南京托福單項提分課程

【適合學(xué)員】

聽說讀寫任意單項成績想提高至相應(yīng)分?jǐn)?shù)的學(xué)生

【課程說明】

根據(jù)學(xué)員提分幅度要求，課前測試悄況和學(xué)生之前的托福考 試情況，深度定制單項提分課 程，建議8-12次課。

【課程課時】

（8-12)*2=16h-24h 可多項聯(lián)報

【教學(xué)特色】

1.大多數(shù)雅思/托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課前評測單薄低效，通常只是參考學(xué)員近期的考試成績，或者讓學(xué)員做一套雅思或托福模擬試卷，然后根據(jù)小分情況確定報課。

課前測試作為教學(xué)鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，堪比醫(yī)生給病人診斷病因的環(huán)節(jié)，馬虎不得，來凡兮的學(xué)員都會參與凡兮特有的一套完整的課前英語評測系統(tǒng)，該系統(tǒng)會對學(xué)生的詞匯，發(fā)音，口語交際能力，寫作輸出能力，性格特點等方面做出評測，并參考學(xué)生之前的雅思/托福成績以及其他相關(guān)考試的情況，由授課老師對評測結(jié)果綜合分析，并寫出診斷報告，真正做到以學(xué)員為中心，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，深度定制課程。

2. 深度定制一“懟”一課程，短線快速提分。

何謂“懟” ？
懟 = 字面意思是“用心對待”，用心教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。

教學(xué)模式由“以老師為中心”切換到 “以學(xué)生為中心”。

課前測評，深度定制正課課程。
課中及時反饋調(diào)整教學(xué)策略，**學(xué)員對知識點高效吸收

3. 課后完善的“全托管語言輔導(dǎo)體系” （免費）

正音訓(xùn)練 --- 糾正中式發(fā)音，加強英語連讀能力

聽抄練習(xí) --- 鍛煉辨音及短時記憶能力

詞匯 --- 詞源學(xué)拆解記憶單詞，短期內(nèi)實現(xiàn)核心詞匯爆炸式增長

語法 --- 100個長難句拆解訓(xùn)練，口語及寫作句式訓(xùn)練

?？妓㈩}及講解（含機(jī)經(jīng)預(yù)測）

4. 助教全程陪練口語，機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人全天候巡場答疑。

凡兮的學(xué)員們下課后可以在機(jī)構(gòu)自習(xí)，并且可以隨時和助教們預(yù)約進(jìn)行不限次數(shù)的，每次約15分鐘的免費雅思/托福口語練習(xí)。另外，為**凡兮的教學(xué)質(zhì)量，機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人會全天候巡場，為遇到問題的學(xué)員們答疑解惑。

5. 雅思口語考官模考點評。

每位凡兮的雅思學(xué)員在考口語之前，都有機(jī)會預(yù)約我們經(jīng)驗豐富的的雅思口語前考官進(jìn)行實戰(zhàn)模擬考試，并且考官會對?？冀Y(jié)果點評。

6. 凡兮滾動推出一系列以訓(xùn)練英語思維與提升英語實際交流能力為主打的公開課程。（詳見“特色課程”部分）

公開課程主要包括：

1、經(jīng)典商業(yè)案例分析（迷你MBA講堂）；

2、英美文化電影賞析（Gary.AVI)；

3、英語邏輯辯論（An Existentialist’s Seminar)

7. 全程追蹤學(xué)生表現(xiàn)，制作“學(xué)員成長文件夾”。

老師每節(jié)課結(jié)束后會從教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生表現(xiàn)，課后作業(yè)三個方面總結(jié)和反饋該學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，輔助學(xué)生，老師和家長的的三向溝通。學(xué)生結(jié)業(yè)后這些反饋信息將匯總成“學(xué)員成長文件夾”在凡兮存檔，隨時方便該學(xué)員及家長查閱。

【學(xué)校介紹】

南京凡兮教育信息咨詢有限公司成立于2016年，是華東地區(qū)高端留學(xué)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注雅思/托?？荚嚩叹€提分，和長線提升學(xué)員“英語實際交流能力”(Communicative Competence)。

凡兮堅信，在國內(nèi)留學(xué)英語考試培訓(xùn)“小班化”的大趨勢下，走“線下深度定制一對一課程”的路線才能在確保教學(xué)質(zhì)量及強化學(xué)生語言水平的同時，為短期內(nèi)需要提高雅思/托福/ACT/SAT考試成績的中學(xué)生，大學(xué)生以及有移民傾向的社會人士提供高效又獨特的英語學(xué)習(xí)體驗。

凡兮教育創(chuàng)始人之一畢業(yè)于美國教育專業(yè)的范德堡大學(xué)，專攻英語教育專業(yè)，對針對中國學(xué)生的英語教學(xué)有獨特的看法和先進(jìn)的理念。相對于國內(nèi)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存采用的相對落后的傳統(tǒng)教學(xué)法，如：“語法翻譯法”(Grammar-translation)和“視聽法”(Audiolingualism)，凡兮更加旨在從上至下，一以貫之地運用“交際語言教學(xué)理論”(Cmmunicative Lanaguge Teaching) 的教學(xué)模式，持續(xù)研發(fā)并確保教學(xué)產(chǎn)品特色，力求課程互動有趣，在快速提分的同時，回歸二語習(xí)得本質(zhì)，強化根基，切實提升學(xué)生實際英語交流能力。

【教學(xué)環(huán)境】