廈門德語C1提升課程

【課程介紹】

本課程從閱讀、聽力、寫作、口語四部分來講授德語C1上課程知識，全面綜合提高學(xué)員水平，直達(dá)歐標(biāo)德語C1水平。在歐標(biāo)體系中，C級別就意味著“母語水平”。達(dá)到德語C1水平，意味著可以用德語應(yīng)對，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等場合中的各種交流！

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

語法部分：語法內(nèi)容是以德國生活中正式生活場景為藍(lán)本，尤其是以在新聞，評論中句型結(jié)構(gòu)為講解關(guān)鍵。其中以虛擬式開始，讓學(xué)員學(xué)習(xí)新聞媒體中觀點(diǎn)態(tài)度的表達(dá)方式，逐漸過渡到細(xì)節(jié)的常用句型，如：esseidann,dass..;wenn..auch;形容詞的詞尾擴(kuò)詞，如..reich;..los;..haft;..frei,尤其是動(dòng)詞和名詞的搭配，都是書面表達(dá)部分的重要基礎(chǔ)內(nèi)容，可以說是學(xué)習(xí)德式思維表達(dá)方式的重要步驟。

閱讀部分：閱讀文章以德國報(bào)紙雜志的書面文章為主，練習(xí)形式以學(xué)生對各段落自我總結(jié)為主要形式，也就是德國老師認(rèn)為的學(xué)習(xí)語言重要的表達(dá)方式，Zusammenfassung。閱讀可以與聽說形式相結(jié)合，全面感受德語。

聽力部分：聽力仍然以Interview訪談形式為主，長度約為4分鐘。典型的特征是把一段訪談分成若干段落，減輕了學(xué)生聽力的壓力。聽力練習(xí)的特點(diǎn)是每個(gè)對話都設(shè)置了記錄關(guān)鍵詞的形式，有些是表格填空，有些文章內(nèi)容填空，而有些則是回答問題。一則訓(xùn)練學(xué)生整片集中注意力跟聽的能力，二則邊聽邊記錄的能力，這兩項(xiàng)能力都是德福和DSH考試聽力必須具備的。還有一些聽力內(nèi)容要求判斷正誤，這種形式和德?？荚嚶犃Φ诙浅Ｒ恢?。

寫作和口語部分：這兩部分與中國教材極為相似，對于學(xué)完中級的學(xué)員來說，進(jìn)行了非常好的銜接。其中作報(bào)告的經(jīng)典句型可以一直沿用到在德國大學(xué)畢業(yè)的論文答辯中?？梢哉f在內(nèi)容上已經(jīng)是在為德國的考試或者中國的德語考試打基礎(chǔ)了。一部分內(nèi)容涉及基本論證思路，另外一部分是國內(nèi)國外考試都會(huì)涉及到的數(shù)據(jù)圖描述和論證說明。由淺入深，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)德式思維的表達(dá)。

詞匯部分：詞匯量在1500左右。中國老師在引進(jìn)這套教材時(shí)做了大量細(xì)致的工作，把每部分的單詞，詞組都做了詳細(xì)的翻譯和歸類，解釋。因此具有了比在歌德學(xué)習(xí)純德國教材的巨大優(yōu)越性。也就是快速擴(kuò)詞和記憶。再加上中國老師的多重聯(lián)想式教學(xué)，能起到事半功倍的效果。

【學(xué)校環(huán)境】

【教學(xué)目標(biāo)】

能理解更廣泛的大篇幅的，語言難度更高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地表達(dá)自己的意思而不需要搜索詞匯。在社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語言資源。能針對比較復(fù)雜的題目寫出清楚、有條理、細(xì)致的文件，并且能夠有效地使用語言組織工具、聯(lián)結(jié)詞和結(jié)合詞語。

【適合學(xué)員】

1.想把德語學(xué)成熟練精通的學(xué)員；

2.勵(lì)志出國深造的學(xué)員；

3.希望長期留德并且要和德國人交流無障礙的學(xué)員。

【課程特色】

語種齊全，可選擇廣；

多樣特色課程設(shè)置：一對一，一對二及一對多等個(gè)性定制；

定課時(shí)間靈活；

強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)：中外教聯(lián)合授課；

多對一體貼服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

【學(xué)校介紹】

瑪思特爾教育，主營日語、韓語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、阿拉伯語等小語種課程；少兒英語、成人英語、大學(xué)四六級英語等英語培訓(xùn)；另有晚自習(xí)輔導(dǎo)及中小學(xué)數(shù)理化輔導(dǎo)。我們以全新的教學(xué)理念，雄厚的師資力量，卓越的教學(xué)模式，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的體貼服務(wù)。