒童從認知自身開始、認知周圍、認知世界。

【專業(yè)師資】

Sansan Ching

教學(xué)質(zhì)量和老師培訓(xùn)總監(jiān)兼菲尼英語青少課程開發(fā)主管

從事英語教育及教師培訓(xùn)40余年，在1982年于香港創(chuàng)立幼兒教育及服務(wù)聯(lián)會，并在中國和香港的教育機關(guān)擔(dān)任顧問。

研究并開發(fā)MAD(音樂、美術(shù)、戲劇)教學(xué)法及全腦教育法，其教學(xué)理念及經(jīng)驗在香港服務(wù)超過了20萬個家庭，使孩子們更高效地掌握英語語言學(xué)習(xí)的精髓。現(xiàn)正為菲尼英語青少系列教材的總編輯，并負責(zé)全中國和香港菲尼英語老師培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量管理。

【關(guān)于我們】

菲尼英語來自香港，由知名的英語語言專家、幼兒教育專家和少兒心理專家經(jīng)過10年的研發(fā)實踐，專門為0至12歲青少年兒童設(shè)計的英語語言培訓(xùn)課程。根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特性、思維習(xí)慣以及不同年齡段的心理特征，取“MAD”和“全腦教學(xué)法”，配以師資雄厚的教師團隊、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容、生動有趣的教學(xué)方式、合理有效的監(jiān)督模式，讓孩子們在輕松愉快中掌握標準的英語發(fā)音以及全面地聽說讀寫的能力。

菲尼英語自2009年進入中國以來，深受中長的好評、孩子的喜愛。菲尼擁有繽紛的學(xué)習(xí)場地、親切的教師、先進的觸摸式學(xué)習(xí)工具、多元化的交流展示平臺，大程度地在尊重孩子年齡發(fā)展特點的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)孩子語言學(xué)習(xí)的潛能，從而實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標。

【家長疑問】

Q: 為什么你們不教授語法？

A:實際上，我們不是就語法而講解語法，也就是說我們不講解語法規(guī)則，而是將語法的講析融入活動和游戲中。我們鼓勵學(xué)生將各種所學(xué)的英語知識運用到老師為學(xué)生精心設(shè)計的模擬生活場景中。當(dāng)學(xué)生在練習(xí)遇到困難無法清楚表達自己的意思時，我們才更正并解決所遇到的語法問題。傳統(tǒng)的教學(xué)中造就了一大批的語法專家，而這些專家大多數(shù)情況下卻無法準確的表達自己的意圖。所以，我們正在鍛煉我們的孩子們像老外一樣去思維，去制造句子。就如同我們自己在講中文的時候也從來不去思考接下來要說的話的主、謂、賓、定、狀、補的關(guān)系一樣。

Q: 菲尼英語使用的是什么教材？

A:菲尼教材活潑可愛，主角菲尼是一條誕生于南中國海的白海豚。我們的課程開發(fā)包括教材編寫、進度編排、活動設(shè)計均由諸位在國際上享譽盛名的教育專家親自領(lǐng)銜，并始終參與其中。Phinnie英語系列課程，獲世界聞名的牛津大學(xué)出版社出版，被國際幼兒園廣泛采納，配套原音真人發(fā)聲點讀筆學(xué)習(xí)，向中國學(xué)生輸送優(yōu)質(zhì)的英語教育。