上海服裝網(wǎng)拍試衣模特班

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下微信等的發(fā)展，市場(chǎng)需求量大，好就業(yè)，收入高。

2、比起傳統(tǒng)意義上的走秀模特，電商模特更加親民、貼近生活。對(duì)身高要求不高，更看重拍攝效果而不是動(dòng)態(tài)形體

3、各式商品拍攝宣傳圖片，為的是讓商品更加好賣。

4、而即使是普通模特，所獲得的收入也比正常工薪族要高。在中國(guó)，的電商模特可以日入二三十萬(wàn)元，年收入千萬(wàn)不是夢(mèng)。

5、學(xué)員們?cè)诮Y(jié)業(yè)之前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜忻碾娚躺虘?、攝影機(jī)構(gòu)的專家，來(lái)訓(xùn)練房進(jìn)行一次“大面試”。這些培訓(xùn)完的女孩如果條件不錯(cuò)，就很快會(huì)有拍攝的單子到來(lái)。隨著在行業(yè)內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和人脈，她們的單子和拍攝的薪水都會(huì)漸漸提升。

【培訓(xùn)對(duì)象】

1.身高女1.55-1.85之間；男1.65-1.9之間

2.身心健康，五官端正，身材勻稱肢體協(xié)調(diào)愛(ài)好電商自己淘寶店店主等

3.年齡女14-60周歲；男16-65之間（老年需要看健康體檢證明等，老年電商模特需要面試）

【教學(xué)特色】

1.為**教學(xué)質(zhì)量，每班學(xué)員人數(shù)限制在8-12人之間。這樣學(xué)員在上課時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，從而少讓學(xué)員走彎路。

2：由于我們的課程屬于短期培訓(xùn)，為讓學(xué)員達(dá)到更好的效果。由羽翼國(guó)際模特老師結(jié)合十多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合國(guó)際先進(jìn)模特培訓(xùn)方式，以“理論+實(shí)操+實(shí)踐+鏡前演示”，充分挖掘?qū)W員潛質(zhì)并潛心輔導(dǎo)，幫助學(xué)員學(xué)以致用。

理論+實(shí)操+實(shí)踐+鏡前演示：

理論：以理論形式引導(dǎo)學(xué)員，幫助學(xué)員能夠更好的進(jìn)行實(shí)操練習(xí)；

實(shí)操：結(jié)合理論執(zhí)行到實(shí)際操練當(dāng)中；

實(shí)踐：將學(xué)員在實(shí)際操練當(dāng)中的結(jié)果運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)員臨場(chǎng)應(yīng)用能力，提升學(xué)員綜合能力。

鏡前演示：學(xué)校提供有攝影棚和攝影基地，主要是培養(yǎng)學(xué)員鏡前表現(xiàn)力。通過(guò)攝影攝像形式，來(lái)記錄學(xué)員肢體動(dòng)作、神態(tài)等，因?yàn)槟Ｌ厮媾R的工作多與攝影攝像接觸，所以能夠培養(yǎng)學(xué)員更好的鏡前表演能力。

臉部表情訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、化妝、平面表演技能、各類時(shí)裝表演技巧、模特修養(yǎng)等形體訓(xùn)練。

1、臉部表情訓(xùn)練，以及動(dòng)態(tài)特定主題表情訓(xùn)練，手部、肩部造型訓(xùn)練。

2、形體訓(xùn)練，站立造型訓(xùn)練，坐立造型訓(xùn)練。

3、化妝、服裝搭配訓(xùn)練，特定主題拍攝訓(xùn)練。

4、躺臥造型訓(xùn)練，動(dòng)態(tài)展示拍攝訓(xùn)練等綜合考核，達(dá)到在鏡頭前具有瞬間表現(xiàn)能力，做到神、情、形的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

【課程安排】

白班：上午9:30-12:00下午1:00-4:00

晚班：6:30-9:30

【培訓(xùn)內(nèi)容】

階段

形體訓(xùn)練、時(shí)裝表演、鏡頭前表現(xiàn)、舞蹈基礎(chǔ)、化妝造型、服飾搭配、模特職業(yè)修養(yǎng)。

就業(yè)安排：本學(xué)院入學(xué)及簽訂入學(xué)協(xié)議，畢業(yè)頒發(fā)本院證書。如各項(xiàng)條件者有機(jī)會(huì)推薦到各大經(jīng)紀(jì)公司、影視劇組，提供工作機(jī)會(huì)，符合本院標(biāo)準(zhǔn)者可簽署我公司。

模特職業(yè)道德，形體訓(xùn)練，舞蹈基礎(chǔ)，個(gè)人形象提升，基礎(chǔ)禮儀，商務(wù)禮儀，時(shí)裝表演，鏡前表演，音樂(lè)欣賞，舞臺(tái)編排，化妝造型，服裝搭配，模特自我定位，模特面試注意事項(xiàng)

天上午：舞蹈下午：新生模特職業(yè)介紹

第二天上午：舞蹈下午：基礎(chǔ)禮儀

第三天上午：舞蹈下午：基礎(chǔ)臺(tái)步

第四天上午：舞蹈下午：擺跨練習(xí)及腿部造型

第五天上午：舞蹈下午：擺臂練習(xí)及手部造型

第六天上午：手位練習(xí)下午：定點(diǎn)亮相與轉(zhuǎn)身

第七天上午：腳位練習(xí)下午：綜合臺(tái)步練習(xí)

第八天上午：腿部力量練習(xí)下午：頭部造型面部表情訓(xùn)練

第九天上午：腳位組合下午：組合造型練習(xí)

第十天上午：抒情組合下午：旗袍秀

第十上午：抒情組合下午：旗袍造型

第十二天上午：爵士組合下午：飾品秀

第十三天上午：爵士組合下午：舞臺(tái)編排

第十四天上午：組合測(cè)試下午：模特自我定位

第十五天全面復(fù)習(xí)+結(jié)業(yè)秀+平面拍攝練習(xí)

1、臉部表情訓(xùn)練，以及動(dòng)態(tài)特定主題表情訓(xùn)練，手部、肩部造型訓(xùn)練。

2、形體訓(xùn)練，站立造型訓(xùn)練，坐立造型訓(xùn)練。

3、化妝、服裝搭配訓(xùn)練，特定主題拍攝訓(xùn)練。

4、動(dòng)態(tài)展示拍攝訓(xùn)練等綜合考核，達(dá)到在鏡頭前具有瞬間表現(xiàn)能力，做到神、情、形的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。)

教學(xué)目的

模特藝人的表演教學(xué)是希望通過(guò)系統(tǒng)化、科學(xué)性的訓(xùn)練方法，使原有相對(duì)單一的肢體定位造型的表情展示到建立正確的內(nèi)心自我體驗(yàn)，做到生活化對(duì)待事物的態(tài)度去對(duì)待任何假定的虛擬場(chǎng)景及人物內(nèi)心表達(dá)及語(yǔ)言表達(dá)。一切在虛構(gòu)的、假定的環(huán)境中能快速的，以假亂真，獲得本體生活中那樣的一種自我本能邏輯反射感覺(jué)。真正地徹底相信所有的假定，從而身臨其境。在表演中做到注意力集中對(duì)待一切虛構(gòu)的劇本人物態(tài)度準(zhǔn)確，內(nèi)心感受真實(shí)，能平靜自如的、內(nèi)外統(tǒng)一于一體，對(duì)劇本人物的假定感情也能自然體現(xiàn)，合情合理的表達(dá)和流露。

第二階段

教學(xué)計(jì)劃和主要內(nèi)容：

天：節(jié)奏感、信念感、及表演元素訓(xùn)練（5課時(shí)）

（1）內(nèi)心節(jié)奏控制元素訓(xùn)練

（2）無(wú)實(shí)物訓(xùn)練和物體實(shí)物轉(zhuǎn)換訓(xùn)練

（3）態(tài)度及感覺(jué)的訓(xùn)練、簡(jiǎn)單的規(guī)定情境里有機(jī)假定情緒訓(xùn)練

第二天：注意力、想像力、感受力（5課時(shí)）

（1）自我控制的肌體感受訓(xùn)練

（2）注意力集中到某指定具象訓(xùn)練

（3）理性及感性過(guò)渡的想象力訓(xùn)練及想像力延伸訓(xùn)練

第三天：動(dòng)物模擬及奇思妙想（5課時(shí)）

（1）通過(guò)模仿動(dòng)物及眼神、體態(tài)、步伐等訓(xùn)練來(lái)調(diào)整學(xué)員的節(jié)奏及表現(xiàn)

（2）固體物體模擬訓(xùn)練及動(dòng)態(tài)物體模擬訓(xùn)練

第四天：觀察生活及塑造人物能力訓(xùn)練（5課時(shí)）

（1）訓(xùn)練學(xué)員的肢體及語(yǔ)言的人物表現(xiàn)力

（2）人物外部及延伸到人物邏輯性的內(nèi)部活動(dòng)訓(xùn)練

（3）人物二度創(chuàng)作深度細(xì)化訓(xùn)練

第五天：影視片斷及鏡頭前表演及語(yǔ)言等技巧訓(xùn)練（5課時(shí)）

（1）針對(duì)學(xué)員特定的個(gè)人因素進(jìn)行制定的片斷排練訓(xùn)練

（2）鏡頭前語(yǔ)言及表演的外化及內(nèi)心的尺度把握訓(xùn)練

（3）影視劇劇本人物試戲中即興表演技巧及鏡頭前表演技巧訓(xùn)練。

教學(xué)目標(biāo)：

在這5天25個(gè)課時(shí)里能讓學(xué)員在影視表演專業(yè)學(xué)習(xí)上有機(jī)的提升專業(yè)素質(zhì)。使得學(xué)員在鏡頭前表演更加具有真實(shí)性和有機(jī)性。在劇本賦予的人物塑造創(chuàng)作中人物形象更加鮮明，生動(dòng)，飽滿，準(zhǔn)確。在假定規(guī)定情景下能生活自如。

教學(xué)難點(diǎn)：

演員的創(chuàng)作源泉來(lái)源于生活，學(xué)員年齡小閱歷不深，缺乏豐富的生活磨礪。讓這些初學(xué)者很容易走進(jìn)誤區(qū)！讓他們很難天性解放。而在即興的鏡頭面前表演很容易臉譜化表面化程式化！沒(méi)有自我的個(gè)性和特點(diǎn)！即興的創(chuàng)作方式會(huì)讓學(xué)員缺乏行動(dòng)三要素細(xì)化概念。人物的（為什么做。為什么說(shuō)。為什么行動(dòng)）。

第三階段

攝影師+造型師+專業(yè)模特老師+服裝搭配（一對(duì)一風(fēng)格定位，包裝職業(yè)規(guī)劃）+棚拍+街拍+模卡+電商模特化妝課

【學(xué)員風(fēng)采】