【課程目標(biāo)】
打造格局 錘煉思維練就口才 打造魅力溝通激勵(lì)談判 具有風(fēng)范總結(jié)洽談主持 展現(xiàn)氣質(zhì)深究管理韜略 說(shuō)出風(fēng)采
【課程背景】
隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇和商務(wù)交往的日益頻繁,商務(wù)口才和溝通能力已經(jīng)在現(xiàn)代社會(huì)中變得越來(lái)越重要。商務(wù)談判、招標(biāo)提案、會(huì)議發(fā)言、銷(xiāo)售提案、公眾講話(huà)、面試演講,決定你是否成功的,或許并不是所傳達(dá)的內(nèi)容本身,而是你的表達(dá)方式,你的口才魅力,你的演講氣質(zhì)。作為企業(yè)的管理層,良好的領(lǐng)導(dǎo)力商務(wù)口才與管理溝通能力更是必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。
【課程受益】
◆提升表達(dá)個(gè)人想法和公司理念的能力
◆掌握公眾場(chǎng)合表達(dá)和商業(yè)演示的專(zhuān)業(yè)技巧,形成個(gè)人的演講及講話(huà)風(fēng)格
◆克服恐懼,增強(qiáng)自信心,并能準(zhǔn)確地、令人信服地表達(dá)你的想法
◆提升商業(yè)成功率從而有助于建立成功的信心
◆成功塑領(lǐng)導(dǎo)口才與領(lǐng)導(dǎo)形象
【教學(xué)安排】
第 一章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之打造魅力形象
第1課 魅力形象、心智優(yōu)化
第2課 個(gè)人展示、企業(yè)展示
課程目標(biāo):增強(qiáng)自信的心理狀態(tài),打造個(gè)人魅力和強(qiáng)大氣場(chǎng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力演講口才的整體表現(xiàn)技巧。
第二章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之卓越會(huì)議口才藝術(shù)
第3課 會(huì)議主持
第4課 會(huì)議講話(huà)
課程目標(biāo):掌握各種不同會(huì)議場(chǎng)景的語(yǔ)言技巧,在會(huì)議中展示魅力,贏得眾人的贊賞。
第三章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之卓越商務(wù)口才藝術(shù)(一)
第5課 開(kāi)閉幕詞、會(huì)議致詞
第6課 酒宴祝詞、答謝致詞
課程目標(biāo):掌握不同商務(wù)場(chǎng)合的語(yǔ)言技巧,3分鐘吸引聽(tīng)眾注意力,贏得滿(mǎn)堂彩。
第四章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之卓越商務(wù)口才藝術(shù)(二)
第7課 項(xiàng)目報(bào)告
第8課 總結(jié)報(bào)告
課程目標(biāo):運(yùn)用條理敘事、特色展示法,掌握在不同的工作場(chǎng)所,進(jìn)行項(xiàng)目報(bào)告、產(chǎn)品報(bào)告、總結(jié)報(bào)告
等口才技巧。
第五章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之卓越商務(wù)口才藝術(shù)(三)
第9課 謀篇布局、和諧溝通
第10課 談判策略、巧妙應(yīng)辯
階段目標(biāo):通過(guò)掌握說(shuō)服、談判的方法與技巧,能夠讓他人改變初的認(rèn)知和要求,從而接受你的想
法、觀點(diǎn)或要求。
第六章節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力口才之高效溝通藝術(shù)
第11課 高效溝通的內(nèi)涵、重要性
第12課 與上司、同事、下屬溝通的口才藝術(shù)
課程目標(biāo):在職場(chǎng)中,一個(gè)人成功的因素15%靠其個(gè)人才能,88%靠溝通。掌握職場(chǎng)高效溝通的方法與技
巧,通過(guò)傾聽(tīng)、反饋、講話(huà)藝術(shù)等克服溝通中的障礙。
第七章節(jié) 當(dāng)眾講話(huà)之卓越營(yíng)銷(xiāo)口才藝術(shù)
第13課 特色介紹 洞察心理 巧妙提問(wèn)
第14課 幽默哲學(xué) 把握分寸 誘銷(xiāo)口才
課程目標(biāo):不是只有銷(xiāo)售人員才需要掌握卓越營(yíng)銷(xiāo)口才藝術(shù)。掌握卓越營(yíng)銷(xiāo)口才方法與技巧,推銷(xiāo)出去
的不僅僅是商品,還包括您自己。
第八章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之演講口才藝術(shù)(一)
第15課 主題演講、激勵(lì)演說(shuō)
第16課 競(jìng)聘演講、述職演講
課程目標(biāo):通過(guò)成功演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,掌握演講口才技巧,針對(duì)競(jìng)聘、述職等職場(chǎng)演講口才進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)
練學(xué)習(xí)。
第九章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之演講口才藝術(shù)(二)
第17課 命題演講
第18課 即興演講、即席問(wèn)答
課程目標(biāo):通過(guò)成功演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,掌握即興演講口才技巧,學(xué)習(xí)如何面對(duì)各類(lèi)如何面對(duì)各類(lèi)不投入或
者不配合的聽(tīng)眾,如何掌控、應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并做出有效回答。
第十章節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力口才之綜合訓(xùn)練
課程目標(biāo):擁有魅力口才,打造專(zhuān)屬于你的魅力。
【專(zhuān)業(yè)師資】
楊勤——楊勤(中國(guó))教育培訓(xùn)中心首席講師
《當(dāng)眾講話(huà)》專(zhuān)職輔導(dǎo)老師
《主持人口才》專(zhuān)職輔導(dǎo)老師
《領(lǐng)導(dǎo)力商務(wù)口才》專(zhuān)職輔導(dǎo)老師
《公眾演講與口才》專(zhuān)職輔導(dǎo)老師
《贏在面試》專(zhuān)職輔導(dǎo)老師
《高效溝通技巧》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)老師
《高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)老師
楊勤(中國(guó))教育培訓(xùn)中心首席講師,武漢成功卡耐基教育培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng),國(guó)內(nèi)演講與口才培訓(xùn)、主持人培訓(xùn)、企業(yè)管理、人力資源培訓(xùn)專(zhuān)家。
十五年外資、內(nèi)資企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理培訓(xùn)經(jīng)歷,現(xiàn)任多家內(nèi)外資企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)。
八年演講、口才,及主持人培訓(xùn)經(jīng)歷。為數(shù)萬(wàn)名企業(yè)家、政府官員、明星等成功人士提供全方位、系統(tǒng)化、個(gè)性化的演講輔導(dǎo)。幫助數(shù)十萬(wàn)名因膽怯、緊張、邏輯性不強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)情感不豐富等問(wèn)題,而不敢當(dāng)眾講話(huà)的學(xué)生,突破個(gè)人心理障礙,敢于并勇于在任何場(chǎng)合充滿(mǎn)自信且流暢精彩地當(dāng)眾講話(huà)。
【關(guān)于我們】
楊勤(中國(guó))教育培訓(xùn)中心,由國(guó)內(nèi)的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專(zhuān)注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在多年的辦學(xué)中,中心開(kāi)發(fā)出集國(guó)內(nèi)、外各專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練名家之長(zhǎng)的訓(xùn)練模式,具有實(shí)用化、本土化、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)。中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。