【荷蘭語簡介】
荷蘭語是荷蘭的官方語言,也是比利時的官方語言之一,屬于“印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支”。使用者主要分布于荷蘭、比利時、南非、蘇里南、加勒比海荷屬安的列斯群島等地。
荷蘭語的口語,從標(biāo)準(zhǔn)語到各地方言有很多變體。標(biāo)準(zhǔn)語用于公眾場合、官方談話、文件和大學(xué)講課,口語在家庭中和跟朋友、同鄉(xiāng)交談時使用。以阿姆斯特丹、海牙和鹿特丹為界的地區(qū)方言,比其他方言區(qū)的方言更接近于標(biāo)準(zhǔn)荷蘭語。
【課程特色】
以開放互動的學(xué)習(xí)方式、引進(jìn)原汁原味的荷蘭語教學(xué)體系,豐富多彩的課程設(shè)置,通過整合真實生活、文化體驗,幫助您快速養(yǎng)成荷蘭語的學(xué)習(xí)習(xí)慣與荷蘭語式的思維方式,快速、堅實的掌握荷蘭語技能。
不僅擁有小班、一對一、一對二等授課形式的設(shè)置,老師和課程顧問會根據(jù)、您的測評結(jié)果,學(xué)習(xí)能力,為您量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動力。
凱特語言中心教務(wù)處定期檢查老師的教學(xué)質(zhì)量,針對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面的跟蹤,擁有完備的教學(xué)質(zhì)量**體系,真正讓學(xué)員將學(xué)習(xí)的語言成為一種技能。
【課程內(nèi)容】
語音:1、正確掌握復(fù)雜詞匯的標(biāo)準(zhǔn)荷蘭式發(fā)音。2、掌握基本讀音規(guī)則。3、正確朗讀單詞、詞組、句子和短文。
語法:掌握常用的基本詞法和簡單句的結(jié)構(gòu)等初級語法知識(包括名詞的分類、名詞的性、代名詞、名詞的格、名詞的式、正偏組合、過去式動詞變化及基本運用、現(xiàn)在式動詞變化及基本運用、命令式動詞變化及基本運用、數(shù)詞變化及基本運用、賓格和切格的現(xiàn)在式動詞、關(guān)系名詞等)。
詞匯:學(xué)習(xí)單詞2500個左右,掌握其中2000個左右單詞的基本用法。
聽:1、能聽懂一般的荷蘭語授課內(nèi)容和日常生活用語;2、能聽懂熟悉題材的一般性交談;3、就學(xué)過的題材,語速為80—90詞/分鐘的2分鐘聽力材料,聽三遍后能懂大意。
說:1、能復(fù)述課文大意;2、能就學(xué)過的一般日常生活性題材進(jìn)行5分鐘的簡單交談,表達(dá)清楚;3、能就讀懂的材料進(jìn)行回答;4、具有一定的造句能力、提問能力和反問能力。
讀:1、能正確認(rèn)讀標(biāo)有符號的單詞、詞組和句子;2、掌握基本讀音規(guī)則,能正確朗讀短文,語音語調(diào)基本正確;3、初步學(xué)會查閱荷漢詞典。
寫:1、書寫規(guī)范、工整;2、能正確寫出自己口頭表達(dá)的話語;3、能就熟悉的內(nèi)容,在30分鐘內(nèi)寫出60-70詞左右的短文,通順、達(dá)意。
【學(xué)員風(fēng)采】
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員風(fēng)采
【適合學(xué)員】
已經(jīng)擁有1000左右詞匯量的學(xué)員
【課程目標(biāo)】
1、 掌握基本讀規(guī)則,可以正確朗讀;
2、 掌握常用的初級語法知識;
3、 掌握2000個詞匯的基本用法;
4、 能夠聽懂一般的常用荷蘭語;
5、 可以進(jìn)行簡單的交流。
【教材設(shè)置】
引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)體系與教材,超過3000份教學(xué)輔助道具,電子課件、以及內(nèi)部講義,幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
《荷蘭語實用教程》+《荷蘭語生活用語及發(fā)音教程》+《荷蘭語中文語法》+內(nèi)部講義+多媒體教學(xué)資料
【服務(wù)理念】
凱特語言引進(jìn)全套日本服務(wù)理念,攜手全部工作人員處處以人為本為學(xué)員著想,認(rèn)真仔細(xì)的做好教務(wù)管理工作,嚴(yán)抓每一個關(guān)鍵教學(xué)點。獨有的五星級服務(wù)工作讓每一名學(xué)員深深感受到凱特語言的關(guān)懷。
全體凱特工作人員向消費者鄭重** “仁愛、憑良心做事、處處以人為本的服務(wù)理念”將是凱特語言始終不變的宗旨。
【課程體系】
【師資力量】
凱特語言中心對于師資有著高于業(yè)內(nèi)平均的標(biāo)準(zhǔn)和頗為嚴(yán)格的要求,師資隊伍均經(jīng)過多重考核,具備正規(guī)的學(xué)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
中方教師均有荷蘭留學(xué)生活經(jīng)驗,碩士以上學(xué)歷,口音純正,并且具備荷蘭等級證書以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
外籍教師均來自荷蘭,口音純正,擁有正規(guī)學(xué)歷,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
【學(xué)?;顒印?/b>
凱特語言中心為學(xué)員提供舒適、安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也提供優(yōu)越、輕松、自由的課間服務(wù)。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)之余,品壺優(yōu)質(zhì)好茶、喝杯現(xiàn)磨咖啡,閱讀書籍,放松精神、緩解壓力,以便更好的投入未來的學(xué)習(xí)、工作與生活中。
凱特語言中心還不定期舉辦文化俱樂部活動,邀請來自世界各國的外籍人士,向?qū)W員們分享當(dāng)?shù)氐莫毺匚幕?,教學(xué)員們學(xué)習(xí)一些簡單有特色的當(dāng)?shù)亓侠?、俚語、手工藝等,方便學(xué)員更好的了解語言所對應(yīng)的文化內(nèi)涵,豐富學(xué)員們的學(xué)習(xí)與生活。
【凱特優(yōu)勢】
作為語言培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),我們?yōu)閷W(xué)習(xí)者提供了兩個語言學(xué)習(xí)必然成功的決定性因素:正確先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和真實逼真的母語環(huán)境?!霸兜暮M饨虒W(xué)體系及教材”更是以先進(jìn)的教學(xué)理念為基礎(chǔ),結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,分析中國學(xué)員的現(xiàn)狀,以及緊扣成人學(xué)員的學(xué)習(xí)目的,以應(yīng)用型學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法。同時,我們創(chuàng)造了一個如同置身海外、受所有學(xué)習(xí)外語成功者推崇的—真實的母語環(huán)境: 全部由外籍教師授課,結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù),并組織國際文化俱樂部和豐富多彩的課外活動,欣賞原版日英影片。
【教學(xué)環(huán)境】
前臺
多媒體教室
大廳
小班教室
小班課課室
小班課教室
【關(guān)于我們】
北京凱特文化傳媒有限公司旗下的凱特語言創(chuàng)立于2012年,是一家專業(yè)從事語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),專注于為廣大客戶提供專業(yè)的外語培訓(xùn)服務(wù)。目前在北京擁有兩所培訓(xùn)中心,幫助了成百上千名學(xué)員自信說外語。
凱特語言旨為學(xué)員提供世界水準(zhǔn)的課程,幫助學(xué)員養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在實現(xiàn)學(xué)員們自信流利說外語的同時提高學(xué)員職場能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開闊學(xué)員國際化視野,讓外語學(xué)習(xí)更有效。
凱特語言的課程體系以實用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點-實際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生?!霸兜暮M饨虒W(xué)體系”“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心,利用面對面活動教學(xué),由中方語言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課,并有國際文化俱樂部課和課外活動讓學(xué)員在場景中實現(xiàn)流利外語脫口而出,營造如同海外的語言環(huán)境。
96%滿意度
凱特語言培訓(xùn)中心
綜合
環(huán)境 : 4.7師資 : 4.8教學(xué) : 4.8